tag:blogger.com,1999:blog-6692857951774937852024-03-05T07:58:27.597+01:00Información sobre psicología - PsicologiaGranollers.comArtículos y informaciones de interés en el mundo de la psicología.
Resuelve tus dudas y conoce aquello que necesitas.Carmen Gómezhttp://www.blogger.com/profile/00347778655744449159noreply@blogger.comBlogger3939125tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-48382193224048208282021-06-10T16:03:00.000+02:002021-06-10T16:03:28.609+02:00NUEVO ESPACIO PARA EL BLOG<h2>
A partir de hoy los nuevos articulos de Psicoleg.info los encontrareis en al pagina web de Psicologia Granollers en el siguiente enlace.</h2>
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<a href="https://www.psicologiagranollers.com/es/noticias"><br /></a>A partir d'avui els nous article de Psicoleg.info els trobareu a la plana web de Psicologia Granollers al seguent enllaç.</h2>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-30820163017990811352020-04-28T15:56:00.000+02:002020-04-28T15:56:01.185+02:00Hay que cargar el venado<br />Estaba un hombre a la orilla del camino, sentado en una piedra, bajo la sombra de un frondoso <a href="http://draft.blogger.com/post-edit.g?blogID=7095101539058753233&postID=7300445990694979019"></a>huanacaxtle.<br />Se le veia triste, meditabundo, cabizbajo; casi, casi a punto de soltar el llanto. <br /><br />Así lo encontró su compadre y amigo de toda la vida, quien acongojado al verlo en esa facha, le preguntó el motivo, causa o razón, que ocasionaba que él se encontrara en situación tan deprimente.<br /><br /><br />-¡Ay!, compadre- contestó el interpelado -- ¡Tu comadre, tu comadre! Esta noche la mato, que se muere, se muere. <br /><br /><br />-No la amueles compadre, mejor platícame: por qué la quieres matar. A lo mejor te puedo ayudar a encontrar una mejor solución al problema. <br /><br /><br />El compadre, después de limpiarse sus ojos todos llorosos y su nariz mocosa, empezó con su relato. <br /><br /><br />-Mira, compadre, tú sabes que somos muy pobres y en la humilde casa la única forma de acompañar los frijoles es con un pedazo de carne que tengo que conseguir yendo de cacería al monte. Me tengo que ir con mi vieja escopeta, pasar varios días de sufrimiento y penalidades, salvándome de milagro de los peligros del monte; esquivando víboras, al tigre y las hienas. Debo soportar la terrible comezón que me producen las guiñas, garrapatas y picaduras de moscos; y por si esto fuera poco tengo que aguantar cómo me cae, hasta los huesos, el frío y la soledad de las noches. <br /><br /><br />Luego, por fin, si la suerte me socorre y logro cazar un venado, todavía tengo que cargarlo hasta el rancho y subir la cuesta de la loma donde está mi casa. Todavía no alcanzo resuello cuando aparece mi señora con el cuchillo en la mano e inmediatamente empieza a repartir el venado entre vecinos y familiares: que una pierna pa' doña Juana, que otra pa' doña Cleo, que este lomito pa' mi mamá, que esto pa'llá, que esto pa'cá; y a los dos o tres días allí va tu tonto otra vez de cacería. ¡Pero ya me cansé y esta noche, mínimo, la desmechoneo! <br /><br />El compadre de aquél iracundo desdichado, después de meditar un momento, le dio la solución: <br /><br />-Invita a tu mujer a cargar el venado. <br /><br />-¿Qué?<br />-Sí, sí. Mira: no le digas los maltratos que padeces para cargar el venado. Mejor píntasela bonito. No le hables de las espinas ni los peligros, ni del frío ni el calor. Dile que la invitas a la cacería para que disfrute de los bellos paisajes, del esplendor de las estrellas que te cobijan en la noche; de los manantiales cristalinos, que reflejarían románticamente sus imágenes; de sus exquisitas aguas, del aire fresco del monte, lleno de oxígeno; de la graciosa manera en que camina el venado, como si fuera un bailarín de ballet; del dulce canto de los grillos y los pajarillos silvestres, en fin... <br /> <br />El compadre siguió el consejo. Por supuesto, la convenció. <br /><br />La mujer, entusiasmada, se fue con la falda larga hasta el tobillo. Al cruzar el primer "aguamal" se redujo a minifalda porque la prenda quedó desgarrada entre las púas. La blusa le quedó toda "chiruda". El calzado se le rompió por los difíciles caminos y las piedras y las espinas la hicieron sangrar.<br />Las "guinas" y "guachaporis" los traía por todo el cuerpo. El sol le quemó la piel. El pelo se le maltrató: le quedó tieso y desparramado como estropajo. Las manos le quedaron encallecidas al abrirse paso entre el espeso monte. <br /><br />Toda chamagosa, estuvo a punto de sufrir un infarto al toparse con una enorme víbora. Muerta de hambre, su imagen parecía sacada de un cuento de ultratumba. <br /><br />Por fin, después de tantos martirios, un día encontraron al venado. Ella tuvo que contener el aliento, y el hombre, sigiloso, con la astucia y agilidad de un gato, se acercó a su presa, y con la mirada de un lince localizó el blanco justo para liquidar al escurridizo animal. ¡Bang! Y el venado había muerto. <br /><br />La mujer no cabía de júbilo pensando que su sufrimiento había terminado, pero no era así. <br /><br />-Ahora, mi amor, quiero que cargues el venado para que veas lo bonito que se siente- le dijo el hombre, mientras masticaba rabiosamente cada una de sus palabras. <br /><br />La mujer casi se desmaya ante la desconocida mirada asesina de su marido, pero ante la desesperación por regresar a su hogar no tuvo aliento ni para replicar y cargó el venado hasta su casa cruzando veredas y montañas. <br /><br />Con las piernas abiertas, jadeando y casi muerta, a punto de tronarle el corazón, llegó y depositó el animal en la sala de su casa. <br /> <br />Los niños y sus amiguitos, hijos de los vecinos, salieron a recibir a sus papás cazadores; y, acostumbrados a la repartición, le dijeron a su mamá con alegría: <br /><br /><br />-Mamá, apúrate a repartir el venado porque la mamá de Pepito ya está desesperada. <br />-¿Qué pedazo le llevo a mi tía?, le dijo otro. <br /><br /><br />La señora, tirada en el piso, hizo un esfuerzo sobrehumano para levantar la cabeza y con los ojos inyectados de sangre volteó a ver a los niños y agarrando aire hasta por las orejas, les gritó: <br /><br /><br />-Este venado ¡no me lo toca NADIE! Y tú, Pepito, ve y dile a tu mamá que vaya mucho a la mierda.<br /><br /> <br />REFLEXIÓN <br />Para valorar el esfuerzo ajeno y respetar en su real dimensión el trabajo de los demás, todos debemos aprender a "cargar el venado". <br /> <br />La experiencia adquirida con el paso de los años nos ha enseñado que sólo se valora aquello que se ha adquirido como resultado de nuestro trabajo; que sólo cuidamos aquello que nos ha costado esfuerzo, sudor y sacrificio.<br /><br /><br /><br /><br /><div id="avg_ls_inline_popup" style="display: inline; visibility: hidden;">
</div>
<style type="text/css">#avg_ls_inline_popup { position:absolute; z-index:9999; padding: 0px 0px; margin-left: 0px; margin-top: 0px; width: 240px; overflow: hidden; word-wrap: break-word; color: black; font-size: 10px; text-align: left; line-height: 13px;} </style>Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-51379662656574119742020-03-27T13:17:00.000+01:002020-03-27T13:17:08.120+01:00Unidad en la ConcienciaLas relaciones son una de las maneras más efectivas para alcanzar la<br />
unidad en la conciencia, porque siempre estamos envueltos en<br />
relaciones. Piensa en la red de relaciones que mantienes: padres,<br />
hijos, amigos, compañeros de trabajo, relaciones amorosas. Todas son,<br />
en esencia, experiencias espirituales. Por ejemplo, cuando estás<br />
enamorado, romántica y profundamente enamorado, tienes una sensación<br />
de atemporalidad. En ese momento, estás en paz con la incertidumbre.<br />
Te sientes de maravilla, pero vulnerable; sientes cercanía pero<br />
también desprotección. Estás transformándote, cambiando, pero sin<br />
miedo. Te sientes maravillado. Ésa es una experiencia espiritual.<br />
A través del espejo de las relaciones, de cada una de ella,<br />
descubrimos estados prolongados de conciencia. Tanto aquellos a<br />
quienes amamos como aquellos por quienes sentimos rechazo, son espejos<br />
de nosotros. ¿Hacia quiénes nos sentimos atraídos? Hacia las personas<br />
que tienen características similares a las nuestras, pero eso no es<br />
todo. Queremos estar en su compañía porque subconscientemente sentimos<br />
que al hacerlo, nosotros podemos manifestar más de esas<br />
características. Del mismo modo, sentimos rechazo hacia las personas<br />
que nos reflejan las características que negamos de nosotros. Si<br />
sientes una fuerte reacción negativa hacia alguien, puedes estar<br />
seguro de que tú y esa persona tienen características en común,<br />
características que no estás dispuesto a aceptar. Si las aceptarás no<br />
te molestarían.<br />
Cuando reconocemos que podemos vernos en los demás, cada relación se<br />
convierte en una herramienta para la evolución de nuestra conciencia.<br />
Gracias a esta evolución experimentamos estados extendidos de<br />
conciencia. Es en estos estados, cuando accedemos al ámbito no<br />
circunscrito, que podemos experimentar la sincronía del destino.<br />
<br />
Deepak ChopraJaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-2915181036774495762020-03-23T13:14:00.000+01:002020-03-23T13:14:05.283+01:00Decálogo para recordar sanamente<ul>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>No te lamentes de las oportunidades perdidas. Mientras lo haces, quizás esté pasando el último tren por delante de tu casa, tal vez está amaneciendo de nuevo, acaso alguien esté llamando a tu puerta.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<b><span style="font-family: "cooper black";"><span style="font-size: medium;"><span style="color: black;"><span style="color: red; font-style: normal; font-variant: normal;"> </span>No sigas castigándote por los errores cometidos. Es como repetir siempre la misma asignatura. De este modo, nunca aprenderás la lección del amor que Dios te regala cada día, ni el arte de conjugar la vida. El pasado pasó. ¡Desahoga en Él tus afanes!</span></span></span></b></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>Vive agradecidamente el presente: es tu tiempo y tu tarea. De lo contrario, tu futuro puede convertirse en una vana ficción.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>En la adversidad y en la debilidad haz también memoria: reaviva energías que ya usaste, despierta recursos qué conoces, desempolva entusiasmos que ya gozaste. Saborearás de nuevo la vida.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<b><span style="font-family: "cooper black";"><span style="font-size: medium;"><span style="color: black;"><span style="color: red; font-style: normal; font-variant: normal;"> </span>No uses de tu pasado como pretexto compensatorio, como arma arrojadiza contra alguien, como acumulador de resentimientos: terminará por ser más fuerte que tú.</span></span></span></b></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>La nostalgia es actitud de necios. Lo mejor, lo más interesante, lo nuevo (incluso cuando la soledad parece cegarte) es tu presente: acógelo, sácale partida.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>Si ya no tienes objetivos, ilusiones y esperanza, aterrizarás forzosa y peligrosamente en el pasado. Deja, por tanto, que por algún resquicio de tu alma o de tus ventanas, entre un poco de aire que mantenga vivo el rescoldo.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>Mira siempre agradecido a tu pasado. No te faltan motivos para ello. Descubrirás que, a pesar de todo, ha valido la pena haber sido escogido desde la eternidad de Dios para la aventura maravillosa de la vida.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<span style="font-family: "cooper black"; font-size: medium;"><b>Vive cada día como una nueva oportunidad. En el pórtico de la Vida que te ha sido prometida, ya puedes decir (con modestia, claro): Confieso que he vivido.</b></span></div>
</li>
<li> <br /><div align="left" style="text-indent: 0pt;">
<b><span style="font-family: "cooper black";"><span style="color: black; font-size: large;">He vivido, vivo y... viviré.</span></span></b></div>
</li>
</ul>
Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-10390076095895128872020-03-19T13:05:00.000+01:002020-03-19T13:05:10.584+01:00EL MIEDO AL CAMBIO<div dir="ltr">
<h1 class="gmail-post-title entry-title" style="background-color: rgb(248 , 248 , 248); border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: "quicksand" , "helveticaneue" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 30px; font-stretch: inherit; letter-spacing: 2px; line-height: 1.3em; margin: 0px 0px 10px; padding: 0px 0px 15px; text-align: center; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<a class="gmail-lightbox-added" href="http://borjavilaseca.com/wp-content/uploads/2016/10/Que_cambien_los_demas-1.jpg" style="border: 0px rgb(225, 225, 225); box-sizing: border-box; color: #6786a1; display: inline !important; font: inherit; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline;" title="El miedo al cambio"><img alt="que_cambien_los_demas-1" class="gmail-attachment-entry_with_sidebar gmail-size-entry_with_sidebar gmail-wp-post-image" src="http://borjavilaseca.com/wp-content/uploads/2016/10/Que_cambien_los_demas-1-845x321.jpg" height="321" style="border-radius: 4px; border: none rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; display: block; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; height: auto; line-height: inherit; margin: 0px; max-width: 100%; padding: 0px; vertical-align: baseline; z-index: 4;" width="845" /></a></h1>
<div class="entry-content" style="background-color: rgb(248 , 248 , 248); border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(102 , 102 , 102); font-family: "open sans" , "helveticaneue" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; font-stretch: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(103 , 134 , 161); font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Por Borja Vilaseca</strong></em></div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<strong style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(103 , 134 , 161); font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tenemos tanto miedo al cambio, que muchos nos aferramos a mecanismos de defensa como el autoengaño, la resignación, la arrogancia o la pereza para no cuestionar las creencias con las que hemos creado nuestra identidad.</strong></div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Cuenta una historia que el joven rey de un imperio lejano se cayó un día de su caballo y se rompió las dos piernas. A pesar de contar con los mejores médicos, ninguno consiguió devolverle la movilidad. No le quedó más remedio que caminar con muletas. Debido a su personalidad orgullosa, mandó publicar un decreto por el cual se obligaba a todos los habitantes a llevar muletas. Del día a la noche, todo el mundo comenzó a arrastrarse –en contra de su voluntad– con el apoyo de dos palos de madera. Las pocas personas que se rebelaron fueron arrestadas y condenadas a muerte. Desde entonces, las madres fueron enseñando a sus hijos a caminar con la ayuda de muletas en cuanto comenzaban a dar sus primeros pasos.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Y dado que el monarca tuvo una vida muy longeva, muchos habitantes desaparecieron llevándose consigo el recuerdo de los tiempos en que se andaba sobre las dos piernas. Años más tarde, cuando el rey finalmente falleció, los ancianos que todavía seguían vivos intentaron abandonar sus muletas, pero sus huesos, frágiles y fatigados, se lo impidieron. Acompañados por sus inseparables muletas, en ocasiones trataban de contarles a los más jóvenes que años atrás la gente solía caminar sin la necesidad de utilizar ningún soporte de madera. Sin embargo, los chicos solían reírse de ellos.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Movido por su curiosidad, en una ocasión un joven intentó caminar por su propio pie, tal y como los ancianos le habían contado. Al caerse al suelo constantemente, pronto se convirtió en el hazmerreír de todo el reino. Sin embargo, poco a poco fue fortaleciendo sus entumecidas piernas, ganando agilidad y solidez, lo que le permitió dar varios pasos seguidos. Curiosamente, su conducta empezó a desagradar al resto de habitantes. Al verlo pasear por la plaza, la gente dejó de dirigirle la palabra. Y el día que el joven –ya recuperado– comenzó a correr y a saltar, ya nadie lo dudó; todos creyeron que se había desquiciado por completo… En aquel reino, donde todo el mundo sigue llevando una vida limitada caminando con la ayuda de muletas, al joven se le recuerda como "el loco que caminaba sobre sus dos piernas".</div>
<blockquote style="border-color: rgb(103 , 134 , 161); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 7px; box-sizing: border-box; color: rgb(141 , 141 , 141); font-family: inherit; font-size: 1.235em; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px 1em 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
LA INFLUENCIA DE LA SOCIEDAD<br style="box-sizing: border-box;" /><strong style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(103 , 134 , 161); font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"Sé obediente. Estudia. Trabaja. Cásate. Ten hijos. Hipotécate. Mira la tele. Pide préstamos. Compra muchas cosas. Y sobre todo, no cuestiones jamás lo que te han dicho que tienes que hacer."</strong><br style="box-sizing: border-box;" />(George Carlin)</div>
</blockquote>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
No hay nadie a quien culpar. Pero lo cierto es que desde el día en que nacemos se nos adoctrina para que nos convirtamos en empleados sumisos y consumidores voraces, perpetuando el funcionamiento insostenible del sistema. Así es como, al entrar en la edad adulta, seguimos la ancha avenida por la que transita la mayoría, olvidándonos por completo de seguirnos a nosotros mismos, a nuestra voz interior. Por el camino nos desconectamos de nuestra verdadera esencia –de nuestros valores y principios más profundos–, construyendo una personalidad adaptada a lo que nuestro entorno más cercano espera de nosotros.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Si bien la sociedad y la tradición ejercen una poderosa influencia sobre cada uno de nosotros, en última instancia somos libres para tomar decisiones con las que construir nuestro propio sendero en la vida. Es una simple cuestión de asumir nuestra parte de responsabilidad. Sin embargo, tomar las riendas de nuestra existencia nos confronta con nuestro miedo a la libertad. De ahí que si parece que nada se transforma es porque –en primer lugar– la mayoría de nosotros nos resistimos a cambiar.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Prueba de ello es que tendemos a ridiculizar e incluso oponernos fieramente a procesos y herramientas –como el autoconocimiento y el desarrollo personal– orientados a cambiar nuestra mentalidad. Más que nada porque dicha actitud implicaría dar el primer paso hacia una dirección aterradora: cuestionarnos a nosotros mismos. Es decir, al sistema de <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">creencias</em> con el que hemos <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">creado</em> nuestro falso concepto de identidad.</div>
<blockquote style="border-color: rgb(103 , 134 , 161); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 7px; box-sizing: border-box; color: rgb(141 , 141 , 141); font-family: inherit; font-size: 1.235em; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px 1em 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
LOS SIETE ENEMIGOS DEL CAMBIO<br style="box-sizing: border-box;" /><strong style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(103 , 134 , 161); font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"Formamos parte de una sociedad tan enferma que a los que quieren sanar se les llama <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">raros</em> y a los que están sanos se les tacha de <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">locos.</em>"</strong><br style="box-sizing: border-box;" />(Jiddu Krishnamurti)</div>
</blockquote>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Al obedecer las directrices <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">determinadas</em> por la mayoría, hacemos todo lo posible para no salirnos del camino trillado, rechazando sistemáticamente ideas nuevas, diferentes y desconocidas. No nos gusta cambiar porque a menudo lo hemos hecho cuando no nos ha quedado más remedio. Por eso lo solemos asociar con la frustración y la vergüenza que conlleva sentir que nos hemos equivocado. O peor aún: que hemos fracasado. De ahí las tan pronunciadas sentencias: "¡Yo soy así y no pienso cambiar!" "¡Los que tienen que cambiar son los demás!"</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Tanto es así, que existen siete mecanismos de defensa cuya función es la de garantizar la parálisis psicológica de la sociedad. En esencia, representan las principales motivaciones subyacentes de todas aquellas excusas que nos contamos a nosotros mismos para no cambiar. Estos mecanismos psíquicos nos llevan a tomar decisiones y a adoptar actitudes y comportamientos que van en contra de nuestro bienestar. O más concretamente, en contra de la posibilidad real de promover un cambio constructivo en nuestra manera de ver, entender y disfrutar de la vida.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
El primer mecanismo de defensa es el miedo. Sin duda alguna, el más utilizado por el <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">statu quo</em> como elemento de control social. Cuanto más temor e inseguridad experimentamos los individuos, más deseamos que nos protejan el estado y las instituciones que lo sustentan. Basta con <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">bombardear</em> a la población con noticias y mensajes con una profunda carga negativa y pesimista. Sobre todo porque está demostrado que estos se instalan en algún oscuro rincón de nuestro inconsciente, alimentando así a nuestro instinto de supervivencia. Además, cuando vivimos con miedo nos sentimos mucho más vulnerables y amenazados. Y al buscar todo tipo de seguridades y certezas, cerramos las puertas de nuestra mente y nuestro corazón a lo nuevo y lo desconocido.</div>
<blockquote style="border-color: rgb(103 , 134 , 161); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 7px; box-sizing: border-box; color: rgb(141 , 141 , 141); font-family: inherit; font-size: 1.235em; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px 1em 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
AUTOENGAÑO Y NARCOTIZACIÓN<br style="box-sizing: border-box;" /><strong style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(103 , 134 , 161); font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"Nadie es más esclavo que quien falsamente cree ser libre."</strong><br style="box-sizing: border-box;" />(Johann W. Goethe)</div>
</blockquote>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Dado que el cambio es el mayor enemigo del miedo, enseguida aparece en escena el autoengaño. Es decir, mentirnos a nosotros mismos –por supuesto sin que nos demos cuenta– para no tener que enfrentarnos a los temores e inseguridades inherentes a cualquier proceso de transformación. Para lograrlo, basta con mirar constantemente hacia otro lado, tratando de no pensar ni hablar sobre aquellos temas y asuntos que puedan incomodarnos.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Por esta razón, el autoengaño suele dar lugar a la narcotización. Y aquí todo depende de los gustos, preferencias y adicciones de cada uno. Lo cierto es que la sociedad contemporánea promueve infinitas formas de entretenimiento, que nos permiten evadirnos de nuestros pensamientos, emociones y estados de ánimo las 24 horas del día. Así es como intentamos sepultar nuestra latente crisis existencial. Dado que en general huimos permanentemente de nosotros mismos, lo más común es encontrarnos con personas que –al igual que nosotros– no van hacia ninguna parte.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Con el tiempo, esta falta de propósito y de sentido suele generar la aparición de la resignación. Cansados físicamente y agotados mentalmente, decidimos conformarnos, sentenciando en nuestro fuero interno que "la vida que llevamos es la única posible". Es entonces cuando asumimos definitivamente el papel de víctimas frente a nuestras circunstancias y, por consiguiente, frente a la vida. Esta es la razón por la que solemos culpar a los demás y a nuestras circunstancias por todo aquello que no nos gusta acerca de nosotros y de nuestra vida.</div>
<blockquote style="border-color: rgb(103 , 134 , 161); border-left-style: solid; border-width: 0px 0px 0px 7px; box-sizing: border-box; color: rgb(141 , 141 , 141); font-family: inherit; font-size: 1.235em; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.5em; margin: 0px 1em 1em 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
</blockquote>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Puesto que el victimismo se sostiene sobre un sistema de creencias erróneo y limitante, en caso de sentirnos cuestionados solemos defendernos impulsivamente por medio de la arrogancia, muchas veces disfrazada de escepticismo. Esta es la razón por la que solemos ponernos a la defensiva frente a aquellas personas que piensan de forma diferente a nosotros, insinuándonos que el cambio todavía es posible. Al mostrarnos soberbios e incluso prepotentes, lo que intentamos es preservar nuestra identidad rígida y estática, de manera que no nos veamos obligados a cambiar.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
En el caso de que sigamos posponiendo lo inevitable, la arrogancia suele mutar hasta convertirse en cinismo. Sobre todo tal y como se entiende hoy en día. Es decir, como la máscara con la que ocultamos nuestras frustraciones y desilusiones, y bajo la que nos protegemos de la insatisfacción que nos causa llevar una vida de segunda mano, completamente prefabricada. Tal es la falsedad de los cínicos, que suelen afirmar que "no creen en nada", poniendo de manifiesto que en realidad no creen en sí mismos.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
Por último, existe un séptimo mecanismo de defensa: la pereza. Y aquí no nos referimos a la definición actual, sino al significado original que nos revela su raíz etimológica. Así, la palabra "pereza" procede del griego <em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">acedia</em>, que quiere decir "tristeza de ánimo de quién no hace con su vida aquello que intuye o sabe que podría realizar". No importa la edad que tengamos. Ni lo desoladoras o adversas que sean nuestras circunstancias actuales. Estamos a un solo pensamiento de dar el primer paso. Nadie dijo que fuera un proceso fácil. Pero para empezar a vivir nuestra propia vida –y no la de otros– el cambio es sin duda nuestro mejor aliado.</div>
