Dentro del TDAH nos podemos encontrar con niños con problemas de inatención aislada, sólo con hiperactividad e impulsividad o con ambos trastornos dando lugar a lo que denominamos TDAH combinado. Es una patología emergente en nuestros niños ya que de un 6 a un 10% de nuestros escolares la padece. No es una patología nueva, sino que es un cuadro que desde hace poco se ha etiquetado como tal y es importante el buscarlo para darle una solución, de ahí la importancia de un diagnóstico precoz y una intervención temprana. El tratamiento médico junto con el apoyo psicológico y pedagógico precoz harán que estos niños consigan eliminar los síntomas con el consiguiente desarrollo intelectual y conductual normal en la edad adulta.
Sus causas son desconocidas pero sabemos que es un trastorno neurobiológico que afecta a los neurotransmisores de la dopamina y noradrenalina lo que hace que estos niños tengan problemas de concentración o de inhibición motora lo que hacen que se comporten de ese modo. Además sabemos que tiene un componente hereditario de origen genético y que puede estar influenciado por factores perinatales y psicosociales.
Normalmente hasta que el niño no inicia la etapa escolar es difícil diagnosticarlo ya que creemos que nuestro hijo es muy movido y 'no para quieto' además de ser incapaz de concentrase en ningún juego o actividad que precise de atención continuada y le obligue a discurrir. El diagnóstico en el colegio es más fácil pues lo comparamos con otros niños y los propios maestros nos indican que el niño presenta un problema de atención e hiperactividad. No atienden en clase y siempre están enredando, continuamente son castigados por sus profesores por no seguir la norma, tienen dificultad para organizar y terminar sus tareas y las toleran mal si exigen esfuerzo mental sostenido, se distraen con el vuelo de una mosca, todo ello da lugar a un descuido importante en las actividades diarias que a la larga ocasionan un retraso escolar importante.
La relación con sus compañeros es muy mala ya que por un lado son niños frustrados al ser objeto de reprimendas continuas en público y por otro lado dada su impulsividad, son incapaces de seguir las reglas de cualquier juego, no paran de molestar a sus compañeros, nunca guardan cola para ninguna actividad y en general son un estorbo para todo. La relación con los padres y hermanos es tres cuartos de lo mismo, los padres presentan muchas veces problemas de pareja por las múltiples discusiones que ocasiona la educación de estos niños, además de la existencia de un aislamiento social debido a que los padres ven que sus hijos son 'mal recibidos' cuando se juntan con otras parejas con hijos en momentos de ocio.
Es por tanto una alteración muy cruel ya que es bastante desconocida, su diagnostico suelo ser tardío e implica una problemática familiar, escolar y social angustiosa. Para catalogarlos es fundamental que cumpla una serie de criterios de déficit de atención y de hiperactividad-impulsividad, existiendo unas premisas que se deben cumplir como son entre otros que aparezca antes de los 7 años de edad, que manifieste los síntomas más de seis meses seguidos y que las manifestaciones se den en el colegio y en casa, un TDAH no existe si el niño en el colegio se comporta normalmente y en casa es un bala, o viceversa.
Debemos estar atentos los padres, profesores y amigos y si notamos cualquier alteración que pueda corresponder a este trastorno. Consultad con vuestro pedíatra, el cual valorará su diagnóstico y podrá iniciar tratamiento médico si lo considera oportuno siempre en estrecha relación con el Neuropediatra. Es fundamental además realizar un tratamiento multidisciplinar por medio de los psicólogos, psicopedagogos, logopedas y maestros, de esta forma conseguiremos que el niñ@ no "pierda el tren" del aprendizaje intelectual, social, personal y familiar, consiguiendo que a la postre sean adultos normales.
Ante cualquier duda podéis informaros en la Asociación de Padres de niños con TDAH donde os podrán asesorar sobre el mejor proceder. Además podéis obtener información audiovisual en la página www.bienvenidoalavida.es donde encontrareis un DVD sobre dicho trastorno. Si lo solicitáis veréis que se acompaña un test de aproximación diagnóstica fácil de utilizar.
http://www.lasprovincias.es
Jaume Guinot - Psicoleg col·legiat 17674Sus causas son desconocidas pero sabemos que es un trastorno neurobiológico que afecta a los neurotransmisores de la dopamina y noradrenalina lo que hace que estos niños tengan problemas de concentración o de inhibición motora lo que hacen que se comporten de ese modo. Además sabemos que tiene un componente hereditario de origen genético y que puede estar influenciado por factores perinatales y psicosociales.