<div style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0.85em 0px; padding: 0px; text-align: justify; vertical-align: baseline;">
<em style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-variant: inherit; font-weight: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="border: 0px rgb(225 , 225 , 225); box-sizing: border-box; color: rgb(103 , 134 , 161); font-family: inherit; font-size: inherit; font-stretch: inherit; font-style: inherit; font-variant: inherit; line-height: inherit; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">fuente: El País Semanal </strong></em></div>
</div>
</div>
Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-45434686200810353322020-03-11T12:59:00.000+01:002020-03-11T12:59:04.015+01:00La primera infancia hasta los tres años es la base del adulto futuro<div dir="ltr">
<br />¿Los adultos prestamos atención suficiente a la infancia?<br /><br />Aún no. Wilhelm Reich estableció la relación entre infancia y salud hace alrededor de un siglo, trabajamos aún amparados en sus ideas. La prevención es algo nuevo.<br /><br />¿Afecta cómo tratamos a un niño al adulto que será?<br />Mucho. La primerísima infancia, hasta los tres años, es determinante, es el fondo de reserva para la vida. Se constituye la base, la matriz de la depresión, bipolaridad, psicóticos... La infancia es sagrada, pero los tres primeros años, aún más, debemos cuidar el desarrollo cerebral y toda la parte psicoafectiva. Y hasta los once años es importante para constituir un adulto sano, humanizado, respetuoso, equilibrado...<br /><br />¿Los padres van muy perdidos? Hay teorías de todo tipo.<br />Mucho. El mundo va muy perdido. Hay adicciones, violencia... Los padres están preocupados. Hay infinidad de publicaciones con todo tipo de consejos: cómo comer, cómo beber, cómo dormir... No doy recetas, con mi libro y mi discurso doy recursos e información para que la gente reflexione y comprenda lo que se forma en cada etapa y aquello a lo que deben prestar una atención especial.<br /><br />¿Se presta atención a tonterías?<br />Por ejemplo, hasta los nueve meses, el bebé necesita explorar la boca con sus manos. Después no lo hace más, pero los adultos creen que el niño que lo hace se quedará siempre con esa costumbre e intentan evitarlo. Igual que la idea de que no hay que coger al bebé en brazos para que no se acostumbre. Las personas miran al niño como un todo y es importante entender cada periodo y actuar como crea mejor, con toda la información pero sin seguir recetas.<br /><br />¿Intuición?<br />Sí, es muy importante.<br /><br />¿Con tanta información hemos perdido la intuición en la crianza?<br />Tenemos una sabiduría innata, pero está contaminada por conceptos antiguos sobre la educación. Mira la sociedad. La depresión se implanta de forma atroz en el mundo y el origen está en el inicio de la vida. La investigación en neurociencia, la OMS y la Unesco dicen que es necesario cambiar la forma de educar. No hay que seguir de forma ciega lo que diga una persona, un libro, una autoridad, tu madre, la abuela...<br /><br />¿Por ayudar se equivocan?<br />Las abuelas son maravillosas. Tienen intuición. Antes se estaba más con los niños. Es todo muy delicado. Necesitamos hablar de los permisos de maternidad. Son insuficientes. En los países con más calidad de vida como Finlandia, Suecia o Noruega son de entre uno y dos años.<br /><br />En la crianza, ¿nos olvidamos de lo que es ser niño?<br />Los adultos tienden a educar sin entender ni respetar la delicadeza del niño. Dicen ´son cosas de niños´, ´tonterías´. Imagina que dijéramos ´son cosas de mujeres´ o ´de hombres de 40 años en crisis´. Hace falta respetar los sentimientos y emociones del niño y el adolescente para comprender lo que está ocurriendo. A veces no entendemos que un niño no nos haga caso y es que aún no tiene desarrollado del córtex para registrar todos los comandos que le damos. Le acusamos de desobedecer, pero no puede interiorizar tantos límites.<br /><br />¿Qué hacemos con los límites? Hemos pasado de autoritarismo a libertad total.<br />Creo en la autorregulación tanto para educar a un niño como para nuestra forma de reaccionar. Es necesario educar al educador. La autorregulación es un equilibrio entre la contención sana y la permisión sana. En el pasado teníamos un exceso de límites que no resultó bien y ahora tenemos una falta de ellos. El límite, ni punitivo ni contaminado por la emoción del adulto, es muy importante para el niño, es una orientación. Es un margen, una frontera. Un límite de autoridad, no de autoritarismo. Es necesario recuperar la autoridad del padre, la madre, el maestro y garantizar que el niño pueda desarrollar las virtudes que se constituyen en cada edad. Es difícil seguir recetas porque debes saber cuándo poner un límite.<br /><br />¿El límite debe ser un bosque en el que el niño entra cuando está preparado?<br />Sí, y entra con el padre o la madre cogido de la mano, orientándolo, observando. Pero para esto es necesario comprender qué necesita el niño en cada momento, contención o desarrollo.<br /><br />No todos los niños son iguales.<br />No. Cuando presenté el libro en Barcelona, un periodista me preguntó qué había que hacer con un niño de dos años le respondí: ¿Qué se hace con un hombre de 40? Cada persona es una historia. Lo que necesita un niño depende de muchas cosas.<br /><br />¿Maestros y familia deben ir de la mano?<br />Sí. La elección de la escuela o la guardería es determinante. La infancia es un tema político, está muy relacionado con las políticas sociales y educativas que adopta un gobierno. Finlandia, por ejemplo, adoptó la pedagogía Waldorf, en toda la red pública hay una una unidad pedagógica y de línea de trabajo. El maestro es una gran autoridad y los padres no son clientes, que es lo que ocurre en muchas escuelas ahora: los padres tiene tal poder de decisión que se pierde la pedagogía. La unidad entre padres y maestros es muy importante. La elección de guardería es delicada porque muchas son guardabebés.<br /><br />¿Por qué es tan importante?<br />Por ejemplo, un bebé está archivando todos los músculos esenciales para su desarrollo psicomotor. Si la guardería no permite que se mueva se transforman en hipotónico, no tendrá la fuerza natural que necesitará después. ¿Dónde están esas guarderías bien estructuradas? Hay pocas y los padres necesitan trabajar. ¿Cómo lo hacemos? Hace falta un debate profundo de política social.<br /><br />¿Ser padre es fácil?<br />Creo que no. Tenemos que conocernos a nosotros mismos. Lo más importante para educar a un niño con presencia, y conciencia es comprender cómo se constituye la crianza y conocerse para no reaccionar tan automáticamente, con sus propias heridas de infancia. También es lo más difícil.<br /><br /><br /><div class="gmail-cuerpo_noticia" style="border-top: 0px; font-stretch: normal; line-height: 24px; margin-top: 10px;">
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<span style="display: block; margin-top: 10px;">fuente: <a href="http://laopiniondemalaga.es/">laopiniondemalaga.es</a></span></div>
<div style="color: #555555; font-family: robotoregular, arial, tahoma, geneva, sans-serif; font-size: 15px;">
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<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Psicologia Granollers<br />Psicologia infantil- Psicologia adults - Teràpia de parella Psicopedagogia - Logopèdia - Coaching - Sexologia - Psicologia Forense </span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">[Web] <a href="http://www.psicologiagranollers.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">www.psicologiagranollers.com</a><br />[Blog] <a href="http://psicologiagranollers.blogspot.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">psicologiagranollers.blogspot.com</a><br />[Twitter] <a href="https://twitter.com/psicogranollers" style="color: #1155cc;" target="_blank">@psicogranollers</a></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">[Facebook] </span><a href="http://www.facebook.com/PsicoGranollers" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">www.facebook.com/PsicoGranollers</a></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Plaça Arts 10 - </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">08401 Granollers</span></span></div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-51143315616990331652020-03-09T12:56:00.000+01:002020-03-09T12:56:07.487+01:00 El silencio de Lola, nuevo cuento FAROS para tolerar la frustración<div dir="ltr">
<br />La frustración es una vivencia emocional que se presenta cuando un deseo o una necesidad, no se llega a satisfacer o a cumplir. En la etapa infantil, los niños suelen pensar que el mundo gira a su alrededor, que lo merecen todo y que pueden conseguirlo en el momento que lo piden. Esta incapacidad para esperar, se debe a que aún no tienen desarrollado el concepto del tiempo ni la capacidad de pensar en los deseos y necesidades de los demás.<br /><br />La frustración que pueden llegar a sentir cuando no se realiza un deseo o una expectativa, puede conllevar, en mayor o menor medida, una serie de emociones como el enfado, la tristeza, la angustia, la ansiedad, etc.<br /><br />Así lo indica el Observatorio de Salud de la Infancia y de la Adolescencia de la Fundación FAROS del Hospital Sant Joan de Déu, señalando que aprender a tolerar la frustración desde pequeños, permite que los niños puedan enfrentarse de forma positiva a las distintas situaciones que se les presentarán en la vida. <br /><br />Por ello, ha publicado el cuento titulado El silencio de Lola, un relato en el cual se aborda el enfado y la frustración, así como el modo de controlarla.<br /><br />Este cuento se enmarca dentro de la recopilación que Faros ofrece en su plataforma digital Faros Familia, con el fin de fomentar la lectura y difundir valores y hábitos saludables en la población infantil.<br /><br />Puedes acceder al cuento desde la página <a href="http://faros.hsjdbcn.org/es/recomendacion/silencio-lola-cuento-sobre-como-tolerar-frustracion">Web de FAROS</a> o bien a través del siguiente enlace:<br /><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="4" style="color: rgb(100 , 100 , 100); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td colspan="2" height="6" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" valign="middle"><br /></td></tr>
<tr><td class="gmail-TEXTOnoticia" colspan="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;" valign="top"><table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="gmail-TEXTOnoticia" style="line-height: 16px; width: 99%px;"><tbody>
<tr><td class="gmail-TEXTOnoticia" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;" valign="top"><span class="gmail-article-body"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="text-align: center; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td colspan="2" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top;"><div align="left" style="font-size: 12px;">
<br /></div>
<div align="center" style="font-size: 12px;">
<b><a href="http://www.infocoponline.es/pdf/el-silencio-de-la-lola.pdf" style="color: #295d82; text-decoration-line: none;">El silencio de Lola</a></b></div>
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<br /></div>
<div align="center" style="font-size: 12px;">
fuente:<a href="http://infocop.es/">infocop.es</a></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</span></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
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<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span></div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-47063869109587783362020-03-07T12:29:00.000+01:002020-03-07T12:29:04.867+01:00¿Cómo funciona la hipnosis en el cerebro?<div dir="ltr">
<div class="gmail-row" style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue",Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">
<div class="gmail-nota-title-foto gmail-col-md-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; width: 665.328px;">
<h1 class="gmail-titulo-notared" style="box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "bentonsanscompbold" , "bentonsanscompboldie"; font-size: 42px; font-weight: 400; line-height: 45px; margin: 0px; padding: 0px;">
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<div class="gmail-row" style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue",Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">
<div class="gmail-col-md-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; width: 665.328px;">
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<div class="gmail-col-md-12 gmail-col-md-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; width: 665.328px;">
<div id="gmail-NotaTexto" style="box-sizing: border-box;">
<div class="gmail-notecontent" style="box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-size: 18px;">
Ha habido y aún hay mucha controversia sobre la validez de la hipnosis. No obstante, cada vez más estudios han apoyado la existencia de la hipnosis y como en realidad puede afectar nuestro cerebro hasta cierto punto.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
¿Cómo te afecta?<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
Cuando se realizan investigaciones de la hipnosis las personas suelen ser divididas en dos grupos: personas muy hipnotizables y personas no hipnotizables. Como probablemente has escuchado, la hipnosis no funciona en todos.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
Pero, ¿por qué? Bueno la investigación muestra que las personas muy hipnotizables en realidad tienen estructuras cerebrales distintas.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
Un estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Virginia, reveló que los sujetos que tienden a ser hipnotizados suelen tener un cuerpo calloso 31.8% mayor – una parte del cerebro involucrada en la asignación de la atención y transferencia de datos entre las cortezas prefrontales, indica <a href="http://www.muyinteresante.com.mx/" style="background: 0px 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(66 , 139 , 202);">Muy Interesante</a>.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
Parece ser que se hipnotizado tiene, al menos algo, que ver con el cuerpo calloso. Así que las personas más susceptibles a la hipnosis tienen pequeñas diferencias en la estructura cerebral. Esto no significa necesariamente que la hipnosis afecta al cerebro.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
¿La hipnosis afecta la actividad cerebral?<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
Ha habido varios estudios que muestran como afecta la actividad cerebral tras la hipnosis. Investigadores buscaron darse cuenta de esto dando a las personas amnesia post-hipnótica (PHA). Básicamente esto significa que el hipnotista pidió a las personas olvidar algo especifico después de haber sido hipnotizado hasta que escucharan un detonante en el mundo real para hacerlos recordar de nuevo.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
En el estudio hicieron que un grupo de personas susceptibles a la PHA y un grupo que no vieran una película. Una semana después, probaron que tanto recordaban tras recibir PHA.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
El grupo más susceptible obtuvo una puntuación mucho menor en la prueba que el no PHA. También descubrieron en imágenes por resonancia magnética funcional (iRMF) que el grupo no susceptible mostraba niveles altos de actividad en las áreas responsables de visualizar las escenas y analizar verbalmente los escenarios presentados.<br />
<br style="box-sizing: border-box;" />
Los que es especialmente interesante de éste estudio es que después de que PHA fue cancelado con el detonante, el grupo susceptible tuvo resultados tan buenos como el otro grupo. Otro estudio de iRMF también analizo la hipnosis y descubrió resultados similares.</div>
<div class="gmail-notecontent" style="box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-size: 18px;">
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<div class="gmail-row" style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue",Helvetica,Arial,sans-serif; font-size: 14px;">
<div class="gmail-col-md-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; width: 665.328px;">
<div class="gmail-row" style="box-sizing: border-box;">
<div class="gmail-col-md-12 gmail-col-md-12" style="box-sizing: border-box; float: left; min-height: 1px; padding-left: 12px; padding-right: 12px; width: 665.328px;">
<div id="gmail-NotaTexto" style="box-sizing: border-box;">
<div class="gmail-notecontent" style="box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-size: 18px;">
fuente: <a href="http://elimparcial.com/">elimparcial.com</a></div>
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<span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span><br />
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<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Plaça Arts 10 - </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">08401 Granollers</span></span></div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-68061845718589952462020-03-05T12:32:00.000+01:002020-03-05T12:32:05.318+01:00El cannabis es la droga ilegal más consumida y con menor percepción de riesgo entre los jóvenes<div dir="ltr">
El Observatorio Español de las Drogas y las Toxicomanías ha publicado en su página Web el Informe titulado Alcohol, tabaco y drogas ilegales, correspondiente al año 2016.<br /><br />Este documento ofrece una visión global de la evolución y características del consumo de sustancias psicoactivas (incluyendo alcohol, tabaco, hipnosedantes, drogas ilegales y nuevas sustancias), y los problemas asociados en España. Para tal fin, emplea información procedente de diversas fuentes, tales como los datos de la última Encuesta sobre Uso de Drogas en las Enseñanzas Secundarias en España (ESTUDES), junto con otros indicadores clave incluidos en el Plan Estadístico Nacional, entre ellos, las admisiones a tratamiento por consumo de sustancias psicoactivas, las urgencias hospitalarias en consumidores de sustancias psicoactivas, o los casos de mortalidad por reacción aguda a sustancias psicoactivas.<br /><br />Además de los datos de salud, este Informe incluye información procedente del Ministerio del Interior y del Ministerio de Hacienda y Función Pública sobre ventas de tabaco, decomisos, precio y pureza de drogas ilegales, detenidos por tráfico de drogas y denuncias por consumo y/o tenencia ilícita de drogas. <br /><br /><br /><br /><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEhnFCCiNcPGn5mqAYxRjLwbiZJToruoHfyU018VSz7mysdkrRNe8D5AaU3DaqB29E6NuTEAk03e2xdLeoxBUYKnBcpHuV5XR5ekBIChJOJgw_tI-Pt2zgCxrgn3wiBAsolxG173aeJCqgnIHg=" /><br /><br /><br /><br /><br />El documento se estructura en cuatro capítulos, a lo largo de los cuales se presenta información relativa al consumo, percepciones y opiniones de la población ante las drogas, los problemas relacionados con las mismas, el consumo problemático y los objetivos, estructura y actividades realizadas por el Sistema Español de Alerta Temprana (SEAT).<br /><br />A continuación presentamos algunas de las principales conclusiones del Informe:<br /><br /><br />En general, se observan diferencias de género en el consumo de sustancias: mientras que el consumo de drogas ilegales está más extendido entre los hombres, entre las mujeres es mayor el consumo de drogas legales, principalmente hipnosedantes, cuyo porcentaje de consumo se duplica con respecto a ellos.<br /><br /><br />A razón de los datos disponibles, las sustancias con mayor prevalencia de consumo son el alcohol (78%), el tabaco (41%) y los hipnosedantes (12%), seguidos del cannabis (9%) y la cocaína (2%).<br /><br /><br />El inicio de consumo más precoz es para las bebidas alcohólicas (17 años), seguidas del cannabis (19 años). El más tardío sigue siendo el de los hipnosedantes (35 años). Las prevalencias de consumo de sustancias son mayores en el grupo de 15 a 34 años, salvo en el caso de los hipnosedantes, pues su uso se incrementa a partir de los 35 años.<br /><br /><br />El alcohol sigue siendo la sustancia psicoactiva más consumida y también la que se percibe como menos peligrosa. Su prevalencia de consumo mantiene una tendencia estable y en niveles altos desde la década de los noventa.<br /><br />Si bien el consumo intensivo, las borracheras y el binge drinking presentan una tendencia global descendente, sus prevalencias siguen siendo elevadas, asociándose a un mayor uso de drogas ilegales (policonsumo).<br /><br /><br />Con respecto al uso del tabaco, desde 2007 se detecta un descenso y cierta estabilización en el porcentaje de fumadores diarios, en parte relacionado, en opinión de los autores de este Informe, con el debate social y la posterior implementación de la Ley 28/2005, de 26 de diciembre, de medidas sanitarias frente al tabaquismo y reguladora de la venta, el suministro, el consumo y la publicidad de los productos del tabaco.<br /><br />La percepción de riesgo ante el consumo diario de tabaco se estabiliza y casi la totalidad (89,7%) de los jóvenes opina que "puede producir muchos problemas de salud". Se observa cómo el aumento de la percepción de riesgo coincide con un descenso de las prevalencias de consumo.<br /><br /><br />Desde 2005, ha descendido ligeramente el consumo de cannabis entre la población general, mostrando su uso diario cierta estabilización. Sin embargo, el cannabis se erige como la droga ilegal más consumida por los jóvenes, siendo, tras el alcohol y el tabaco, la sustancia psicoactiva más disponible.<br /><br />Pese a la información existente y la evidencia actual en torno a sus efectos perniciosos, los jóvenes tienen una baja percepción del riesgo asociado a esta droga. De hecho, aún persiste la consideración de que el tabaco es más peligroso que el cannabis.<br /><br /><br />En relación con las nuevas sustancias psicoactivas, en términos generales, sus prevalencias de consumo son más bajas que las de las drogas "clásicas". No obstante, aunque se trata de un fenómeno minoritario en España (vigilado activamente a través del Sistema Español de Alerta Temprana), su popularidad y accesibilidad ha aumentado en los últimos años -sobre todo a través de Internet-, tanto en España como en Europa y en el resto del mundo, por ello, el informe pone de relieve la trascendencia de disponer de información actualizada sobre la situación de las nuevas sustancias psicoactivas en jóvenes.<br /><br /><br />En cuanto al modo de prevención, los ciudadanos consideran que las medidas de mayor eficacia para prevenir el consumo de sustancias son las formativas (90%), las de tratamiento (83%), el control policial (81%) y la restricción legal (77%). Entre las medidas menos populares se encuentran la legalización de las drogas (el 20% considera que es una medida eficaz) y la legalización del cannabis (33%).<br /><br /><br />Por otro lado, si atendemos las admisiones a tratamiento por abuso o dependencia de sustancias psicoactivas, se constata un patrón de policonsumo de drogas firmemente establecido. El peso del cannabis es cada vez mayor, tanto en las urgencias hospitalarias como en el conjunto de las admisiones (es la segunda droga en el total de admisiones a tratamiento) y en las primeras admisiones (desde 2012 el cannabis se sitúa como la droga que ocasiona más admisiones a tratamiento por primera vez). Tal y como muestran los datos procedentes del resto de indicadores y de las encuestas nacionales, el cannabis ocupa una parcela importante en el ámbito de los consumos de drogas en España y su presencia se ha consolidado en los últimos años.<br /><br />Las admisiones a tratamiento por hipnosedantes (tranquilizantes, sedantes o somníferos) muestran una tendencia claramente ascendente. En este caso, el porcentaje de mujeres en las admisiones a tratamiento es mucho más elevado que en el resto de sustancias, superando el 38,2% del total de admisiones.<br /><br /><br />La cocaína se mantiene como la droga asociada con el mayor número de episodios de urgencias, seguida del alcohol. Debe tenerse en cuenta que el alcohol se registra, únicamente, cuando se presenta junto con otra droga, por lo que las cifras registradas para los episodios vinculados con el consumo de alcohol representan datos parciales del impacto de su consumo en los servicios de urgencias.<br /><br /><br />Según señalan los autores del Informe, la mortalidad relacionada con el consumo de sustancias psicoactivas es un dato relevante, dado que es "un reflejo del impacto social y sanitario" del uso de dichas sustancias. Sin embargo, advierten, "la recogida de información no es una tarea fácil pues las defunciones son, en ocasiones, difíciles de clasificar".<br /><br />A este respecto, pese a que en la mayor parte de las defunciones registradas no se mostraron evidencias de suicidio, en 2014 se observa un incremento de casos en los que sí se detectan este tipo de evidencias. En ellos, las sustancias detectadas son principalmente hipnosedantes (presente en el 83,3% de las defunciones), seguidas de los opioides (46.3%) y el alcohol (38,9%).<br /><br />El informe se encuentra accesible desde la página Web del Ministerio: <a href="http://www.pnsd.msssi.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/informesEstadisticas/pdf/2016_INFORME_OEDT.pdf">http://www.pnsd.msssi.gob.es/profesionales/sistemasInformacion/informesEstadisticas/pdf/2016_INFORME_OEDT.pdf</a> , o bien a través del siguiente enlace: <a href="http://www.infocoponline.es/pdf/ALCOHOLTABACOYDROGAS2016.pdf">www.infocoponline.es/pdf/ALCOHOLTABACOYDROGAS2016.pdf</a><br /><br />fuente: <a href="http://infocop.es/">infocop.es</a><br /><br /><br /><br />-- <br />
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<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
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<img src="https://www.mibebeyyo.com/images/bebes2/bebe-adicto-movil.jpg" /></div>
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<br />
Un estudio de la Academia Americana de Pediatría concluye que existe una relación directa entre el uso de dispositivos móviles por parte de los bebés y su retraso en el aprendizaje del hablar. Recomiendan no dejarles utilizarlos hasta pasado el año y medio de vida.<br />
<br />
La mitad de los niños que utilizan más de media hora la tableta o teléfono móvil para ver dibujos o jugar retrasan el aprendizaje del habla. Así se desprende de una investigación que ha llevado a cabo la doctora e investigadora Catherine Birken, que ha seguido de cerca el desarrollo de 900 niños entre los seis y los 24 meses desde el 2011 y hasta el 2015.<br />
<br />
El estrés de nuestro día a día nos empuja a dejar a nuestros pequeños, aunque sea por unos minutos, nuestros dispositivos móviles. Eso, según este estudio y la Academia Americana de Pediatría debería estar prohibido hasta el año y medio de los bebés. De esta manera, no exponemos a nuestros pequeños a estar distraídos y no sentir la necesidad de comunicarse con nosotros.<br />
<br />
La misma entidad ha recomendado dejar las tabletas a nuestros pequeños siempre con juegos adaptados a su edad y supervisados con los padres, preferiblemente aquellos que sean educativos y cuidados, y a partir de los 18 meses. Sin embargo, la realidad es muy distinta a la ideal: se estima que solo en Estados Unidos, un 40% de los niños menores de dos años ya tiene contacto habitual con estos dispositivos.<br />
<br />
La investigadora ha advertido que el problema es que se pierde la interacción con la sociedad y, principalmente, con los padres y abuelos que están en constante contacto con ellos. Eso sí, no han observado otro tipo de retrasos, ni psicológicos ni psicomotrices.<br />
<br />
Birken ha recomendado, como decíamos, evitar que los niños tengan contacto con los dispositivos móviles hasta los 18 meses. Además, ha indicado que lo mejor para enseñar a hablar a nuestros hijos es, simplemente, hablarles mucho.<br />
<br />
fuente: <a href="http://mibebeyyo.com/">mibebeyyo.com</a><br />
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<br />
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<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="4" style="color: rgb(100 , 100 , 100); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td align="left" height="20" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" width="90%"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="3" style="width: 300px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="middle"></td><td align="center" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="middle"></td><td align="right" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="middle"><div id="gmail-___plusone_0" style="background: transparent; border-style: none; display: inline-block; float: none; font-size: 1px; height: 20px; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 90px;">
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</td><td height="20" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" width="10%"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" height="6" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" valign="middle"><img alt="" border="0" src="http://www.infocop.es/aspvirtualnews/template_images/greypixel.gif" height="1" width="100%" /></td></tr>
<tr><td class="gmail-TEXTOnoticia" colspan="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;" valign="top"><table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="gmail-TEXTOnoticia" style="line-height: 16px; width: 99%px;"><tbody>
<tr><td class="gmail-TEXTOnoticia" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;" valign="top"><span class="gmail-article-body"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="text-align: center; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top;" width="70%"><div align="left" style="font-size: 12px;">
El suicidio adolescente es un asunto muy serio que se ha convertido en un problema creciente de salud. En España es la primera causa externa de muerte. Además es la primera causa absoluta de muerte en los varones de 15 a 29 años y la segunda causa, después de los tumores, en las mujeres de la misma edad.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Según la literatura, la presencia de un <b>trastorno mental</b> es el principal factor de riesgo de suicidio; aunque existen también otros componentes que influyen, como: la edad, el género, el grupo étnico, la dinámica familiar o los eventos estresantes de la vida.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
En concreto, según una investigación del Instituto Nacional de Salud Mental de EE.UU., más del 90% de las personas que se suicidan presentan depresión y otros trastornos mentales, así como trastornos de abuso de sustancias. Estos factores de riesgo, se suelen combinar con otras circunstancias externas que hacen que los adolescentes vulnerables se vean incapaces de afrontar los desafíos de la vida. Algunos ejemplos de estos estresores son: problemas disciplinarios, pérdidas personales, violencia familiar, confusión en la orientación sexual, abuso físico o sexual, o ser víctima de acoso.</div>
</td><td style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: right; vertical-align: top;" width="30%"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="15" style="width: 100%px;"><tbody>
<tr><td style="background-color: rgb(216 , 230 , 236); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: left;"><table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="top"><img alt="" border="0" src="http://www.infocop.es/im/100517sui.jpg" hspace="0" /></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top;"><div align="left" style="font-size: 12px;">
El suicidio es un evento relativamente raro y es difícil predecir con exactitud qué personas con estos factores de riesgo finalmente intentarán suicidarse. Sin embargo, es importante detectar a los jóvenes en riesgo, observando los signos previos, ya que un tratamiento adecuado podría salvar muchas vidas.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Algunas de las señales de advertencia son: (Fuente: <a href="http://www.apa.org/research/action/suicide.aspx" style="color: #295d82; text-decoration-line: none;">Teen Suicide is Preventable-APA</a>):</div>
<ul>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Hablar sobre la muerte: cualquier mención sobre la muerte, desaparecer, saltar o algún tipo de autolesión,…</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Pérdida reciente: haber vivido recientemente alguna muerte cercana, divorcio, rotura de una relación, haber perdido la confianza en sí mismo, la autoestima, la pérdida de interés por los amigos, pasatiempos o actividades que anteriormente disfrutaba.</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Cambio de personalidad: triste, retraído, irritable, ansioso, cansado, indeciso, apático.</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Cambio de comportamiento: incapacidad para concentrarse en las tareas escolares, laborales o rutinarias.</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Cambio en los patrones de sueño: insomnio, a menudo con despertar temprano o dormir demasiado, pesadillas.</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Cambio en los hábitos de alimentación: pérdida de apetito o de peso, o lo contrario, comer en exceso.</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Miedo a perder el control: actuar erráticamente, perjudicarse a sí mismo o a los demás.</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
Baja autoestima: sentirse inferior, sentir vergüenza, culpa, odio a uno mismo, o verbalizaciones como "todo el mundo estaría mejor sin mí".</div>
</li>
<li style="font-size: 12px; line-height: 18px;"><div align="left">
No tener esperanza en el futuro: creer que las cosas nunca mejorarán o que nada cambiará.</div>
</li>
</ul>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Mientras que las políticas preventivas como las de tráfico parecen haber conseguido disminuir la cifra de víctimas por este motivo, en España <b>faltan todavía planes o estrategias nacionales de prevención del suicidio</b> que podrían evitar hasta 4.000 muertes al año, según datos del Instituto nacional de Estadística. Tal y como apuntan los expertos, para poder abordar este problema en nuestro país y prevenirlo, sería necesaria una correcta visibilización del suicidio por parte de los medios de comunicación, crear mayor conciencia social del problema y la creación de un plan nacional.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
En otros países hay ya esfuerzos nacionales para prevenir el suicidio, que incluyen programas de educación escolar, teléfonos de atención en crisis, directrices a los medios de comunicación, y en el caso de EEUU, la limitación del acceso a las armas de fuego.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
<br /></div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
fuente: <a href="http://infocop.es/">infocop.es</a></div>
</td></tr>
</tbody></table>
</span></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</div>
-- <br />
<div class="gmail_signature">
<div dir="ltr">
<div>
<div dir="ltr">
<span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: xx-small;">Psicologia Granollers<br />Psicologia infantil- Psicologia adults - Teràpia de parella Psicopedagogia - Logopèdia - Coaching - Sexologia - Psicologia Forense </span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">[Web] <a href="http://www.psicologiagranollers.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">www.psicologiagranollers.com</a><br />[Blog] <a href="http://psicologiagranollers.blogspot.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">psicologiagranollers.blogspot.com</a><br />[Twitter] <a href="https://twitter.com/psicogranollers" style="color: #1155cc;" target="_blank">@psicogranollers</a></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">[Facebook] </span><a href="http://www.facebook.com/PsicoGranollers" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">www.facebook.com/PsicoGranollers</a></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Plaça Arts 10 - </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">08401 Granollers</span></span></div>
</div>
</div>
</div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-6930003989624988202020-02-29T13:04:00.000+01:002020-02-29T13:04:22.468+01:00El gallo y el aguilaDos gallos reñían por la preferencia de las gallinas; y al fin uno puso en fuga al otro. <br />
Resignadamente se retiró el vencido a un matorral, ocultándose allí. En cambio el vencedor orgulloso se subió a una tapia alta dándose a cantar con gran estruendo.<br />
Mas no tardó un águila en caerle y raptarlo. Desde entonces el gallo que había perdido la riña se quedo con todo el gallinero.<br />
A quien hace alarde de sus propios éxitos, no tarda en aparecerle quien se los arrebate.<br />
<br />
<div id="avg_ls_inline_popup" style="display: inline; visibility: hidden;">
</div>
<style type="text/css">#avg_ls_inline_popup { position:absolute; z-index:9999; padding: 0px 0px; margin-left: 0px; margin-top: 0px; width: 240px; overflow: hidden; word-wrap: break-word; color: black; font-size: 10px; text-align: left; line-height: 13px;} </style>Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-5609517184590262912020-02-27T13:03:00.000+01:002020-02-27T13:03:09.191+01:00El soñador<div dir="ltr">
El Soñador<br />
<br />
Una vez vino del desierto a la gran ciudad de Sharia un hombre que era<br />
un soñador, y no tenía nada mas que sus ropas y efectos personales.<br />
Mientras caminaba por las calles miraba con asombro los templos,<br />
torres y palacios, pues la ciudad de Sharia era de gran belleza. Habló<br />
mucho con los paseantes, preguntándoles sobre su ciudad, pero ellos no<br />
entendían su idioma, ni él el de ellos.<br />
<br />
A medio día paró delante de una gran posada. Estaba construida de<br />
mármol amarillo y la gente entraba y salía constantemente. "Debe ser<br />
un lugar sagrado" se dijo así mismo y entró. Pero cual fue su sorpresa<br />
al encontrase una sala de gran esplendor y una gran compañía de<br />
hombres y mujeres sentadas en varias mesas. Estaban comiendo y<br />
bebiendo mientras escuchaban a los músicas. "No" dijo el soñador, esto<br />
no es un lugar de adoración. Debe ser una fiesta dada por el príncipe<br />
al pueblo en celebración de algún gran acontecimiento.<br />
<br />
En aquel momento, un hombre a quien tomó por el esclavo del príncipe,<br />
se le aproximó y le dijo que se sentara. Fue servido con carne y vino<br />
y con los mejores dulces. Cuando estuvo satisfecho, el soñador se<br />
levantó para partir.<br />
<br />
Un hombre grande le paró en la puerta, estaba magníficamente vestido<br />
"Seguramente debe ser el mismo príncipe" dijo el soñador en su corazón<br />
y se inclinó y le agradeció. Cuando el gran hombre habló en el idioma<br />
de la ciudad: "Señor no has pagado tu comida", el soñador no le<br />
entendió y volvió a agradecerle de corazón. Cuando el hombre grande<br />
miró mas de cerca al soñador. Y vió que era un extranjero, vestido eso<br />
sí en pobres ropas y que no tenía por lo tanto de donde pagar su<br />
comida. El hombre golpeó sus manos y a su llamada vinieron cuatro<br />
vigilantes de la ciudad. Cuando cogieron al soñador entre ellos<br />
situándose dos a cada lado, el soñador les miró con placer. "Estos"<br />
dijo, "son hombres distinguidos".<br />
<br />
Caminaron juntos hasta la Casa de Justicia y entraron. El soñador vio<br />
delante suyo, sentado en un trono, a un venerable hombre con gran<br />
barba y vestido majestuosamente. Y pensó que era el rey. Y se alegro<br />
mucho de haber sido traído ante él.<br />
<br />
El vigilante relata al juez, que era aquel venerable hombre, el cargo<br />
contra el soñador y el juez le asigna dos abogados, uno para presentar<br />
el cargo y el otro para defender al extranjero. Y los abogados se<br />
pusieron de pie, uno detrás del otro y presentaron cada uno sus<br />
argumentos. Mas el soñador pensó que estaba escuchando su bienvenida y<br />
su corazón se llenó de gratitud hacia el rey y el príncipe por todo lo<br />
que estaban haciendo por él.<br />
<br />
Así la sentencia le fue dada al soñador, a quien se le colgó en su<br />
cuello una tableta con su crimen escrito y se le hizo atravesar la<br />
ciudad sobre un caballo sin ensillar con un trompetista y un<br />
tamborilero precediéndole. Los habitantes de la ciudad corrieron hacia<br />
esta comitiva al oír el ruido y cuando vieron al soñador se rieron de<br />
él. Y los niños corrieron detrás suyo en grupos de calle en calle. Y<br />
el corazón del soñador estaba extasiado y su ojos brillaban al<br />
mirarlos, pues para él, la tablilla era un signo de bendición del rey<br />
y la procesión era en su honor.<br />
<br />
Durante dicho recorrido, vio entre la multitud a un hombre que era del<br />
desierto como él y su corazón se lleno de alegría y le gritó:<br />
"Amigo! ¿Donde estamos? ¿Qué ciudad anhelada por el corazón es esta?<br />
¿Cual es la raza de estos huéspedes pródigos que celebran al huésped<br />
afortunado en sus palacios, cuyos príncipes son sus compañeros y cuyos<br />
reyes ponen sobre su pecho un amuleto y le abren la hospitalidad de<br />
una ciudad que desciende del cielo?<br />
<br />
Y aquel que era también del desierto no le respondió. Solo sonrió y<br />
sacudió ligeramente su cabeza. Y la procesión siguió de largo. Y el<br />
rostro del soñador siguió transportado de alegría y sus ojos llenos de<br />
luz.<br />
<br />
-- <br />
Jaume Guinot<br />
Ciudadano del mundo<br />
<a href="http://www.adaip.es/" linkindex="15">http://www.adaip.es</a></div>
Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-73186858454718392862020-02-25T19:47:00.000+01:002020-02-25T19:47:15.727+01:00Curación<br /><br />El Universo y todo lo que hay en él, incluidos los seres humanos. Cuando una persona se da cuenta de esto y se esfuerza por crear una vida llena de amor, es feliz, y a su vez hace que la calidad de vida que experimenta sea plena y esté llena de significado.<br /><br /><br /><br />Cualquier situación, por grave que sea, contemplada a través de los ojos del amor, se resuelve o acepta más fácilmente que cuando se prescinde de esta energía. De hecho, sólo hace falta seguir un principio para vivir la vida en su plenitud máxima: vivir conscientemente en un estado de amor y emplear la felicidad como piedra angular sobre la que construir nuestras experiencias vitales.<br /><br /><br /><br />Ahora entiendo que para ayudar a otro ser humano, en el proceso de curación, es preciso albergar un amor y compasión incondicionales hacia todas la criaturas vivientes. <br /><br /><br />Es necesario comprender y aceptar el conjunto de circunstancias que han llevado a esa persona a la situación difícil por la que está atravesando en ese momento.<br /><br /><br /><br />El comportamiento humano es, de hecho muy simple. <br /><br /><br />Las personas actúan por amor o por temor. <br /><br /><br />Cuando lo hacen movidas por el amor están receptivas y aceptan un flujo constante de energía universal, que pertenece a todo el mundo por derecho natural. Su estado es expansivo y son felices. <br /><br /><br /><br />Sin embargo, cuando lo hacen movidas por el miedo, <br /><br /><br />se interrumpe el flujo universal de energía o bien queda bloqueado en diversos puntos de su cuerpo y entonces es cuando se experimenta la aparición de la enfermedad. El miedo puede tomar muchos derroteros. Esta emoción es la que nos impide escuchar a nuestro yo interior, y nos lleva a crearnos todo tipo de problemas. <br /><br /><br />Cuando una persona actúa movida por el miedo, puedes estar seguro de que hay cierto estado de desequilibrio presente en su vida. Eso hace que cada célula de su cuerpo pida a gritos la corrección de ese desequilibrio y de no corregirse, aparezcan síntomas físicos, que finalmente manifestarán la enfermedad.<br /><br /><br /><br />Gracias al don del libre albedrío, estamos en disposición de cambiar lo que pensamos y sentimos, y de este modo incorporar un equilibrio entre cuerpo y espíritu. <br /><br /><br />El vehículo para lograr este equilibrio es la mente, que tiene la capacidad de hacer de intermediario entre cuerpo y espíritu. <br /><br /><br />Se nos ha concedido la capacidad de razonar, pensar y crear. <br /><br /><br />La capacidad para crear es un instrumento muy importante ya que permite visualizar algo que no existe, y esta nueva visión puede incorporarse a la existencia si ejercitamos el libre albedrío y decidimos manifestar esta nueva forma de pensamiento.<br /><br /><br /><br />Cuando hacemos un hueco en nuestro horario para realizar una meditación tranquila, abrimos la puerta al conocimiento infinito que está siempre presente en el cosmos y que se nos concederá en instantes fugaces de clarividencia. Estos momentos repentinos de revelación se pueden denominar presentimientos o intuición. <br /><br /><br />Si aprendemos a confiar en nuestra intuición, incorporamos a nuestras vidas cotidianas este tipo de conocimiento, y tomamos la decisión de emplearlo con inteligencia, podemos crear un equilibrio interior básico para disfrutar de una salud perfecta. <br /><br /><br /><br />Cuando hayamos alcanzado un estado de alegría interior que podamos mantener con nosotros a lo largo de todo el día, incluso en momentos de adversidad, podremos estar relativamente seguros de que avanzaremos en la dirección correcta <br /><br /><br />para disfrutar de una buena salud.<br /><br /><br /><br />Aunque muchas veces la gente consigue aliviar sus dolencias con tratamiento médicos convencionales, a los pocos meses o años vuelve a aparecer. ¿Por qué? Pues porque los modelos de pensamiento que crearon la enfermedad, no han sido tratados. <br /><br /><br />No basta con ocuparse solamente de los síntomas de una enfermedad. Hay que encontrar y eliminar la raíz del problema o ésta volverá a aparecer o se manifestará de alguna otra forma. <br /><br /><br />Es aquí donde la meditación resulta de gran utilidad. <br /><br /><br /><br />Si una persona puede ahondar en su naturaleza espiritual lo suficiente como para entender qué provocó la enfermedad en un principio y luego tener el valor necesario para librarse de los patrones de pensamiento que la llevaron a ello, habrá emprendido el camino hacia una forma de vida más dichosa, libre de enfermedad.<br /><br /><br /><br />Toda curación se origina en el interior. <br /><br /><br />De todas las leyes universales relacionadas con la curación, <br /><br /><br />la más básica y, no obstante, la más difícil de entender es la de que ninguna persona cura a otra persona. <br /><br /><br /><br />No obstante, en contraste con esta verdad, si estamos en armonía con nosotros mismos, podemos comunicar esa armonía a otros y eso puede ayudar a facilitar la curación. No podemos dar lo que no tenemos, pero debemos estar dispuestos a dar lo que tenemos, ya que ayudando a los demás es como nos curamos a nosotros mismos. <br /><br /><br /><br />Me atrevería a decir que no puede producirse ninguna curación a menos que haya una respuesta de la conciencia del cuerpo a cualquier influencia externa a la que se exponga a la persona. <br /><br /><br /><br />A menos que la fuerza vital interior del cuerpo responda a la influencia exterior, no habrá curación.<br /><br /><br /><br />Gene Egidio<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-9846848544010004842020-02-25T12:25:00.000+01:002020-02-25T12:25:05.759+01:00La intervención psicológica debería ser uno de los tratamientos de primera línea para la fatiga asociada al cáncer<div dir="ltr">
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="4" style="color: rgb(100 , 100 , 100); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td class="gmail-FECHAnoticia" colspan="2" style="color: rgb(151 , 182 , 202); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; padding-bottom: 0px;"><div style="font-size: 12px;">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td align="left" height="20" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" width="90%"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="3" style="width: 300px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="middle"></td><td align="center" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="middle"></td><td align="right" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="middle"><div id="gmail-___plusone_0" style="background: transparent; border-style: none; display: inline-block; float: none; font-size: 1px; height: 20px; line-height: normal; margin: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 90px;">
</div>
</td></tr>
</tbody></table>
</td><td height="20" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" width="10%"><div align="right">
<br /></div>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" height="6" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px;" valign="middle"><img alt="" border="0" src="http://www.infocop.es/aspvirtualnews/template_images/greypixel.gif" height="1" width="100%" /></td></tr>
<tr><td class="gmail-TEXTOnoticia" colspan="2" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;" valign="top"><table align="center" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" class="gmail-TEXTOnoticia" style="line-height: 16px; width: 99%px;"><tbody>
<tr><td class="gmail-TEXTOnoticia" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;" valign="top"><span class="gmail-article-body"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="text-align: center; width: 100%px;"><tbody>
<tr><td style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top;" width="70%"><div align="left" style="font-size: 12px;">
El ejercicio, la intervención psicológica así como la combinación de ambos son <b>más eficaces que cualquier terapia farmacológica</b>, en el tratamiento de la fatiga relacionada con el cáncer.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Así concluye un estudio publicado en la revista <i>JAMA Oncology,</i> bajo el título <i>Comparison of Pharmaceutical, Psychological, and Exercise Treatments for Cancer-Related Fatigue</i> (Comparación del tratamiento farmacéutico, psicológico y la terapia de ejercicio para la fatiga asociada con el cáncer).</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Como bien señalan los autores, la fatiga relacionada con el cáncer es uno es <b>uno de los efectos secundarios más adversos y más frecuentes del cáncer</b>, experimentado por los pacientes durante el tratamiento e, incluso, después del mismo, pudiendo persistir durante años. Su gravedad se refleja en una reducción de la capacidad del paciente para participar en actividades vitales esenciales, "<i>socavando así su calidad de vida y reduciendo potencialmente la supervivencia global"</i>.</div>
</td><td style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: right; vertical-align: top;" width="30%"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="15" style="width: 100%px;"><tbody>
<tr><td style="background-color: rgb(216 , 230 , 236); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; text-align: left;"><table border="0" cellpadding="4" cellspacing="0" style="width: 100%px;"><tbody>
<tr><td align="center" style="font-family: Verdana,Arial,Helvetica,sans-serif;" valign="top"><img alt="" border="0" src="http://www.infocop.es/im/030517fatiga.jpg" hspace="0" /></td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
</tbody></table>
</td></tr>
<tr><td colspan="2" style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "verdana" , "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top;"><div align="left" style="font-size: 12px;">
Con el propósito de determinar la eficacia correspondiente a cada uno de los cuatro tratamientos más comúnmente recomendados (a saber: la intervención psicológica, la terapia de ejercicio, la combinación de ambas, y la intervención farmacológica), se llevó a cabo un meta-análisis de <b>113 estudios únicos</b> -con una muestra de 11.525 participantes-, comparando el efecto de cada uno de esos tratamientos e identificando las variables independientes asociadas a la respuesta a cada uno.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Los datos revelan la <b>eficacia de la terapia de ejercicio, la intervención psicológica, así como la aplicación conjunta de ambas</b> <b>en la mejora de los síntomas</b> de la fatiga durante y después del tratamiento primario; asimismo, los resultados sugieren que esta eficacia en el tratamiento de la fatiga se asocia con diversos factores, tales como el estadio del cáncer, el estado del paciente antes del tratamiento, el formato y la modalidad del tratamiento experimental, el tipo de intervención psicológica, las características de la condición de control o la medida de la fatiga.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Este meta-análisis es también el primero en demostrar que <b>ciertos modos de intervención pueden ser más eficaces para abordar la fatiga</b> en diferentes puntos del proceso del tratamiento del cáncer. Por ejemplo, el ejercicio puede ser más eficaz para los pacientes que reciben tratamiento primario, mientras que la intervención psicológica y la combinación de esta junto con el ejercicio, ofrecen mejores resultados cuando ya se ha completado el tratamiento primario.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