Normalmente hasta que el niño no inicia la etapa escolar es difícil diagnosticarlo ya que creemos que nuestro hijo es muy movido y 'no para quieto' además de ser incapaz de concentrase en ningún juego o actividad que precise de atención continuada y le obligue a discurrir. El diagnóstico en el colegio es más fácil pues lo comparamos con otros niños y los propios maestros nos indican que el niño presenta un problema de atención e hiperactividad. No atienden en clase y siempre están enredando, continuamente son castigados por sus profesores por no seguir la norma, tienen dificultad para organizar y terminar sus tareas y las toleran mal si exigen esfuerzo mental sostenido, se distraen con el vuelo de una mosca, todo ello da lugar a un descuido importante en las actividades diarias que a la larga ocasionan un retraso escolar importante.
La relación con sus compañeros es muy mala ya que por un lado son niños frustrados al ser objeto de reprimendas continuas en público y por otro lado dada su impulsividad, son incapaces de seguir las reglas de cualquier juego, no paran de molestar a sus compañeros, nunca guardan cola para ninguna actividad y en general son un estorbo para todo. La relación con los padres y hermanos es tres cuartos de lo mismo, los padres presentan muchas veces problemas de pareja por las múltiples discusiones que ocasiona la educación de estos niños, además de la existencia de un aislamiento social debido a que los padres ven que sus hijos son 'mal recibidos' cuando se juntan con otras parejas con hijos en momentos de ocio.
Es por tanto una alteración muy cruel ya que es bastante desconocida, su diagnostico suelo ser tardío e implica una problemática familiar, escolar y social angustiosa. Para catalogarlos es fundamental que cumpla una serie de criterios de déficit de atención y de hiperactividad-impulsividad, existiendo unas premisas que se deben cumplir como son entre otros que aparezca antes de los 7 años de edad, que manifieste los síntomas más de seis meses seguidos y que las manifestaciones se den en el colegio y en casa, un TDAH no existe si el niño en el colegio se comporta normalmente y en casa es un bala, o viceversa.
Debemos estar atentos los padres, profesores y amigos y si notamos cualquier alteración que pueda corresponder a este trastorno. Consultad con vuestro pedíatra, el cual valorará su diagnóstico y podrá iniciar tratamiento médico si lo considera oportuno siempre en estrecha relación con el Neuropediatra. Es fundamental además realizar un tratamiento multidisciplinar por medio de los psicólogos, psicopedagogos, logopedas y maestros, de esta forma conseguiremos que el niñ@ no "pierda el tren" del aprendizaje intelectual, social, personal y familiar, consiguiendo que a la postre sean adultos normales.
Ante cualquier duda podéis informaros en la Asociación de Padres de niños con TDAH donde os podrán asesorar sobre el mejor proceder. Además podéis obtener información audiovisual en la página www.bienvenidoalavida.es donde encontrareis un DVD sobre dicho trastorno. Si lo solicitáis veréis que se acompaña un test de aproximación diagnóstica fácil de utilizar.
http://www.lasprovincias.es
Psicologia Granollers
Psicologia infantil- Psicologia adultos - Terapia de pareja- Psicopedagogía - Logopedia - Coaching -Sexología - Psicologia Forense
Plaça Arts 10 -Granollers
Carrer Granollers 114 - Barcelona
Movil: 625659811 Atencio 24h 807505218
Web:http://www.psicologiagranollers.com
Blog:http://psicologiagranollers.blogspot.com
Twitter: psicogranollers
Facebook: https://www.facebook.com/PsicoGranollers
Ciertamente el TDAH es un trastorno aún muy desconocido y por desconocimiento se desatiende al niño que sufre enormemente, por incomprensión, por ser etiquetado como malo, por estar siempre castigado y porqué no sabe exactamente qué le pasa.
ResponderEliminarPadres, amigos, profesores, todos debemos hacer un esfuerzo para ayudar al diagnóstico, pero es igual de importante ser cuidadosos y no sobrediagnosticarlos.
Escribí sobre niños movidos e inquietos en mi blog, os dejo el enlace por si os puede interesar leerlo
http://www.mamapsicologainfantil.com/2012/10/mi-hijo-es-muy-movido-y-despistado-es.htm
Saludos.
Gracias por compartir el comentario y el blog al que me he subscrito. Un saludo
ResponderEliminar