Los autores del estudio concluyen resaltando las bondades tanto del ejercicio como de las intervenciones psicológicas y el importante papel que juegan en la reducción de la fatiga durante y después del tratamiento del cáncer, siendo, <i>"significativamente mejores que las opciones farmacéuticas disponibles"</i>, por lo que, recomiendan, deberían ser "<i>prescritos por los médicos</i> <i>como tratamientos de primera línea"</i>.</div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
<b><br /></b></div>
<div align="left" style="font-size: 12px;">
<b>Fuente</b>: <b><a href="http://jamanetwork.com/journals/jamaoncology/article-abstract/2606439?resultClick=1" style="color: #295d82; text-decoration-line: none;">Jama Oncology</a></b></div>
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<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Psicologia Granollers<br />Psicologia infantil- Psicologia adults - Teràpia de parella Psicopedagogia - Logopèdia - Coaching - Sexologia - Psicologia Forense </span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">[Web] <a href="http://www.psicologiagranollers.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">www.psicologiagranollers.com</a><br />[Blog] <a href="http://psicologiagranollers.blogspot.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">psicologiagranollers.blogspot.com</a><br />[Twitter] <a href="https://twitter.com/psicogranollers" style="color: #1155cc;" target="_blank">@psicogranollers</a></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">[Facebook] </span><a href="http://www.facebook.com/PsicoGranollers" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">www.facebook.com/PsicoGranollers</a></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Plaça Arts 10 - </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">08401 Granollers</span></span></div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0España41.124616263162395 1.7652569499999828.729378763162394 -18.88904005000002 53.519853763162395 22.41955394999998tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-81061900689654980892020-02-23T19:46:00.000+01:002020-02-23T19:46:05.979+01:00Así es una sesión real de hipnosis«Cuando te despiertes estarás embarazado de nueve meses». Así consiguió el hipnotizador Jeff Toussain que el actor Santi Rodríguez se «creyera» que esperaba un hijo y que estaba de parto en el <a href="http://laguiatv.abc.es/noticias/20160907/abci-jandro-hipnotizame-entrevista-antena3-201609072152.html">programa «1, 2, 3, Hipnotízame»</a>, emitido la semana pasada.<br /><br />El conocimiento popular de la hipnosis está marcado por la imagen que de ella transmiten los espacios televisivos que a lo largo de la historia nos ha ofrecido la pequeña pantalla. La emisión del programa de Antena 3 no estuvo exenta de polémica. En el propio espacio se bromeó con las <a href="http://laguiatv.abc.es/noticias/20160908/abci-hipnotizame-valverder-atropello-201609080009.html">acusaciones de fraude</a> que recibió ya en su primera entrega, emitida meses atrás. Además, la Asociación para el Avance de la Hipnosis Experimental y Aplicada (AAHEA) se puso en contacto con ABC para <a href="http://laguiatv.abc.es/noticias/20160908/abci-denuncia-profesionales-hipnosis-antena3-201609081358.html">denunciar el uso «teatral»</a> de unas técnicas que, aseguraron, podrían «generar perjuicios para la salud de los usuarios».<br /><br />Con el objetivo de experimentar en primera persona cómo es una sesión de hipnosis, me desplazo a un centro donde un profesional de dicha disciplina la practica de forma terapéutica en sus pacientes. Se trata de la Clínica de Hipnosis, situada en el madrileño barrio de Salamanca. La dirige el hipnólogo Hernán J. Hernández García Casariego, que ostenta numerosos títulos que certifican su formación en la materia. Él también se muestra crítico con la imagen que la televisión ofrece de la disciplina a la que se dedica, lamentando la ausencia de pedagogía en los programas donde se usa la hipnosis como un «show».<br /><br />Dejar el tabaco con una sola sesión de hipnosis<br /><br />Hernández señala que sus usuarios más habituales son personas con algún tipo de trastorno psicológico, como las fobias, la ansiedad o la depresión. También atiende a quienes sufren problemas de conducta como comerse las uñas o la incontinencia urinaria. Asimismo, se encarga de ayudar a personas con adicciones a luchar contra ellas, siendo el tabaquismo una de sus especialidades. De hecho, asegura ser capaz de conseguir que un usuario deje de fumar tras una única sesión.<br /><br />En mi caso, me va a practicar la primera sesión de una terapia como la que practicaría orientada a combatir el insomnio ocasional. Me formula un par de preguntas sobre mi estilo de vida y mis hábitos de sueño, y seguidamente me indica que me tumbe en la camilla. Me coloca un pulsómetro, para controlar mi ritmo cardiaco, y unos auriculares, con el objetivo de aislarme de los ruidos externos.<br /><br />Empieza la sesión pidiéndome que cierre los ojos y, a continuación, oigo el sonido de las olas del mar, acompañado de una melodía relajante. El hipnotizador se dirige a mí, con un tono suave y un ritmo pausado, a través de un micrófono. Va mencionando las distintas partes del cuerpo, indicándome que me concentré en cada una y las relaje. Empieza por los pies y acaba por la frente, la parte donde, según él, se acumula más tensión.<br /><br />Pasada esta primera fase, y sin abandonar el ambiente marítimo, me invita a imaginarme que me colocan una máscara que me tapa la nariz y la boca. Tengo que pensar que a través de ella entra en mi cuerpo una abundante dosis de anestesia, que servirá para insensibilizarme de los pies a la cabeza.<br /><br />A continuación, me conduce a centrarme en la respiración y en los órganos implicados en ella. En este punto, añade en sus instrucciones parte del tratamiento específico contra el insomnio ocasional. Me señala que cuando me vengan a la cabeza pensamientos negativos que me hagan creer que no voy a poder dormir o que quedan pocas horas para despertarme, tengo que expulsarlos junto al aire que espiro.<br /><br />La relajación surte efecto. Sin embargo, mi mente me recuerda de manera recurrente que me encuentro en una consulta y que allí no me puedo dormir, un pensamiento que me sirve para no entregarme a los brazos de Morfeo. Tras unos veinte minutos me invita a abrir los ojos. Desconozco si la sesión mejorará mi insomnio ocasional pero lo cierto es que, al menos, sí ha servido para relajarme.<br />El hipnotizado no pierde la consciencia<br /><br />Una de mis preocupaciones previas a la hipnosis había sido que la terapia fuera capaz de anular mi voluntad hasta el punto de llevarme a hacer o decir cosas sin que yo quisiera. Seguramente es un pensamiento común, teniendo en cuenta que en televisión estamos acostumbrados a ver como los hipnotizados siguen las instrucciones del hipnotizador sin oponer ningún tipo de resistencia, llevando a cabo acciones que les ridiculizan y que provocan la carcajada fácil del público. Al «despertar», supuestamente no recuerdan nada de lo que les han hecho creer y hacer en ese lapso de tiempo, y se muestran sorprendidos al ver en imágenes lo que acaban de hacer.<br /><br />La experiencia real no se parece en nada a lo visto la semana pasada en «1, 2, 3, Hipnotízame». El hipnotizado no pierde en ningún momento la consciencia, algo que corrobora Hernández, que añade que el usuario «puede levantarse e irse en cualquier estadio de la sesión».<br /><br />Aunque prefiere no revelar cuánto cuesta cada consulta, sí confiesa que la hipnosis es más cara que una consulta psicológica convencional, «entre un 10% y un 30%». Por lo que refiere a su porcentaje de éxito, lo compara con el de un cirujano y menciona el posible efecto placebo: «funciona porque estamos predispuestos a ello». Hernández remarca un dato cuanto menos sorprendente y que resultará difícil de creer para los escépticos: «la hipnosis permite realizar operaciones quirúrgicas sin utilizar anestesia», algo que asegura ya se ha realizado en Estados Unidos.<br /><br /><br />fuente <a href="http://abc.es/">abc.es</a><div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-7315287981284235552020-02-21T19:44:00.000+01:002020-02-21T19:44:05.243+01:00Las preguntas que te haces cuando subes con miedo a un avión, resueltas por un pilotoUn piloto con más de 20.000 horas de vuelo resuelve las dudas de la gente con miedo a volar<br /><br /><img height="187" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEhLqJpgVavIuqTCL3LgGVSxkas1yOkYNajC0xpoMExHOHamtS6m6sV8HhcmJS3cokX0zWx1CLIlIDGgmdnwQQB8gymBq0YGfhMBmQbeRJ2iUWr7K_fpknoC2F9MoIWEw1ExkqnHUqarF_7f8sZsyDx2hJmKnr-eSVn3Rh7YKmpnbXtIQuN1FNflcaO2QDqR6K9tGB92NIVPEwTJY3nRe689q25-vjis_WSWbg=" width="320" /><br /><br /><br />El miedo es irracional, y no se va de la noche a la mañana porque alguien, por muy experto que sea, te diga que es muy seguro y que no pasa nada por hacerlo. Pero partiendo de esa base, existen dudas frecuentes que las personas con miedo a volar se plantean en las horas previas y durante ese vuelo que les da tanto pánico.<br /><br />¿Qué nivel de turbulencias puede aguantar un avión? ¿El piloto puede llegar a perder el control?<br /><br />Los aviones están preparados por diseño para aguantar cualquier turbulencia. Cualquiera. En la Atmósfera la máxima turbulencia que podemos encontrarnos es un huracán, y está catalogada como turbulencia de grado 6. Pues bien, los aviones están preparados para aguantar turbulencias de grado 9, que ni existe.<br /><br />Cuando el avión está terminado se le hacen pruebas en simulador, en túnel de viento y en condiciones extremas en vuelo real para comprobar que aguanta las turbulencias de grado 6, y además, con unos programas informáticos, se comprueba que aguanta hasta la 9. <br /><br />Además del nivel de turbulencias que están preparados para aguantar, la normativa vigente sólo permite al piloto volar por turbulencias de grado 1 y de grado 2, entonces claro, te podrías meter en cualquier turbulencia y encima sólo se te permite meterte en las dos más bajas, con lo cual riesgo para la tripulación: cero.<br /><br />Vamos a volar con mal tiempo, ¿qué pasa si le cae un rayo al avión?<br /><br />La física ha demostrado que un cuerpo metálico hueco por dentro, las cargas eléctricas por fuertes que sean se reparten por la superficie del cuerpo y nunca por el interior. Cuando cae un rayo a la tripulación no le ocurre nada. Podría ocurrirle algo a los cables, por ejemplo, pero como eso ya se sabe todo el cableado del avión va blindado para que no le pueda pasar nada y no se generen interferencia.<br /><br />La gente cree que el hecho de que caiga un rayo en un avión es algo infrecuente pero peligroso, y es al revés, en un día en el que haya un frente sobre la península Ibérica pueden caer docenas de rayos sobre los aviones. Es muy corriente.<br /><br />Si viajamos a una zona muy fría, ¿podría congelarse alguna parte del avión y provocar un accidente?<br /><br />No, hombre. Que el avión se encuentre con temperaturas negativas tremendas es algo que sí que pasa todos los días. Arriba podemos estar en -50º. Todas las partes sensibles del avión están calentadas: la entrada de los motores, el borde de las alas, todos los estabilizadores, el morro, los cristales de la cabina... Le soltamos una carga de calefacción de 250º y no hay posibilidad de que se forme hielo.<br /><br />¿Qué puede pasar si a alguien se le ha olvidado poner el modo avión en el móvil?<br /><br />La gente piensa que con estas cosas el avión se puede estrellar. El avión no se puede estrellar. Lo que sí puede pasar es que si yo emito señales (si recibo no pasa nada) puede haber interferencias con algunos equipos del avión como la radio, por ejemplo. Es como cuando hablas con tu teléfono fijo y te suena tu móvil que lo tienes en el bolsillo y en la llamada que estás haciendo con el fijo suena ruido. Entonces claro, lo que no podemos tener es 350 personas hablando por el móvil, y provocando posibles interferencias, que pueden darse o no. Hay que cortar por lo sano: los móviles en los aviones en modo avión y a correr.<br /><br /> ¿Qué pasa si un motor se rompe durante el despegue?<br /><br /> La legislación para los aviones comerciales de pasajeros dice que el avión tiene que despegar (por ser el momento más delicado) con un peso máximo equivalente al que un solo motor está preparado para sacar el avión al aire. Si con un solo motor yo puedo despegar hasta 150.000 kilos, la orden es que el peso máximo del avión sólo puede ser ese. Por lo tanto, si se me parase un motor de reacción incluso en pleno despegue, el pasaje ni se entera. Si es de hélice sí porque vería la hélice, pero si es de reacción ni se entera de que se ha parado un motor.<br /><br />¿Y si el motor se rompe durante el vuelo?<br /><br />En vuelo pasaría muchísimo menos, claro. En vuelo con un motor parado el avión vuela perfectamente y sin ningún problema pero horas y horas, ¿eh?. Si yo por ejemplo tengo un vuelo de Madrid a Nueva York y en Zamora me quedo sin un motor, yo podría llegar a Nueva York sin ningún problema. Otra cosa es que por procedimientos de las compañías y por sentido común si estás cerca te des la vuelta.<br /><br />Vale, ¿pero y sí al avión en el que vuelo se le rompen todos los motores?<br /><br />Primero. Probabilidades: que le fallen el mismo día y en el mismo vuelo todos los motores a un avión tienen las mismas probabilidades de que ocurra que yo eche la Primitiva y la Bonoloto el mismo día y me toquen las dos.<br /><br />Los aerófobos me dirán entonces "hombre, pero ocurrir puede ocurrir, las bolas están en el bombo". Sí hombre, pero las probabilidades son de risa. Ocurrir ha ocurrido. En la historia de la aviación, con 150.000 vuelos al día, ha ocurrido 2 veces. Una vez hace 35 años en Estocolmo, y el famoso caso del río Hudson, que realmente el fallo no fue un fallo de los motores, pero a efectos prácticos: parada de los dos motores. Pues en ambos casos, en los dos, ¡no hubo ni un sólo herido!<br /><br />¿Qué pasaría realmente si se paran los dos motores? Lo que ocurre es que el avión se pone a planear, él sólo, por leyes de Física. El piloto dirige el avión como un planeador, como un velero. Por ejemplo, en un Airbus 340 si se me parasen todos los motores (una cosa impensable) en Burgos por ejemplo, llegaría planeando hasta Madrid. Aunque claro, no iría a Madrid, me daría tiempo a elegir un sitio apartado donde poder aterrizar el avión.<br /><br />fuente:<a href="http://cadenaser.com/">cadenaser.com</a>
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Últimamente no dejamos de escuchar, visionar o leer artículos sobre la violencia en los terrenos de juego de nuestros hijos, pero una violencia promovida ―la mayor parte de las veces― por los propios padres-familiares-amigos que están en las gradas y no por los niños que compiten. Estas innecesarias acciones, cada vez más presentes gracias a que en la actualidad es muy fácil grabar lo que sea en cualquier momento, normalmente se producen en los campos de fútbol, mucho más que en cualquier otro deporte. Así, nos percatamos que, en cada partido, los padres de estos niños se esmeran en dejar demasiado clara su opinión personal sobre todo lo que rodea a la afrenta: el árbitro no pita bien, el niño del otro equipo ha cometido una falta, eso no es penalti, o peor aún, les gritan órdenes a sus hijos desde las gradas.<br /><br /><br />Muchos padres no son conscientes de que sus hijos aprenden por imitación de lo que ven y si lo que ven es agresividad y violencia, eso es lo que harán. Los chavales, entonces, se educan desde la falta del respeto al contrario y al árbitro, en esa competitividad que exigen los padres y el "todo vale con tal de ganar". La línea de comportamiento de lo que está bien o mal es difusa y los excesos no siempre se sancionan. </div>
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<br />Las consecuencias, como señalan los profesionales que trabajan en el deporte, pueden ser nefastas para los propios niños. Depende de cada caso particular, pero estos aprendizajes se pueden convertir no sólo en un rechazo a la práctica deportiva, sino, lo que es peor, en efectos nocivos para la personalidad del niño.<br /><br /><br />¿Por qué se dan estas situaciones? Existe una cultura deportiva dentro de cada deporte. El fútbol es el deporte rey por la pasión que despierta. Cuando en las gradas de primera división se ve a los hinchas de cada equipo gritar, insultar, amenazar e incluso pelear por una falta mal pitada o interpretada como no sancionable, los niños aprenden. Cuando dos jugadores se enseñan las uñas o se enzarzan en una reyerta, los niños aprenden. Cuando un "espontáneo" salta de las gradas al campo para pegar o mostrar de cualquier otro modo su descontento, los niños aprenden. Éstas o similares situaciones fueron asimiladas e interiorizadas en su día por los padres que ahora actúan igual en el campo de fútbol de sus hijos. No es un fenómeno nuevo. Y ―como bien sabemos los psicólogos― cualquier acción que provoque un sentimiento potente, como en este caso sería la pasión, se aprende e interioriza con mucha más fuerza y, por ello, el niño terminará reaccionando de un modo similar ante situaciones parecidas. Así, el círculo se cierra y cada generación perpetúa un comportamiento a todas luces reprobable.<br /><br /><br />La paradoja es que, si preguntamos a padres, madres, entrenadores, árbitros, directivos de clubs, etc., si el deporte es educativo, la respuesta será que "por supuesto". Parece un tópico aceptar que el fútbol, y el deporte en general, es una práctica formativa que ayuda al desarrollo del jugador y a la formación de su carácter, una escuela de vida. Se acepta con mucha facilidad que en el deporte existen unos valores, aunque ya no queda tan claro la forma en cómo estos se transmiten. Evidentemente, el planteamiento de fondo es que sí, que el deporte puede ser un excelente medio educativo. Lo que ya no es tan habitual es tomar conciencia de en qué radica ese potencial. Por otro lado, al hablar de estos valores, damos casi siempre por supuesto que se trata de valores considerados como positivos, sin pensar que también existen otros de negativos.<br /><br /><br />La práctica de un deporte es educativa en tanto en cuanto así lo crean y lo pongan en práctica los diferentes adultos implicados en la actividad. Jugar en un equipo de fútbol, practicar patinaje artístico o un arte marcial puede aportar valores positivos, pero también negativos al generar frustración, agravios y emociones reprobables. En sí misma, la actividad no es la que se decanta hacia unos u otros; lo que sí es determinante es la forma en cómo quienes rodean al jugador o deportista afrontan la actividad. Un árbitro que transmita sus decisiones con dureza o desprecio, unos padres que le gritan o se enfrentan con otros padres, también transmite valores, aunque sean negativos y lleven a consecuencias indeseables. <br /><br /><br />Aceptar este rol, esta responsabilidad educativa, no es fácil. En el deporte infantil se "educa la tribu", todos los implicados deben asumir un papel que les compromete y que condiciona sus manifestaciones y reacciones. Los primeros son los padres y los entrenadores. Los padres y madres son los patrocinadores, se encargan de la logística, de los desplazamientos y asumen un calendario que marca la agenda familiar. Su rol es peculiar, son necesarios, pero llegado el momento deben quedar al margen; están involucrados emocionalmente y viven de cerca la temporada, aunque el entrenador les deja al margen de decisiones que a menudo no entienden, pero que han de aceptar.<br /><br /><br />Desde hace años, el papel de los padres y madres está siendo considerado como una faceta más en la intervención del psicólogo del deporte. En muchos clubs y federaciones deportivas no existe un espacio ni una línea de actuación pensada para ellos. Parece como si este colectivo debiera ser capaz de funcionar espontáneamente, asumiendo su día a día en paralelo a la actividad mucho más programada de sus hijos.<br /><br /><br />En general, un profesional de la Psicología del deporte ayuda a mejorar el rendimiento del jugador y del equipo, pero también proporciona directrices y pautas de funcionamiento para los entrenadores, los árbitros y para los padres y madres. Se trata de ganar su complicidad, de mediar e integrarles en la programación, alineando objetivos y estableciendo un papel para cada implicado. De estas iniciativas han surgido programas de intervención para padres de deportistas, modelos de contratos y acuerdos que les comprometen a la hora de asumir su papel respecto a los hijos, al entrenador y a los árbitros. Quizá esta vía de intervención no solucione todos los conflictos ni evite que se publiquen más noticias indeseables sobre violencia en el deporte infantil, pero allí donde se ha aplicado ha tenido efectos positivos rápidos y duraderos, por lo que la conclusión es evidente: debemos animar encarecidamente a todas las instituciones que trabajen el deporte con niños, especialmente al Consejo Superior de Deportes y la Real Federación Española de Fútbol, con sus correspondientes Federaciones Territoriales, y con la mediación de los psicólogos del deporte en primera línea, como puntal a partir del cual desarrollar un proyecto efectivo encaminado a solventar y erradicar o, por lo menos, mitigar visiblemente este acuciante problema.<br /><br /><br />Leopold Carreras Truñó/Jordi Renom Pinsach <br />fuente: <a href="http://infocop.es/">infocop.es</a></div>
Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-57607675263991584952020-02-17T19:40:00.000+01:002020-02-17T19:40:08.330+01:00COACHING EDUCATIVO Y MEJORA DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES<div dir="ltr">
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">RESUMEN</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Se escogieron 6 escuelas que llevan a cabo el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>, aunque no todas llevan el mismo tiempo aplicándolo, y 6 escuelas control. Las escuelas que llevan a cabo el <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> son escuelas con diferentes poblaciones, realidades y proyectos. Todas tienen en común un interés especial por la tutoría individualizada y el crecimiento integral de la </span><big><span lang="ES"><small>persona</small>.</span></big></big></div>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"><br />Los datos obtenidos aportan evidencias significativas de que el proyecto está ayudando al desarrollo de las competencias emocionales (siguiendo el modelo de las cinco competencias, elaborado por el GROP, de la UB).</span></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<span lang="ES" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br style="color: rgb(45 , 57 , 133); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;" />
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">OBJETIVOS</span></span></b></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b><span lang="ES">Los objetivos de la investigación son:</span></big></div>
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 12.79pt;">
<big><span lang="ES"> </span></big></div>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"></span><span lang="ES"></span></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; text-align: justify;"><big><span lang="ES">Saber si el <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span>, que se trabaja mediante el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>, incide en el desarrollo de las competencias emocionales en el grupo experimental.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; height: 6px; line-height: 16px; text-align: justify;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top; width: 15px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; text-align: justify;"><big><span lang="ES">Determinar si hay diferencias significativas en el desarrollo emocional del alumnado entre escuelas que trabajan con el <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span> y otras escuelas que no lo aplican.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
<div style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b></big><br /><big><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">INTRODUCCIÓN</span></span></b></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>, es un proyecto de acompañamiento tutorial con el alumnado. Se está llevando a cabo en más de 90 centros educativos de primaria y secundaria de todo el ámbito territorial catalán. El proyecto consiste en establecer un espacio semanal para acompañar a los alumnos. En este espacio se aplica una escucha para potenciar el vínculo afectivo, activar elementos que favorezcan la resiliencia del alumnado y que pongan al alumno en el centro de su propio proceso educativo. Las herramientas que se utilizan son herramientas de <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span>. El proyecto está siendo valorado muy positivamente por las escuelas que lo llevan a cabo, y los resultados que presentamos en el artículo así lo avalan.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"> </span><br /><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(30 , 39 , 133);">COACHING EDUCATIVO</span></span></b></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b><span lang="ES">Cuando hace más de 10 años iniciamos el camino del coaching en el campo de la educación, no teníamos claro qué queríamos decir cuando hablábamos de <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span>. Hoy en día, siendo conscientes de que todavía es una disciplina en proceso de construcción, podemos atrevernos a decir que el <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span> es una forma de entender la educación, un posicionamiento relacional entre una persona que acompaña en procesos de aprendizaje y otra persona que desarrolla dicho aprendizaje, es decir, entre docente y alumno, entre padres e hijos, entre formadores y docentes, o entre asesores y equipos directivos.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span> lo definimos como un proceso que tiene como objetivo acompañar cualquier miembro de la comunidad educativa en su búsqueda de las competencias orientadas hacia el logro. Esto se consigue, mediante la comunicación, estimulando la motivación y transformando las capacidades en habilidades mediante los conocimientos y una actitud personal proactiva (Giner y Lladó 2015).</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El coaching parte de la concepción de que el coachee es el protagonista de su propia vida. Es el responsable de establecer sus prioridades y activar acciones. Evidentemente, cuando hablamos de educación, y por tanto de una franja de edad muy amplia, hay que situar esta responsabilidad a las posibilidades reales de toma de decisiones del coachee. No es lo mismo hablar de coaching en un niño de 4 o 5 años, que con un chico de 16 años, donde las posibilidades de trabajo variarán mucho por el propio desarrollo cognitivo de la persona. También se encuentran diferencias, si hablamos de adultos. No es lo mismo si hablamos de un docente que esté en proceso de construcción de su identidad profesional o de unos padres que quieran desarrollar todo su potencial educativo.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span> es una metodología basada en los procesos comunicacionales, desde una conversación o un diálogo, donde se da un saber escuchar y un saber preguntar del coach que ayuden a construir el aprendizaje desde la responsabilización del coachee, detectando y superando las creencias limitantes y resistencias al cambio, en un contexto orientado a los cambios o los resultados.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Consiste en ayudar a las personas individualmente o en grupo, mediante la comunicación, a que sepan encontrar sus capacidades, que ya existen, pero que no saben que existen, y que las conviertan en competencias.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Esta concepción educativa implica un cambio de posicionamiento en el docente, implica salir del docente que dirige, al docente que escucha; del docente que se centra en los déficits, al docente que ve y potencia las capacidades; del docente que cede el protagonismo al alumnado.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"> </span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">PROYECTO "ESCÚCHAME"</span></span></b></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b><span lang="ES">El proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> es un proyecto de tutoría personalizada donde los tutores disponen de un espacio semanal para reunirse con los alumnos en forma de grupo reducido (3 niños / niñas).</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El proyecto propone personalizar la escuela con un plan de intervención educativa que establezca una vinculación educativa positiva entre el tutor y el alumno, y que proporcione a todo el alumnado factores promotores que los reconozcan y acompañen, para ir consiguiendo cotas de seguridad personal, que los ayuden a desarrollarse de forma integral y satisfactoria alcanzando cotas de responsabilidad personal, respecto a su propio proceso de aprendizaje y crecimiento. Ir alimentando y cuidando esta relación es indispensable para que el alumnado aprenda de manera significativa (Castilla, Mejías y Pérez, 2010).</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Una relación tutorial fundamentada a partir de:</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"></span></big><big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"><table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="width: 800px;"><tbody style="font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; width: 5px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">L</span></big><big><span lang="ES"></span><span lang="ES">a confianza, conseguida mediante la escucha activa.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">La mirada capacitadora.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">La gestión relacional, con el reconocimiento y la identificación, por parte del tutor de cada uno de los alumnos del grupo-clase, sin exclusión.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
</span></big><big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES">El proyecto propone un trabajo de acompañamiento al alumnado y apoyo al profesorado con el fin de obtener mejores y nuevas herramientas para la comunicación y el liderazgo, desde una narrativa positiva y una metodología del <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span>, creando al mismo tiempo una estructura organizativa que permita un nuevo formato tutorial para la conversación con los alumnos.</span></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El proyecto de tutoría personalizada "<span style="font-weight: bold;">Escúchame</span>" se inició como prueba piloto en el curso 2005-2006 en el nivel de P-5 en dos escuelas (La Jota y el 25 de septiembre, de Badia del Vallés y Rubí, respectivamente) con una licencia de estudios del Departamento de Enseñanza de Catalunya llevada a cabo por Carmen Saumell. Actualmente, participan más de 90 escuelas e institutos.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> consiste en que los tutores de los centros educativos tienen en su horario una sesión a la semana para coger a sus alumnos y escuchar sus inquietudes, ideas, preocupaciones, sueños, miedos, esperanzas, opiniones, etc. Estos alumnos salen del aula para estar con su tutor en un entorno agradable y cercano, para que sea un espacio facilitador de la comunicación. La mirada que pone el tutor en los alumnos es una mirada resiliente y capacitadora. Y se basa en la construcción de un vínculo que aporte autoconocimiento y seguridad en las propias capacidades. En este espacio, el protagonista es el alumno, el tutor escucha, pregunta y ayuda al alumnado a buscar narrativas que lo hagan más autónomo, responsable y gestor de su vida.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Un elemento clave a nivel sistémico, es el acompañamiento de los tutores, los cuales tienen un espacio de reflexión sobre la puesta en marcha del trabajo del aula pequeña. Un espacio donde se trabaja también desde el <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span>.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">A lo largo de estos años, se han ido realizando evaluaciones en los diferentes centros que han implementado el proyecto, aportando evidencias continuadas de su eficacia en el desarrollo de las competencias emocionales del alumnado.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">La investigación que se presenta, y que se inició en el curso 2011-12, tiene el objetivo de buscar evidencias estadísticamente significativas de esta eficacia en el desarrollo de las competencias emocionales del proyecto<span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Partiendo de nuestra experiencia, los alumnos que participan en el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> deberían tener puntuaciones significativamente mejores en competencia emocional que las obtenidas por los alumnos que forman parte del grupo control.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"> </span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">METODOLOGÍA</span></span></b></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b><span lang="ES"><br />Para poder valorar el aprendizaje de las competencias emocionales del alumnado se decidió utilizar el QDE-9-13, cuestionario de desarrollo emocional para niños y niñas de 9 a 13 años.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El QDE es un inventario de autoinforme diseñado desde el GROP que reúne información de las cinco dimensiones de la competencia emocional de acuerdo con el marco teórico de la educación emocional (Bisquerra y Pérez-Escoda, 2007): conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social y competencias para la vida y el bienestar.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">De acuerdo con este marco teórico, entendemos por competencia emocional como el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de forma apropiada los fenómenos emocionales. En el concepto de competencia se integra el saber, saber hacer y saber ser.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Bajo este concepto estructuramos las competencias emocionales en cinco dimensiones que, a la vez, se pueden subdividir en componentes más concretos, que mostramos a continuación:</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="border: medium none; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">CONSCIENCIA EMOCIONAL</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Toma de consciencia de las propias emociones. Dar nombre a las propias emociones</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpLast" style="border: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Comprensión de las emociones de los otros</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="border: medium none; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">REGULACIÓN EMOCIONAL</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Tomar consciencia de la interacción entre emoción, cognición y comportamiento</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Expresión emocional</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Capacidad para la regulación emocional</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Habilidades de afrontamiento</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpLast" style="border: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Competencia para autogenerarse emociones positivas</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; padding: 0cm 4pt 1pt;">
<big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="border: medium none; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">AUTONOMÍA EMOCIONAL</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Autoestima</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Automotivación</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Actitud positiva</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Responsabilidad</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Autoeficacia emocional</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Análisis crítico de normas sociales</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpLast" style="border: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Resiliencia para afrontar situaciones adversas</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="border: medium none; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">COMPETENCIA SOCIAL</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Dominar las habilidades sociales básicas</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Respeto por los demás</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Comunicación receptiva</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Comunicación expresiva</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Compartir emociones</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Comportamiento pro social y cooperación</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Asertividad</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Prevención y solución de conflictos</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpLast" style="border: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Capacidad de gestionar situaciones emocionales</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="border: medium none; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; padding: 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL BIENESTAR</span></big></div>
<big></big></div>
<div style="border: 1pt solid; color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 18pt; margin-right: 0cm; padding: 1pt 4pt;">
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpFirst" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 0cm 0cm 1pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Fijar objetivos adaptativos. Buscar ayuda y recursos</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Ciudadanía activa, cívica, responsable, crítica y comprometida</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpMiddle" style="border-style: none none solid; border-width: medium medium 0.5pt; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Bienestar subjetivo</span></big></div>
<big></big><br />
<div class="gmail-MsoListParagraphCxSpLast" style="border: medium none; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt; padding: 1pt 0cm 0cm; text-align: justify;">
<big><span lang="ES" style="font-family: "symbol";">· </span><span lang="ES">Fluir</span></big></div>
<big></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">La muestra elegida se centró en alumnado de cuarto de primaria, pues es un ciclo donde el alumnado ya está consolidado en la escuela.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Se escogieron 6 escuelas que estuvieran llevando a cabo el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> y 6 escuelas control, donde éste no se desarrollaba.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El número total de alumnado fue de 381 alumnos. Con edades comprendidas entre los 8 y los 11 años. Todos ellos de 4º de primaria. El 47% de la muestra está constituido por niñas.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><big><big><big><big><big><big><big><big></big></big></big></big></big></big></big></big></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="gmail-MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; margin-left: 90.45pt;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="border: 1pt solid; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-weight: bold; line-height: 16px; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 125.65pt;" valign="top" width="168"><big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<big><span lang="ES">Grupo experimental</span></big></div>
<big></big></td><td style="border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-weight: bold; line-height: 16px; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 122.45pt;" valign="top" width="163"><big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<big><span lang="ES">Grupo control</span></big></div>
<big></big></td></tr>
<tr><td style="border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 125.65pt;" valign="top" width="168"><big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<big><span lang="ES">179 alumnos</span></big></div>
<big></big></td><td style="border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm 5.4pt; text-align: center; width: 122.45pt;" valign="top" width="163"><big></big><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<big><span lang="ES">202</span></big></div>
<big></big></td></tr>
</tbody></table>
<br style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;" />
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Se escogieron escuelas que representaran la diversidad de escuelas que participan en el proyecto: 1 escuela concertada y 5 públicas, tres de ellas, con una población de alumnos con dificultades socioculturales.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">El cuestionario se pasó el segundo trimestre del curso escolar 2011-12. Se siguieron los protocolos establecidos en su aplicación.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b></big></div>
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; height: 15px; line-height: 16px;"></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">RESULTADOS</span></span></b></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">A continuación presentamos las puntuaciones obtenidas en el QDE tanto en el GE (grupo experimental) como por GC (grupo control). Los datos recogidos inicialmente se ajustan a nuestra hipótesis. Un resumen de las puntuaciones obtenidas se muestra en la siguiente tabla. Hay que tener presente que la puntuación máxima a alcanzar es 10.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><small style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></small><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="gmail-MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; margin-left: 69.95pt; width: 383px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr style="break-inside: avoid;"><td colspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-color: rgb(194 , 214 , 155) rgb(194 , 214 , 155) black; border-style: groove dashed solid solid; border-width: 6pt 1pt 2.25pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 184.4pt;" valign="top" width="246"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 6pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">PUNTUACIÓN QDE (9-13)<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: groove dashed solid none; border-width: 6pt 1pt 2.25pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" valign="top" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 6pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">Media<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: groove solid solid none; border-width: 6pt 1pt 2.25pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" valign="top" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 6pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">D T<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td rowspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none none solid solid; border-width: medium medium 1pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 141.85pt;" width="189"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">CONSCIENCIA<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed none none; border-width: medium 1pt medium medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GE<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed none none; border-width: medium 1pt medium medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">7,45<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid none none; border-width: medium 1pt medium medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,451<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: solid dashed solid none; border-width: 3pt 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GC<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: solid dashed solid none; border-width: 3pt 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">7,04<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: solid solid solid none; border-width: 3pt 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,323<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td rowspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none none solid solid; border-width: medium medium 1pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 141.85pt;" width="189"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">REGULACIÓN<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GE<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,02<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,689<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GC<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,02<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,626<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td rowspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none none solid solid; border-width: medium medium 1pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 141.85pt;" width="189"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">AUTONOMIA<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GE<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,93<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,944<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GC<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,25<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,589<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td rowspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none none solid solid; border-width: medium medium 1pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 141.85pt;" width="189"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">COMPETENCIA SOCIAL<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GE<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,50<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,791<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GC<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,09<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,407<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td rowspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none none solid solid; border-width: medium medium 1pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 141.85pt;" width="189"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">COMP. VIDA Y BIENESTAR<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GE<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">7,91<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">2,351<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GC<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">7,45<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,454<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="break-inside: avoid;"><td rowspan="2" style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none none ridge solid; border-width: medium medium 6pt 1pt; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 141.85pt;" width="189"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">TOTAL COMP. EMOCIONAL<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3pt 10pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GE<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,98<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 3pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-right: 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,289<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
<tr style="height: 20.4pt;"><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed ridge none; border-width: medium 1pt 6pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; height: 20.4pt; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.55pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 3pt; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">GC<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none dashed ridge none; border-width: medium 1pt 6pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; height: 20.4pt; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 42.5pt;" width="57"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">6,42<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td><td style="background-image: none; background-position: 0% 50%; background-repeat: repeat; border-style: none solid ridge none; border-width: medium 1pt 6pt medium; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; height: 20.4pt; line-height: 16px; padding: 0cm; width: 60.65pt;" width="81"><small></small><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin: 0cm 3.1pt 3pt 0cm; text-align: justify;">
<small><span lang="ES" style="font-size: 9pt;">1,022<span style="color: black;"></span></span></small></div>
<small></small></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Una vez se tuvo la matriz de datos, se procedió a comparar los resultados de la competencia emocional de su alumnado entre los centros, en función de si llevaban a cabo el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> (GE) o si no lo llevaban a cabo (GC).</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Para los análisis se utilizó el paquete estadístico SPSS 20. Dado que no en todos los casos se cumplían los requisitos de normalidad se procedió a aplicar la prueba no paramétrica U, de Mann-Whitney, para muestras independientes.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Los datos obtenidos muestran la presencia de diferencias significativas entre los dos grupos, en las competencias de:</span></big></div>
<div style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 40px;">
<br /></div>
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; width: 5px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Consciencia emocional.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Autonomía.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Competencia social.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Competencias de vida.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Total de competencia emocional.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
<div style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px; margin-left: 40px;">
<big><span lang="ES"></span></big><big><span lang="ES"><br /></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Este primer análisis no mostró diferencias significativas con respecto a la regulación emocional, entre el Grupo Control y el Grupo Experimental. Este hecho nos llevó a realizar un análisis más detenido de los motivos que pueden producir esta situación.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Siguiendo la investigación y el análisis de datos, se decidió introducir la variable del tiempo en la implementación del proyecto, separando las escuelas experimentales en dos bloques:</span></big></div>
<br style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;" />
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top; width: 15px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><span lang="ES"><big><span lang="ES">Escuelas que hace más de 3 años que están implementando el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>. Es decir, el alumnado lleva 3 años o más inmerso en el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>.</span></big></span></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><span lang="ES"><big><span lang="ES">Escuelas con menos de 3 años que están implementando el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>.</span></big></span></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><big><span lang="ES"><small><br />Los datos obtenidos en este nuevo análisis, indican la presencia de diferencias significativas en:</small></span></big></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
</div>
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; width: 15px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Regulación emocional.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Competencias de vida.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
<ul style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"></ul>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Estos datos nos llevan a afirmar que el alumnado de 4º de primaria de los centros que están llevando a cabo el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>, muestran un mejor desarrollo de las competencias emocionales, que el alumnado de 4º de primaria de centros que no hacen el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span>, y que el alumnado de las escuelas que llevan a cabo el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> por un período de más de tres años, muestran un mejor desarrollo de las competencias emocionales de regulación emocional y competencias de vida, que el alumnado de colegios que hace menos de tres años que están implementando el proyecto.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"><span style="color: rgb(45 , 57 , 133);">CONCLUSIONES</span></span></b></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><b><span lang="ES"></span></b><span lang="ES">A falta de más investigaciones que confirmen estos primeros resultados obtenidos, todo parece indicar que los centros donde se lleva a cabo el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> aportan una mejora en el aprendizaje de las competencias emocionales del alumnado.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Todo indica que el hecho de implementar un proyecto basado en el <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span>, de dar la palabra a los alumnos, en un espacio donde éstos se sienten plenamente aceptados, y no juzgados, les ayuda a conocerse mejor, a ser espontáneos a la hora de hacer explícita su narrativa, su mirada de la realidad, iniciando de esta forma un diálogo que les lleva a entender cómo pueden mejorar, cómo pueden superarse y cómo pueden gestionar sus relaciones con los demás, y, especialmente, a aceptar su responsabilidad en el proceso de crecimiento personal.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><br />Los elementos del proyecto que inciden en esta mejora podrían ser los siguientes:</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><br /><span style="font-weight: bold;">Respecto al tutor:</span></span></big></div>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"></big><br style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;" />
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top; width: 15px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Debido a que el proyecto <span style="font-weight: bold;">"Escúchame"</span> trabaja a partir de un tutor coach que devuelve preguntas al alumno para profundizar en su autoconciencia, que cree en él y le capacita, puede explicar las mejores puntuaciones en autoconciencia de las propias emociones, mejor autoestima, saber buscar ayuda y recursos.</span></big></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">El tutor trabaja con el objetivo de despertar las competencias resilientes de sus alumnos que podrían explicar los mejores resultados en fijar objetivos adaptativos, resiliencia para afrontar situaciones adversas.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
<ul style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;"></ul>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><span style="font-weight: bold;"></span></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><span style="font-weight: bold;">Respecto al trabajo en grupo:</span></span></big></div>
<div class="gmail-MsoListParagraph" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 42.55pt;">
<big><span lang="ES"></span><span lang="ES"></span></big></div>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"></span></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
<big><span lang="ES"><span style="font-weight: bold;"></span></span></big></div>
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top; width: 15px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">Escuchar a los otros en una conversación con pocos compañeros y con un adulto que la ordena y rescata algunos aspectos, permite a los alumnos descubrir y compartir experiencias con los demás y, por lo tanto, entenderse mejor.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><span style="font-weight: bold;">Respecto al entorno de la sesión:</span></span></big></div>
<br style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12px;" />
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"></span><span lang="ES"></span></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; line-height: 16px; vertical-align: top; width: 15px;">¤</td><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"><big><span lang="ES">El clima que se crea en la sesión pretende enseñar a disfrutar de la relación con los demás, de la tranquilidad y el autoconocimiento acompañado podría explicar las mejores puntuaciones en fluir, bienestar emocional... Tenemos otros datos que pueden estar en esta línea y que muestran diferencias en el bienestar de los alumnos antes y después de la sesión.</span></big></td></tr>
</tbody></table>
<big style="color: #313131; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><span lang="ES"></span></big><span style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px;"></span><br />
<ul style="color: rgb(85 , 85 , 85); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: 14px; list-style: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px;"></ul>
<div class="gmail-MsoListParagraph" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72.31pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="gmail-MsoListParagraph" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 72.31pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; margin-left: 40px; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"></span></big></div>
<table border="0" cellpadding="2" cellspacing="2" style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; width: 800px;"><tbody style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-size: 12px; line-height: 16px;">
<tr><td style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; line-height: 16px;"></td></tr>
</tbody></table>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">Este estudio significa un apoyo importante al proyecto a nivel de evidencias de mejora por el alumnado en su desarrollo emocional. Creemos que el <span style="font-weight: bold;">Coaching Educativo</span> es una herramienta muy interesante para acompañar al alumnado en su crecimiento integral como persona.</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;">
<big><span style="font-family: arial; font-size: 10px; text-align: start;">Gemma Pérez, Carmen Santos y Antoni Giner</span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES"><br /></span></big></div>
<div class="MsoNormal" style="color: rgb(49 , 49 , 49); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 12px; line-height: normal; margin: 0cm 0cm 0.0001pt 35.45pt; text-align: justify;">
<big><span lang="ES">fuente:<a href="http://psiara.cat/">psiara.cat</a></span></big></div>
<div>
<br /></div>
-- <br />
<div class="gmail_signature">
<div dir="ltr">
<div>
<div dir="ltr">
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Psicologia Granollers<br />Psicologia infantil- Psicologia adults - Teràpia de parella Psicopedagogia - Logopèdia - Coaching - Sexologia - Psicologia Forense </span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">[Web] <a href="http://www.psicologiagranollers.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">www.psicologiagranollers.com</a><br />[Blog] <a href="http://psicologiagranollers.blogspot.com/" style="color: #1155cc;" target="_blank">psicologiagranollers.blogspot.com</a><br />[Twitter] <a href="https://twitter.com/psicogranollers" style="color: #1155cc;" target="_blank">@psicogranollers</a></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">[Facebook] </span><a href="http://www.facebook.com/PsicoGranollers" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">www.facebook.com/PsicoGranollers</a></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Plaça Arts 10 - </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">08401 Granollers</span></span></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-42257284163246809882020-02-15T19:02:00.000+01:002020-02-15T19:02:09.107+01:00Así embaucan 30 curanderos a enfermos desesperados con psicomagia o agua de mar<div dir="ltr">
<br />
<header style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(50 , 50 , 50); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><h1 class="gmail-size-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(34 , 34 , 34); font-family: "berlingske serif medium" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 2.5rem; font-weight: normal; line-height: 1.2; margin: 0px 40px 20px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<br /></h1>
<h3 class="gmail-subheading" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-family: "berlingske serif medium" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 100px 30px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
El mundo de la medicina se está poniendo en marcha para combatir a las pseudociencias. El Observatorio de la OMC va a denunciar un listado de 120 páginas webs que promueven estos métodos a Sanidad y Fiscalía. Recomendaciones tales como introducirse agua por el ano para curar enfermedades o curar el cáncer con lejía están ya siendo denunciadas. </div>
</h3>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 20px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 1024px;"><img alt="Los 30 curanderos de España: así embaucan a enfermos desesperados con psicomagia o agua de mar" src="http://s6.eestatic.com/2017/05/26/reportajes/grandes-historias/Estafas-Ciencia-Homeopatia-Neurociencia-Cancer-VIH_Sida-Autismo-Grandes_Historias_218989508_35134300_1024x576.jpg" id="gmail-img_ID218989508C35134300I1504658624" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 1024px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 5px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Los 30 curanderos de España: así embaucan a enfermos desesperados con psicomagia o agua de mar</span></div>
</div>
</header><br />
<div class="gmail-history-body" style="border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(50 , 50 , 50); float: left; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 16px; margin: 0px auto; max-width: 704px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 704px;">
<div class="gmail-history-tools" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px 20px 20px 0px; max-width: 1024px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 704px;">
<br />
<footer style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); display: inline-block; font-size: 0.75rem; letter-spacing: 0.01rem; line-height: 1.2rem; margin: 0px auto; outline: 0px; padding: 0px 20px 0px 0px; vertical-align: baseline; width: 684px;"><address style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-style: normal; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-author" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; line-height: 1.6; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 10px; vertical-align: bottom;">
<a href="http://www.elespanol.com/brais_cedeira/" rel="author" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(4 , 117 , 128); display: inline-block; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px 10px 0px 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">BRAIS CEDEIRA</span></a> <a href="https://twitter.com/BraisCedeira" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(4 , 117 , 128); display: inline-block; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px 10px 0px 0px; vertical-align: baseline;">@BraisCedeira</a></div>
</address>
<time datetime="2017-05-28" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline; line-height: 1; margin: 0px 0px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><span class="gmail-date" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; white-space: nowrap;">28.05.2017</span> <span class="gmail-hour" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; white-space: nowrap;">02:14 h.</span></time></footer><br />
<ul class="gmail-share-tools-new" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: inline-block; font-size: 0.75rem; letter-spacing: 0.01rem; line-height: 1.8125rem; margin: 20px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<li class="gmail-share-facebook" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><button id="gmail-fb_middle" style="background: rgb(72 , 98 , 163); border-radius: 34px; border-width: 0px; color: rgb(255 , 255 , 255); display: block; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 0.625rem; height: 30px; margin: 0px 3px 4px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 30px;" title="Compartir con Facebook"></button></li>
<li class="gmail-share-twitter" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><button id="gmail-tw_middle" style="background: rgb(85 , 172 , 238); border-radius: 34px; border-width: 0px; color: rgb(255 , 255 , 255); display: block; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 0.625rem; height: 30px; margin: 0px 3px 4px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 30px;" title="Compartir con Twitter"></button></li>
<li class="gmail-share-meneame" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><button id="gmail-me_middle" style="background: rgb(255 , 98 , 0); border-radius: 34px; border-width: 0px; color: rgb(255 , 255 , 255); display: block; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 0.625rem; height: 30px; margin: 0px 3px 4px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 30px;" title="Compartir con Menéame"></button></li>
<li class="gmail-share-show-all" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><button id="gmail-total_middle" style="background: rgb(255 , 255 , 255); border-color: rgb(51 , 51 , 51); border-radius: 34px; border-style: solid; border-width: 1px; color: rgb(255 , 255 , 255); display: block; font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 0.625rem; height: 30px; margin: 0px 3px 4px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 30px;"></button></li>
<li class="gmail-rating" id="gmail-rating_middle" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><div class="gmail-wrapper" id="gmail-rating_middle_wrapper" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-valuation" id="gmail-valuation_middle" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<button style="border-width: 0px; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button><button style="border-width: 0px; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button><button style="border-width: 0px; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button><button style="border-width: 0px; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button><button style="border-width: 0px; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button></div>
</div>
</li>
</ul>
<ul class="gmail-action-tools" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; float: right; margin: 27px 20px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;">
<li class="gmail-favorite" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><button id="gmail-favourite_middle" style="border-radius: 60px; border-width: 0px; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button></li>
<li class="gmail-comments" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: top;"><button class="gmail-comments-button" id="gmail-comments_middle" style="border-radius: 60px; border-width: 0px; display: block; margin: 2px 0px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></button></li>
</ul>
<ol class="gmail-tags" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 20px 0px 10px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 1.4rem; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/ciencia/investigacion/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(24 , 188 , 204); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">INVESTIGACIÓN</a></li>
<li style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 1.4rem; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/temas/estafas/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(24 , 188 , 204); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ESTAFAS</a></li>
<li style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; line-height: 1.4rem; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/temas/neurociencia/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(24 , 188 , 204); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">NEUROCIENCIA</a></li>
</ol>
</div>
<div class="gmail-history-content" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px auto; max-width: 1024px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 704px;">
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Mario Rodríguez tenía 21 años <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">cuando decidió abandonar el tratamiento de la leucemia</strong>. No quería un trasplante de médula ósea que iba a resultar vital para salvarle la vida. Era abril de 2013. Tres meses antes, en enero, había conocido a un hombre, un curandero que le recomendó unos <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">remedios supuestamente mágicos y curativos que le iban a salvar</strong>. Fue su madre quien se lo presentó. Ávida lectora de la revista Discovery Dsalud, fue entre sus páginas donde descubrió al hombre que -según ella- iba a salvar a su hijo. Se trata de José Ramón Llorente, un tipo que se le presentó a él y a su padre Julián como experto en medicina naturista y ortomolecular. Julián aún no sabía que <a href="http://naukas.com/2015/06/29/no-solo-fue-cancer-tambien-las-pseudoterapias/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Llorente no era médico ni era nada</a>.</div>
<div class="gmail-teads-inread" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-teads-ui-components-label" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(170 , 170 , 170); font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 11.5px; height: 21px; letter-spacing: 0.3px; line-height: 21px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
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<div class="gmail-teads-player" id="gmail-teads0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
</div>
<div class="gmail-teads-ui-components-credits" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(170 , 170 , 170); font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 11.5px; height: 26px; letter-spacing: 0.3px; line-height: 26px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 1px 4px 1px 0px; text-align: right; vertical-align: baseline;">
<a href="http://teads.tv/inread-outstream/" rel="nofollow" style="background: none; border: none; box-sizing: border-box; color: rgb(170 , 170 , 170); letter-spacing: 0.3px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank"><span class="gmail-teads-ui-components-credits-colored" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(121 , 187 , 233); display: inline; letter-spacing: 0.3px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">inRead</span> invented by Teads</a></div>
</div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
"El hospital Arnau de Vilanova (Valencia) le hizo a Mario una coherente propuesta de sesiones de quimioterapia y trasplante de médula ósea. Pero Mario, desorientado (un chico de veintiún años que le dicen que tiene cáncer) hizo caso a quien creía, a este hombre", explica su padre a EL ESPAÑOL. <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Por influencia de Llorente, según cuenta su padre, dejó las sesiones en el hospital</strong>. El padre y los médicos trataron de hacerle cambiar de opinión. Todo fue inútil.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Mario, motivado con esa nueva posibilidad, alejada de la quimioterapia, depositó su confianza en el curandero. En una de las primeras reuniones que tuvo con él, no dudó en preguntarle.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
-Doctor, ¿en cuánto tiempo me curaré?</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
-Mario, calcula que en unos tres meses.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Mario murió unos meses después de esa conversación. Era 3 de julio de 2013.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Ahora el caso está a la espera de juicio. Julián denunció las prácticas del curandero con su hijo. Llorente se sentará en el banquillo, según explica el auto al que ha tenido acceso EL ESPAÑOL. El Juzgado de Instrucción número 7 de Valencia <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">le envía al banquillo por prescribir a al joven "un 'tratamiento' que decía ser contra el cáncer</strong>, que interfería en su recuperación, por llevar algunos elementos contraproducentes, como hongos o alcohol, o imponía su autorización y visto bueno a los pasos del tratamiento médico auténtico que precisaba Mario Rodríguez Rubio por su leucemia".</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
El caso de Mario es uno de muchos. Poco a poco, el mundo de la Sanidad está tomando medidas al respecto de las terapias alternativas, muchas de ellas ilegales y que generan en el paciente falsas expectativas de curación. Esta semana, el Colegio de Médicos de Madrid <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ha eliminado las secciones de</strong><strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">acupuntura, la homeopatía y la medicina naturista, </strong>que ya no podrán tener su grupo dentro del colegio ni ofrecer cursos y conferencias. No es la única medida. Es el ya conocido caso del Minerval.</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="Mario Rodríguez murió hace tres años por abandonar el tratamiento de la leucemia. Luego todo empeoró. Falleció a los seis meses de que se la detectaran." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239721_34659019_1706x1280.jpg" id="gmail-img_ID217239721C34659019I654945435" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Mario Rodríguez murió hace tres años por abandonar el tratamiento de la leucemia. Luego todo empeoró. Falleció a los seis meses de que se la detectaran.</span> <span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">EL ESPAÑOL</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Fue entonces cuando la Organización Médica Colegial (OMC) anunció que iba a tomar cartas en el asunto. Van a <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">denunciar, en cuestión de días, ante la Fiscalía, ante los Ministerios de Sanidad y Educación y ante el Defensor del Pueblo una lista de 120 páginas webs </strong>que ofrecen pseudoterapias altamente peligrosas. Esta denuncia se realizará en base a un análisis de más de 3.000 reportes de páginas peligrosas realizados por la Asociación para Proteger al Enfermo de Terapias Pseudocientíficas. Todos estos informes proceden de denuncias realizadas por ciudadanos particulares.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Por otro lado, para analizar esos casos y recibir directamente otras quejas desde la ciudadanía, la OMC <a href="http://www.cgcom.es/observatorio_omc_pseudociencias_intrusismo" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ha creado un Observatorio</a>. En este reportaje desgranamos algunos de los principales nombres presentes en esos listados. Aunque hemos acotado mucho el terreno, hay muchos más en España ahora mismo. Según los datos de la Asociación de Profesionales de las Terapias Naturales, <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">el colectivo que les agrupa, son 80.000 los "profesionales" </strong>que operan ahora mismo en el país. El mundo de la sanidad se está movilizando ya para acabar con las terapias sin base científica que campan a sus anchas desde hace años. Por eso, en las últimas semanas la ministra de Sanidad, Dolors Montserrat, instó en pleno del Congreso a "implicar activamente en la <a href="http://elpais.com/elpais/2017/03/17/ciencia/1489747246_311933.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;" target="_blank">denuncia de aquellas prácticas sanitarias irregulares</a> que detecten".</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-media" id="gmail-gallery_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 20px 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-gallery-carousel" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 30px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-wrapper" id="gmail-gallery_wrapper_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; overflow: hidden; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<ol id="gmail-gallery_list_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 100000em;">
<li id="gmail-gallery_element_1_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Alberto Martí Bosch es uno de los defensores de la Nueva Medicina Germánica en España." src="http://s4.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239363_34649621_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239363C34649621I324637061" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Alberto Martí Bosch es uno de los defensores de la Nueva Medicina Germánica en España.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_2_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Alicía Abellán. Nueva Medicina Germánica. especialista en geriatría, llegó a sugerir en varias conferencias que ver películas de los Hermanos Marx puede ayudar a frenar el cáncer." src="http://s1.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239364_34655702_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239364C34655702I545278286" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Alicía Abellán. Nueva Medicina Germánica. especialista en geriatría, llegó a sugerir en varias conferencias que ver películas de los Hermanos Marx puede ayudar a frenar el cáncer.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_3_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Andreas Kalcker. Se tuvo que sentar en el banquillo y ser juzgado por el caso de Christian y su madre, María José, a quien recetó MMS para curar su artrosis. A la izquierda, John Humble, el 'inventor' del MMS." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239365_34649673_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239365C34649673I1270895827" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Andreas Kalcker. Se tuvo que sentar en el banquillo y ser juzgado por el caso de Christian y su madre, María José, a quien recetó MMS para curar su artrosis. A la izquierda, John Humble, el 'inventor' del MMS.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_4_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Arturo Solís. Asegura tener la primera patente del mundo que reconoce la existencia de la fotosíntesis humana." src="http://s3.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239366_34649699_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239366C34649699I352630179" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Arturo Solís. Asegura tener la primera patente del mundo que reconoce la existencia de la fotosíntesis humana.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_5_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Enric Corbera. El principal adalid de la bioneuroemoción en España. Gana 2,5 millones de euros al año. Asegura que solo se mueren "los gilipollas"." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239367_34649725_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239367C34649725I768148560" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Enric Corbera. El principal adalid de la bioneuroemoción en España. Gana 2,5 millones de euros al año. Asegura que solo se mueren "los gilipollas".</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_6_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Enric Cerqueda. Es uno de los principales promotores del MMS en España, cuya venta como fármaco está prohibida. Lo receta incluso a niños con autismo." src="http://s2.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239368_34649751_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239368C34649751I466857350" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Enric Cerqueda. Es uno de los principales promotores del MMS en España, cuya venta como fármaco está prohibida. Lo receta incluso a niños con autismo.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_7_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Enric Costa. Un famoso antivacunas. Promueve la idea de que ninguna es necesaria." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239371_34649813_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239371C34649813I649068845" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Enric Costa. Un famoso antivacunas. Promueve la idea de que ninguna es necesaria.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_8_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Eva Juan Linares. Dice ser experta en bioneuroemoción, a la que llama "la ventana alternativa"." src="http://s3.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239372_34649855_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239372C34649855I1730083295" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Eva Juan Linares. Dice ser experta en bioneuroemoción, a la que llama "la ventana alternativa".</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_9_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Teresa Forcades, izquierda, es monja y defiende a ultranza el uso del prohibido MMS para curar todo tipo de enfermedades. En realidad, no sirve para nada." src="http://s2.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239373_34649880_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239373C34649880I1778632599" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Teresa Forcades, izquierda, es monja y defiende a ultranza el uso del prohibido MMS para curar todo tipo de enfermedades. En realidad, no sirve para nada.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_10_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Xavier Moya. Para él, uno de los motivos por los cuales una enfermedad puede desarrollarse en el cuerpo humano es " src="http://s2.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239375_34649933_1706x960.jpg" de="" id="gmail-img_ID217239375C34649933I1846322780" la="" p="" queridos="" quot="" rdida="" seres="" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Xavier Moya. Para él, uno de los motivos por los cuales una enfermedad puede desarrollarse en el cuerpo humano es "la pérdida de seres queridos".</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_11_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Xavi Verdaguer. Para él, uno de los motivos por los cuales una enfermedad puede desarrollarse en el cuerpo humano es " src="http://s4.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239396_34650482_1706x960.jpg" de="" id="gmail-img_ID217239396C34650482I1010814052" la="" p="" queridos="" quot="" rdida="" seres="" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Xavi Verdaguer. Para él, uno de los motivos por los cuales una enfermedad puede desarrollarse en el cuerpo humano es "la pérdida de seres queridos".</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_12_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Javier Herráiz. Otro de los importantes y peligrosos representantes investigados por la ciencia en este grupo de la Nueva Medicina Germánica." src="http://s2.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239376_34649959_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239376C34649959I1404848358" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Javier Herráiz. Otro de los importantes y peligrosos representantes investigados por la ciencia en este grupo de la Nueva Medicina Germánica.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_13_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img a="" almas="" alt="Jorge Carvajal. Se define a sí mismo como " cierto="" cirujano="" corriente="" src="http://s3.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239377_34649985_1706x960.jpg" de="" es="" hasta="" id="gmail-img_ID217239377C34649985I727329134" la="" las="" llega="" los="" medicina="" principales="" punto="" que="" representantes="" sectaria.="" ser="" sinterg="" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" tica="" uno="" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Jorge Carvajal. Se define a sí mismo como "cirujano de las almas". Es uno de los principales representantes de la corriente de la medicina sintergética, que llega a ser hasta cierto punto sectaria.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_14_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Jodorowsky. Ha patentado un método de dudosa utilidad científica: la psicomagia." src="http://s4.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239379_34650037_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239379C34650037I1322986050" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Jodorowsky. Ha patentado un método de dudosa utilidad científica: la psicomagia.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_15_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="José Antonio Campoy. Es el director de Discovery Dsalud, una publicación fundada por un seguidor de Hamer y en la que, a veces, aparecen referidos representantes de las pseudociencias en España." src="http://s4.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239380_34650066_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239380C34650066I763129369" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">José Antonio Campoy. Es el director de Discovery Dsalud, una publicación fundada por un seguidor de Hamer y en la que, a veces, aparecen referidos representantes de las pseudociencias en España.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_16_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="José Ramón Llorente. Le recomendó a un joven, Mario, que dejase de tratarse el cáncer. Va a ser juzgado por ello." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239381_34650092_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239381C34650092I1590666159" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">José Ramón Llorente. Le recomendó a un joven, Mario, que dejase de tratarse el cáncer. Va a ser juzgado por ello.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_17_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Juan Camilo Botero. Médico oncólogo y antroposófico, licenciado en medicina desde hace 15 años." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239383_34650136_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239383C34650136I1459064439" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Juan Camilo Botero. Médico oncólogo y antroposófico, licenciado en medicina desde hace 15 años.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_18_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="María Luisa Carbonell. Importante representante de la bioneuroemoción. Da clase en uno de los caros posgrados de Corbera." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239384_34650170_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239384C34650170I1617138379" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">María Luisa Carbonell. Importante representante de la bioneuroemoción. Da clase en uno de los caros posgrados de Corbera.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_19_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Mathias Girke. Es representante del grupo de la antroposofía en España." src="http://s3.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239385_34650196_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239385C34650196I1916009260" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Mathias Girke. Es representante del grupo de la antroposofía en España.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_20_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Milagros Pérez es una de las principales representantes de la bioneuroemoción." src="http://s3.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239386_34650222_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239386C34650222I565166827" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Milagros Pérez es una de las principales representantes de la bioneuroemoción.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_21_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Montserrat Batlló. Cuñada de Enric Corbera. En el año 2010 pasó a ser directora docente del Instituto de la Bioneuroemoción" src="http://s4.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239387_34650248_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239387C34650248I258286575" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Montserrat Batlló. Cuñada de Enric Corbera. En el año 2010 pasó a ser directora docente del Instituto de la Bioneuroemoción</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_22_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Odile Fernández. En sus charlas cuenta su experiencia e incide en aspectos desacreditados por la comunidad científica como la psicología o la dieta como cura para el cáncer." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239388_34650274_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239388C34650274I839069791" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Odile Fernández. En sus charlas cuenta su experiencia e incide en aspectos desacreditados por la comunidad científica como la psicología o la dieta como cura para el cáncer.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_23_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Miguel Paggi. Difunde la bioneuroemoción y la Nueva Medicina Germánica." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239389_34650300_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239389C34650300I775197667" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Miguel Paggi. Difunde la bioneuroemoción y la Nueva Medicina Germánica.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_24_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Josep Pàmies. Dice curar el cáncer con hierbas (como el kalanchoe) o el MMS, una lejía industrial utilizada como blanqueante y cuya venta como fármaco está prohibida en España." src="http://s4.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239390_34650326_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239390C34650326I708941559" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Josep Pàmies. Dice curar el cáncer con hierbas (como el kalanchoe) o el MMS, una lejía industrial utilizada como blanqueante y cuya venta como fármaco está prohibida en España.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_25_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Rafael Marañón. Defiende tesis similares a las de Corbera. Con ellos dos llegó la bioneuroemoción y la biodescodificación a España." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239391_34650352_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239391C34650352I1405014473" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Rafael Marañón. Defiende tesis similares a las de Corbera. Con ellos dos llegó la bioneuroemoción y la biodescodificación a España.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_26_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Rafael Torres. Al modo de los antiguos hipocráticos, Torres sostiene que el método de la hidroterapia (introducirse agua por el ano) sirve como cura para muchas cosas. No tiene ninguna base científica." src="http://s2.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239392_34650378_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239392C34650378I1149918431" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Rafael Torres. Al modo de los antiguos hipocráticos, Torres sostiene que el método de la hidroterapia (introducirse agua por el ano) sirve como cura para muchas cosas. No tiene ninguna base científica.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_27_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Teresa Ilari. Promueve el uso del agua de mar para cualquier dolencia. A una mujer le llegó a recomendar que bebiera su propia orina." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239393_34650404_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239393C34650404I1196402926" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Teresa Ilari. Promueve el uso del agua de mar para cualquier dolencia. A una mujer le llegó a recomendar que bebiera su propia orina.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_28_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Vicent Guillem. Para él, muchas enfermedades son " an="" asegura="" curar="" src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239395_34658442_1706x960.jpg" de="" ellas="" emocional="" f="" id="gmail-img_ID217239395C34658442I387722750" la="" manifestaci="" micos.="" n="" necesidad="" podr="" problema="" qu="" que="" se="" sica="" sin="" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" todas="" tratamientos="" un="" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Vicent Guillem. Para él, muchas enfermedades son "la manifestación física de un problema emocional". Asegura que todas ellas se podrían curar sin necesidad de tratamientos químicos.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_29_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Yolanda Pérez. Otra de las representantes de la bioneuroemoción." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239397_34658633_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239397C34658633I898291936" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Yolanda Pérez. Otra de las representantes de la bioneuroemoción.</span></div>
</li>
<li id="gmail-gallery_element_30_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: left; list-style: none; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Ceferino Maestu. Se trata de un profesor que habla de la hipersensibilidad electromagnética, un tipo que imparte conferencias cuestionándose si son seguros los campos electromagnéticos que usamos habitualmente en nuestras vidas." src="http://s1.eestatic.com/2017/05/19/reportajes/Reportajes_217239708_34658669_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239708C34658669I553577902" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px auto; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; float: right; margin: 5px 20px 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; font-size: 0.75rem; line-height: 1.5; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; text-align: center; vertical-align: baseline;">Ceferino Maestu. Se trata de un profesor que habla de la hipersensibilidad electromagnética, un tipo que imparte conferencias cuestionándose si son seguros los campos electromagnéticos que usamos habitualmente en nuestras vidas.</span></div>
</li>
</ol>
</div>
<a class="gmail-nav-next" href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" id="gmail-gallery_next_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(252 , 75 , 42); display: block; float: right; font-size: 0px; line-height: 0; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: top; width: 63.3984px;"></a><small id="gmail-gallery_indicator_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1 de <a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">30</a></small><br />
<ol style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">
<li id="gmail-gallery_bullet_1_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(50 , 50 , 50); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_2_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_3_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_4_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_5_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_6_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_7_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_8_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_9_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_10_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_11_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_12_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_13_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_14_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_15_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_16_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_17_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_18_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_19_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_20_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_21_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_22_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_23_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_24_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_25_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_26_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_27_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_28_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_29_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
<li id="gmail-gallery_bullet_30_217258276_3" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: inline-block; list-style: none; margin: 0px 2.5px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170526/218978552_0.html#" style="background: rgb(204 , 204 , 204); border-radius: 50%; border: 2px solid rgb(255 , 255 , 255); box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); display: inline-block; height: 10px; margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: middle; width: 10px;"></a></li>
</ol>
</div>
</div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Este completo elenco se mueve, por lo general, en cientos de conferencias que se les organizan en todos los puntos de la península. Tipos como Josep Pàmies, del que ya hemos hablado en anteriores ocasiones, que promueven productos ilegales en España para curar el cáncer, el sida, el ébola, y todo lo que se le ponga por delante. <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Tipos como Enric Corbera, que aseguran que el cáncer se cura sin tratarlo, encerrándose uno en casa, aislado de todo, sin hablar con nadie</strong>. Tipos como Enric Cerqueda, que fue a juicio por prescribirle MMS a la madre del joven granadino Christian Constán.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
No están todos los que son, pero sí que son todos los que están. En esta lista ofrecemos treinta de los más importantes pseudoterapeutas, homeópatas y supuestos especialistas de técnicas alternativas cuyos métodos, advierten desde la Organización Médica Colegial, son, en algunos algunos casos, nocivos para la salud o directamente ilegales.</div>
<h2 style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "berlingske serif xcn" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.6rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1; margin: 40px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
LOS 'CHARLATANES' DE LA BIONEUROEMOCIÓN</h2>
<h2 style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "berlingske serif xcn" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.6rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1; margin: 40px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;"><img alt="Enric Corbera difunde la bioneuroemoción. Gana 2,5 millones al año. Dice que el cáncer se cura sin tratarlo." src="http://s2.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239763_34660099_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239763C34660099I1042668186" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 634px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ENRIC CORBERA DIFUNDE LA BIONEUROEMOCIÓN. GANA 2,5 MILLONES AL AÑO. DICE QUE EL CÁNCER SE CURA SIN TRATARLO.</span> <span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">CORBERA INSTITUTE.</span></div>
</div>
</h2>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">1. Enric Corbera.</strong> Uno de los principales nombres que aparecen al investigar a las pseudociencias es el suyo. Especialista en la "bioneuroemoción",defiende que toda enfermedad procede de un conflicto del pasado. Que para curar el cáncer, la medicina es ineficaz e insuficiente. Que te puedes curar simplemente viendo sus vídeos. Que lo importante es "estar bien con uno mismo". Que solo se mueren "los gilipollas". Gana cerca de tres millones de euros al año entre charlas, conferencias y másters de su Instituto de Bioneuroemoción. De él ya hemos hablado <a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170324/203230241_0.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">en otro reportaje</a>. Por su culpa, constan muertes por abandono de tratamiento, como la de Maribel Candelas en 2015.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">2. Rafael Marañón. </strong>Defiende tesis similares a las de Corbera. Con ellos dos llegó la bioneuroemoción y la biodescodificación a España. Fueron ellos los primeros en introducir esta pseudoterapia en España, un método sin ninguna base científica. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=0XTe-VuuDcw" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Sus vídeos en Youtube</a> cuentan con más de 200.000 visitas, y en ellos ofrece los consejos más surrealistas. </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">3. Montserrat Batlló. </strong>A partir de la influencia de los dos introductores de esta corriente en España, diversos especialistas se han sumado a sus tesis. Una de ellas es Montserrat Batlló, enfermera y fisioterapeuta catalana. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=aNrtTDO-mts&feature=youtu.be&t=5m50s" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Es, además, la cuñada del propio Enric Corbera</a>. Desde el año 2010 pasó a ser directora docente del Instituto de la Bioneuroemoción. En la actualidad se dedica exclusivamente a esta pseudociencia.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">4, 5, 6 y 7. Pérez, Pérez, Linares y Carbonell. </strong>Estos son los tres representantes más importantes de esta tendencia, en la que también se inscriben y están siendo investigados tipos como las <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">fisioterapeuta</strong><a href="http://infocatolica.com/blog/infories.php/1505150419-la-universidad-de-alcala-orga%20" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Milagros Pérez</a> y <a href="http://infocatolica.com/blog/infories.php/1505150419-la-universidad-de-alcala-orga" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Yolanda Pérez</a><strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">, la psicooncóloga <a href="http://infocatolica.com/blog/infories.php/1602161125-el-ayuntamiento-de-fuengirola" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Eva Juan Linares</a></strong><strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">y la médico <a href="http://www.elmundo.es/comunidad-valenciana/alicante/2016/10/25/580f649f46163fd6538b459d.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">María Luisa Carbonell</a></strong>. Todas ellas han sido denunciadas en diversas ocasiones por las charlas que realizan. Algunas de sus han sido boicoteadas o directamente canceladas por las prácticas sin base científica alguna que promueven.</div>
<h2 style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "berlingske serif xcn" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.6rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1; margin: 40px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
LOS REPRESENTANTES DE LA NUEVA MEDICINA GERMÁNICA</h2>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="Hamer es el fundador de la Nueva Medicina Germánica, una peligrosa corriente pseudocientífica. Por promover esas ideas,a través de las cuales instaba a sus pacientes a dejar la quimioterapia y otros métodos científicos, estuvo en varias ocasiones en la cárcel. Actualmente vive refugiado en Noruega." src="http://s3.eestatic.com/2017/05/26/actualidad/Actualidad_218989521_35134637_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID218989521C35134637I1222928998" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hamer es el fundador de la Nueva Medicina Germánica, una peligrosa corriente pseudocientífica. Por promover esas ideas,a través de las cuales instaba a sus pacientes a dejar la quimioterapia y otros métodos científicos, estuvo en varias ocasiones en la cárcel. Actualmente vive refugiado en Noruega.</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
La Nueva Medicina Germánica, el llamado método Hamer, también encuentra su nicho en España. Se trata de una pseudoterapia cuyos pilares se basan en la negación de las enfermedades. Ellos las llaman "procesos biológicos inteligentes". Se trata de una corriente sin ninguna base científica, alumbrada hace treinta años por <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Ryke Geerd Hamer, al que le retiraron la licencia médica en el año 1986. <a href="https://lavenganzadehipatia.wordpress.com/2015/08/14/8/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Hamer fue encarcelado tanto en Alemania como en Francia. </a></strong>Un año antes de que le retirasen la licencia, su esposa falleció al ser la primera de sus pacientes tratada con sus extraños métodos. Desde que fue inhabilitado, las denuncias contra Hamer se multiplicaron. Entró en prisión en los años 1992, 1994, 1997 y 2001 por distintos casos ocurridos en Alemania, Austria, Francia y España, todos ellos vinculados con el abandono de los tratamientos. </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Hamer vivió en España hasta el año 2007, y quizás ese período de tiempo le bastó para promover sus tesis: para ellos, <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">el SIDA es un fraude, las vacunas no tienen ninguna utilidad</strong>, aseguran que es preciso abandonar las terapias médicas y apoyan pseudoterapias como la homeopatía.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">8.Vicent Guillem. </strong>Se trata de un <a href="https://www.youtube.com/watch?v=0AstAFMjBY8" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">químico afín a esta corriente</a>. Para él, muchas enfermedades son "la manifestación física de un problema emocional". Asegura que las enfermedades se podrían curar sin necesidad de tratamientos químicos.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">9, 10 y 11. Martí Bosch, Paggi, Herráez. </strong>Otros importantes y peligrosos representantes investigados por la ciencia en este grupo de la Nueva Medicina Germánica son <a href="https://www.youtube.com/watch?v=RotVRPfGBz0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> Alberto Martí Bosch</a><strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">,</strong><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0OrYEwWb9dA&t=1596s" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Miguel Paggi</a><strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0OrYEwWb9dA&t=1596s" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></a></strong>y <a href="https://www.youtube.com/watch?v=PtXSuSPyIyI" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Javier Herráez</a>.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">12. Alicia Abellán. </strong>Sugiere algunas de las ideas <a href="http://elpais.com/elpais/2015/03/18/ciencia/1426677852_671356.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">más surrealistas del panorama</a>. <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Médico especialista en geriatría, ya jubilada, que defiende la "autosanación consciente"</strong>, llegó a sugerir en varias conferencias que ver películas de los Hermanos Marx puede ayudar a frenar el cáncer.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Eso fue exactamente lo que dijo hace dos años en una conferencia que impartió en un hospital público de Madrid. Abellán citó el caso de un paciente estadounidense que, según ella, solo con ver estos largometrajes, el tumor había remitido considerablemente. "Tanto que su médico no se lo creía", afirmó.</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="Teresa Ilari defiende que hay que beber agua de mar para curar todos los males." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239777_34660475_1706x1280.jpg" id="gmail-img_ID217239777C34660475I1098856189" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Teresa Ilari defiende que hay que beber agua de mar para curar todos los males.</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">13.Teresa Ilari. </strong>Por último, dentro de esta corriente hallamos un caso particular. <a href="http://alimentacioisalut.com/portfolio-items/nueva-medicina-germanica-nmg-dra-maria-teresa-ilari/?lang=es" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Una mujer que aparece en las entrevistas </a>que le hacen ataviada de ropajes coloridos y telas como de la cultura hindú. Es morena y luce una corta y gris melena. Se trata de otra de las representantes de la bioneuroemoción, recurrida en todo tipo de entrevistas.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Con ese aspecto, Teresa Illari, médico de profesión. promueve el uso del agua de mar para cualquier dolencia. Para todo es necesaria y útil. Según ella. "Ilari contribuyó a que la letal Nueva Medicina Germánica se haya hecho oficial en Nicaragua", explica Emilio José Molina, el coordinador del área de sectas pseudoterapéuticas dentro de RedUne, el grupo interdisciplinar que colabora con el Observatorio de las pseudociencias de la Organización Médica Colegial para investigar todos los reportes ciudadanos.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Hay varios casos relacionados con estas supuestas técnicas de sanación, en las que se sugiere que hay que ingerir tal líquido. La madre de Rosa -nombre ficticio- se puso en contacto con Teresa Ilari cuando le detectaron un cáncer de mama. Ella le dio un consejo de lo más surrealista. "<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Le dijo que no se operara y que bebiera agua de mar y su propia orina</strong>, que mejoraría. Eso todavía originó más peleas en casa y más tensión", explica a EL ESPAÑOL. No le sirvió de nada.</div>
<h2 style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "berlingske serif xcn" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.6rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1; margin: 40px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
MEDICINA SINTERGÉTICA</h2>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Al final, en el mundo de las pseudociencias, prácticamente cada una de las corrientes actúa como un club de costumbres similares. Todos se parecen un poco entre sí en sus planteamientos. Y en tiempos de posverdad, la farsa se extiende rápido hasta el punto que es complicado descifrar qué es verdad y qué es mentira y hasta qué punto. Es el caso de esta corriente, también investigada por la OMC. </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">14. Jorge Carvajal. </strong>Se define a sí mismo como "<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">cirujano de las almas"</strong>. Es uno de los <a href="https://www.youtube.com/watch?v=t8iaGvXcHig" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">principales representantes de esta corriente</a> hasta cierto punto incluso sectaria. Se trata de una "propuesta de vida" basada en filosofías ancestrales. El doctor Jorge Iván Carvajal es uno de sus principales adalides. Pero, tal y como denuncian desde RedUne, un grupo interdisciplinar que colabora con el Observatorio de las pseudociencias de la Organización Médica Colegial, en torno a Carvajal existe un entramado que convierte a este grupo en sectario y perjudicial para la salud de los pacientes.</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="Enric Cerqueda. Es uno de los principales promotores del MMS en España, cuya venta como fármaco está prohibida. Lo receta incluso a niños con autismo." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239779_34660527_1706x1280.jpg" id="gmail-img_ID217239779C34660527I166080365" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Enric Cerqueda. Es uno de los principales promotores del MMS en España, cuya venta como fármaco está prohibida. Lo receta incluso a niños con autismo.</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Esta pseudoterapia, autodenominada por sus difusores como "la medicina del alma" ha llegado a ofertar productos como <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">un jarabe de 95 euros para curar el cáncer </strong>en la consulta que tiene en Madrid.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">15 y 16. Moya y Verdaguer. </strong>Otras corrientes relacionadas con la bioneuroemoción y con la falsa medicina del alma son las que promueven radiólogos como <a href="http://www.madridactual.es/20140825644576/francisco-moya-el-cancer-es-fruto-de-una-somatizacion-de-las-emociones-y-se-puede-curar" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Francisco Moya</a> o el fisioterapeuta <a href="http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/retrats/xevi-verdaguer-la-salut-emocional-/video/5607904/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Xavi Verdaguer</a>. Para ambos, uno de los motivos por los cuales una enfermedad puede desarrollarse en el cuerpo humano es "la pérdida de seres queridos". Esta tesis, rechazada por la ciencia, es falsa, y tiene su relación con las ideas de Enric Corbera y con las de la Nueva Medicina Germánica. Todas, en general, beben de la corriente de pensamiento que promulga "el origen emocional de la enfermedad". Todo disfrazado sin haber realizado nunca un solo estudio.</div>
<h2 style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "berlingske serif xcn" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.6rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1; margin: 40px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
SECTA DE ANTROPOSOFÍA</h2>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
La antroposofía es un movimiento, escuela o religión esotérica que fundó el ocultista austriaco Rudolph Steiner. Este señor ya creía a los nueve años que veía fantasmas. Se trata de una corriente que promueve el "conocimiento del ser humano", un nombre algo rimbombante pero que, desde el punto de vista de los investigadores de RedUne, el grupo que colabora con la OMC en el análisis de todos los pseudocientíficos, no es sino la máscara de un grupo sectario.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">17. Matthias Girke (médico). </strong>"Es importante que cada voz se pueda escuchar, y en el ámbito de la salud, que cada cual pueda escoger el tipo de medicina que quiere, que no lo decida el Estado. La medicina es inseparable de la concepción espiritual que cada ser humano tiene". <a href="http://www.lavanguardia.com/lacontra/20170306/42565761544/hay-que-centrarse-en-fortalecer-la-salud-y-no-en-la-enfermedad.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Mathias Girke es médico nació en Berlín</a>, tiene dos hijos y así se expresaba el pasado mes de marzo en una entrevista en La Vanguardia. La antroposofía se trata de un grupo esotérico de carácter sectario.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">18. Juan Camilo Botero.</strong> se trata de un médico <a href="http://blogs.lavanguardia.com/diario-de-futuro/dos-aproximaciones-a-la-salud-y-la-enfermedad-desde-la-medicina-antroposofica-14744" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">oncólogo y antroposófico</a>, licenciado en medicina. Desde hace 15 años actúa como oncólogo y experto en medicina antroposófica en Barcelona y Sant Cugat. Es otro de los representantes del movimiento antroposófico.</div>
<h2 style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(0 , 0 , 0); font-family: "berlingske serif xcn" , "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.6rem; font-weight: normal; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1; margin: 40px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; text-transform: uppercase; vertical-align: baseline;">
PLANTAS Y MMS</h2>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="Teresa Forcades y Josep Pàmies pertenecen al grupo Dolça Revolució, que defiende la idea junto con otros curanderos y homeópatas de que se ha de curar el cáncer con hierbas (como el kalanchoe) o el MMS, una lejía industrial utilizada como blanqueante y cuya venta como fármaco está prohibida en España." src="http://s3.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239783_34660619_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239783C34660619I1575559177" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Teresa Forcades y Josep Pàmies pertenecen al grupo Dolça Revolució, que defiende la idea junto con otros curanderos y homeópatas de que se ha de curar el cáncer con hierbas (como el kalanchoe) o el MMS, una lejía industrial utilizada como blanqueante y cuya venta como fármaco está prohibida en España.</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">19. Josep Pàmies. </strong>Ha llegado a recetar marihuana a niños recién nacidos con epilepsia pero no tiene ningún título científico. Pàmies es agricultor y vive en Balaguer (Lleida). <a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170331/204979921_0.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Nos enseñó su casa hace un mes</a>. Desde allí, y las redes sociales, difunde el uso de plantas como la stevia o el kalanchoe para curar el cáncer y otras enfermedades y dolencias. Es el principal promotor del MMS en España, un producto cuya venta es ilegal como fármaco. Sin ningún tipo de estudio científico, se trata de un tipo que factura entre uno y dos millones y medio de euros al año. Este mes de mayo será juzgado por cultivar marihuana para uso terapéutico. </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">20. Andreas Kalcker.</strong> Este médico alemán se tuvo que sentar en el banquillo y <a href="https://autismodiario.org/2015/11/14/tratamientos-extremadamente-peligrosos-para-ninos-con-autismo-mms-y-mms2/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">ser juzgado por el caso de Christian y su madre</a>, María José, a quien recetó MMS para curar su artrosis. Ofrece este mismo tratamiento – el MMS es una especie de lejía industrial desinfectante y nociva para la salud- incluso a niños con autismo. De él tomó sus ideas Josep Pàmies, quien hoy es el principal promotor de este producto.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">21. Enric Cerqueda. </strong>Cerqueda es, como Kalcker, otro de los que se tuvo que sentar en el banquillo <a href="http://www.elespanol.com/reportajes/grandes-historias/20170428/211979398_0.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">por promover el uso del MMS</a>. A finales del pasado mes de abril, un reportero de EL ESPAÑOL se hizo pasar por un paciente y <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">llamó a Cerqueda para comprobar si era cierto que recetaba el MMS </strong>a pequeños con autismo. El resultado fue afirmativo. Cerqueda, como otros muchos, continúa difundiendo estas pseudoterapias.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">22. Teresa Forcades.</strong> "En la comunidad que yo vivía en Berlín había una hermana que tenía cáncer y le habían dicho que no tenía solución. <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Había pasado por muchas quimioterapias. Entonces hablamos del MMS</strong>, lo quiso probar. Esta hermana <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">terminó muriendo, aun con el MMS, pero es cierto que ella mejoraba </strong>en algunos síntomas. En el monasterio en Cataluña, lo probé en mí misma y en las hermanas que quisieron. Encontré resultados positivos en algunas de ellas".</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Dentro del club del MMS y de los naturópatas hay un miembro muy particular. Se trata de Forcades, <a href="http://www.lidiapujol.com/teresa-forcades-jo-tambe-utilitzo-mms/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">monja independentista</a>, socia de Pàmies y de su asociación Dulce Revolución. En todas las conferencias a las que asiste, como en el testimonio de esa que acabamos de ofrecer, defiende a ultranza ese producto sin base científica alguna.</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="El Observatorio de la OMC contra las Pseudociencias, Pseudoterapias, Intrusismo y Sectas Sanitarias clasifica todas estas como &quot;terapias no convencionales&quot;." src="http://s6.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239799_34661035_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID217239799C34661035I1867004749" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El Observatorio de la OMC contra las Pseudociencias, Pseudoterapias, Intrusismo y Sectas Sanitarias clasifica todas estas como "terapias no convencionales".</span> <span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Observatorio OMC</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">23. Odile Fernández.</strong> Las <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">recetas anticáncer</strong> son algo muy frecuente en todas las corrientes que vemos. Es el caso de <a href="https://scientiablog.com/2013/10/15/los-13-asombrosas-recetas-anticancer-de-una-medico-y-el-papel-de-los-medios-de-comunicacion/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Odile Fernández</a>, quien asegura poseer tales remedios y asegura que su cura del cáncer "fue un milagro muy currado". Desde entonces, imparte conferencias y regala consejos para todos. En sus charlas cuenta su experiencia e incide en aspectos desacreditados por la comunidad científica como la psicología o la dieta como cura del cáncer. Es una de las principales exponentes de las pseudociencias a día de hoy. Vende sus libros de recetas anticáncer a un precio aproximado de 17 euros. Abajo un ejemplo en uno de sus últimos libros.</div>
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"></span><br />
<div class="gmail-SandboxRoot gmail-is-touch env-bp-350" style="background: 0px 0px; color: rgb(28 , 32 , 34); direction: ltr; font-family: "helvetica" , "roboto" , "segoe ui" , "calibri" , sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: 1.4;">
<div class="gmail-EmbeddedTweet gmail-EmbeddedTweet--mediaForward gmail-media-forward gmail-js-clickToOpenTarget gmail-js-tweetIdInfo gmail-tweet-InformationCircle-widgetParent" id="gmail-twitter-widget-0" lang="es" style="border-radius: 4px; border: 0px; max-width: 520px; overflow: hidden;">
<br />
<article class="gmail-MediaCard gmail-MediaCard--mediaForward gmail-customisable-border" dir="ltr"><div class="gmail-MediaCard-media" style="background-color: rgb(245 , 248 , 250); overflow: hidden; width: 460px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-MediaCard-borderOverlay" href="https://twitter.com/JulioBasulto_DN/status/785021603188973568/photo/1" style="background-color: transparent; border-radius: 4px 4px 0px 0px; border: 1px solid rgba(225 , 232 , 237 , 0.75); box-sizing: border-box; color: rgb(43 , 123 , 185); height: 262.961px; outline: 0px; width: 460px;" tabindex="-1" title="Ver imagen en Twitter"><span class="gmail-u-hiddenVisually" style="border: 0px; height: 1px; overflow: hidden; padding: 0px; width: 1px;">Ver imagen en Twitter</span></a></span><br />
<div class="gmail-MediaCard-widthConstraint gmail-js-cspForcedStyle" style="margin: 0px auto; max-width: 1200px;">
<div class="gmail-MediaCard-mediaContainer gmail-js-cspForcedStyle" style="padding-bottom: 262.961px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-MediaCard-mediaAsset gmail-NaturalImage" href="https://twitter.com/JulioBasulto_DN/status/785021603188973568/photo/1" style="background-color: rgb(255 , 255 , 255); color: rgb(43 , 123 , 185); display: block; height: 262.961px; line-height: 0; outline: 0px; width: 460px;"><img alt="Ver imagen en Twitter" class="gmail-NaturalImage-image" height="686" src="https://pbs.twimg.com/media/CuT0xtOWgAA9Bxy.jpg" style="border: 0px; height: auto; line-height: 0; max-height: 100%; max-width: 100%;" title="Ver imagen en Twitter" width="1200" /></a></span></div>
</div>
</div>
</article><br />
<div class="gmail-EmbeddedTweet-tweet" style="border-color: rgb(225 , 232 , 237); border-radius: 0px 0px 4px 4px; border-style: solid; border-width: 0px 1px 1px; padding: 14.4px 20px 11.6px;">
<blockquote cite="https://twitter.com/JulioBasulto_DN/status/785021603188973568" class="gmail-Tweet gmail-h-entry gmail-js-tweetIdInfo gmail-subject expanded gmail-is-deciderHtmlWhitespace" style="border: none; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="gmail-Tweet-header gmail-u-cf" style="padding-left: 45px; white-space: nowrap;">
<div class="gmail-Tweet-brand gmail-u-floatRight" style="float: right;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><span class="gmail-u-hiddenInNarrowEnv"><a class="gmail-FollowButton gmail-follow-button gmail-profile" href="https://twitter.com/JulioBasulto_DN" style="border-radius: 4px; border: 1px solid rgb(85 , 172 , 238); color: rgb(85 , 172 , 238); display: inline-block; font-size: 14px; font-weight: 700; line-height: 1; outline: 0px; padding: 5.5px 13px 6.5px 11.5px;" title="Seguir a Julio Basulto en Twitter"><span class="gmail-FollowButton-bird" style="display: inline-block;"></span></a></span></span><br />
<div class="gmail-Icon gmail-Icon--twitter" style="background-repeat: no-repeat; background-size: contain; display: inline-block; height: 1.25em; vertical-align: text-bottom; width: 1.25em;" title="">
</div>
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><span class="gmail-u-hiddenInNarrowEnv"><a class="gmail-FollowButton gmail-follow-button gmail-profile" href="https://twitter.com/JulioBasulto_DN" style="border-radius: 4px; border: 1px solid rgb(85 , 172 , 238); color: rgb(85 , 172 , 238); display: inline-block; font-size: 14px; font-weight: 700; line-height: 1; outline: 0px; padding: 5.5px 13px 6.5px 11.5px;" title="Seguir a Julio Basulto en Twitter"> Seguir</a></span></span></div>
<div class="gmail-TweetAuthor" style="line-height: 0; margin-top: 2px; max-width: 100%; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; word-wrap: normal;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-TweetAuthor-link gmail-Identity gmail-u-linkBlend" href="https://twitter.com/JulioBasulto_DN" style="background-color: transparent; color: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.2; outline: 0px; text-decoration: inherit;"><span class="gmail-TweetAuthor-avatar gmail-Identity-avatar" style="background-color: transparent; border-radius: 4px; display: inline-block; height: 36px; overflow: hidden; width: 36px;"><img alt="" class="gmail-Avatar" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/770907425176166400/RJG0Xd5x_bigger.jpg" style="border: 0px; max-height: 100%; max-width: 100%;" /></span><span class="gmail-TweetAuthor-name gmail-Identity-name gmail-customisable-highlight" style="font-weight: 700;" title="Julio Basulto">Julio Basulto</span> <span class="gmail-TweetAuthor-screenName gmail-Identity-screenName" dir="ltr" style="color: rgb(105 , 120 , 130); font-size: 14px;" title="@JulioBasulto_DN">@JulioBasulto_DN</span></a></span></div>
</div>
<div class="gmail-Tweet-body gmail-e-entry-content" style="margin-top: 14px;">
<div class="gmail-Tweet-text gmail-e-entry-title" dir="ltr" lang="es" style="border: none; direction: ltr; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;">Fragmento del libro "Mis recetas anticáncer" de Odile Fernández, o cómo dar falsas esperanzas a enfermos vulnerables. Flagrante e insultante</span></div>
<div class="gmail-Tweet-metadata gmail-dateline" style="color: rgb(105 , 120 , 130); font-size: 14px; margin-top: 3.2px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-u-linkBlend gmail-u-url gmail-customisable-highlight gmail-long-permalink" href="https://twitter.com/JulioBasulto_DN/status/785021603188973568" style="background-color: transparent; color: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px; text-decoration: inherit;">09:38 - 9 Oct 2016</a></span></div>
<ul class="gmail-Tweet-actions" style="border: none; list-style: none; margin: 8.4px 0px 0px; padding: 0px;">
<li class="gmail-Tweet-action" style="display: inline-block;"><span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-TweetAction gmail-TweetAction--reply gmail-web-intent" href="https://twitter.com/intent/tweet?in_reply_to=785021603188973568" style="background-color: transparent; color: #697882; outline: 0px; text-decoration-line: none;"><div class="gmail-Icon gmail-Icon--reply gmail-TweetAction-icon" style="background-repeat: no-repeat; background-size: contain; display: inline-block; height: 1.25em; vertical-align: text-bottom; width: 1.07639em;" title="Responder">
</div>
</a></span></li>
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;">
<li class="gmail-Tweet-action" style="display: inline-block; margin-left: 14px;"><a class="gmail-TweetAction gmail-TweetAction--retweet gmail-web-intent" href="https://twitter.com/intent/retweet?tweet_id=785021603188973568" style="background-color: transparent; color: #697882; outline: 0px; text-decoration-line: none;"><div class="gmail-Icon gmail-Icon--retweet gmail-TweetAction-icon" style="background-repeat: no-repeat; background-size: contain; display: inline-block; height: 1.25em; vertical-align: text-bottom; width: 1.28472em;" title="Retweet">
</div>
<span class="gmail-TweetAction-stat" style="display: inline-block; font-size: 14px; vertical-align: text-bottom;">567</span><span class="gmail-u-hiddenVisually" style="border: 0px; height: 1px; overflow: hidden; padding: 0px; width: 1px;">567 Retweets</span></a></li>
<li class="gmail-Tweet-action" style="display: inline-block; margin-left: 14px;"><a class="gmail-TweetAction gmail-TweetAction--heart gmail-web-intent" href="https://twitter.com/intent/like?tweet_id=785021603188973568" style="background-color: transparent; color: #697882; outline: 0px; text-decoration-line: none;"><div class="gmail-Icon gmail-Icon--heart gmail-TweetAction-icon" style="background-repeat: no-repeat; background-size: contain; display: inline-block; height: 1.25em; vertical-align: text-bottom; width: 0.9375em;" title="Me gusta">
</div>
<span class="gmail-TweetAction-stat" style="display: inline-block; font-size: 14px; vertical-align: text-bottom;">307</span><span class="gmail-u-hiddenVisually" style="border: 0px; height: 1px; overflow: hidden; padding: 0px; width: 1px;">307 me gusta</span></a></li>
</span></ul>
</div>
</blockquote>
</div>
<div class="gmail-tweet-InformationCircle--top gmail-tweet-InformationCircle" style="margin: 15px; padding: 5px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-0" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px 0px; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><br /></span></div>
</div>
</div>
<br />
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">24. Arturo Solís.</strong> Se trata de un "especialista" que dice ser neuro oftalmólogo. Asegura, entre otras cosas, haber creado la primera patente del mundo que reconoce la existencia de <a href="http://listadelaverguenza.naukas.com/2013/02/04/fotosintesis-humana-en-los-colegios-medicos-de-barcelona-y-castellon/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">la fotosíntesis humana</a>. Esa es su principal creación, la cual esgrime y defiende a bombo y platillo. Ha llegado incluso a decir que "la tercera parte de la energía usual de la que el ser humano dispone, proviene de la melanina, la luz".</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Fernando Frías es abogado especializado en temas de biología y salud. "Si este señor está convencido de que la melanina es una poderosa fuente de energía, solo le faltaba dar un paso para convertirla en una especie de máquina de movimiento perpetuo. Por eso crea el concepto de la melanina como energía del futuro. El doctor Solís la publicita en su web", explica a EL ESPAÑOL.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Al igual que está pseudoterapia que no está fundamentada en nada, Solís promueve en su página web el QIAPI-1un medicamento retirado del mercado el 22 de febrero del año 2012 por la Agencia Española de Medicamentos y Productos Sanitarios.</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="El boletín por el cual Qiapi quedaba prohibido en 2010." src="http://s2.eestatic.com/2017/05/15/actualidad/Actualidad_216239332_34426323_1706x960.jpg" id="gmail-img_ID216239332C34426323I632937716" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">El boletín por el cual Qiapi quedaba prohibido en 2010.</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">25. Ceferino Maestu. </strong>Se trata de un profesor que habla de la <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hipersensibilidad electromagnética,</strong> un tipo que<a href="http://magonia.com/2015/09/26/vitoria-y-la-wifi-un-pleno-municipal-analfabeto/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> imparte conferencias cuestionándose si son seguros los campos electromagnéticos</a> que usamos habitualmente en nuestras vidas. Sin embargo, como estableció la <a href="http://www.who.int/peh-emf/publications/facts/fs322/es/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">Organización Mundial de la Salud</a>, no existe base científica para vincular la hipersensibilidad electromagnética "con la exposición a los campos electromagnéticos".</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
"A menos que niegue que difunda que las ondas electromagnéticas de wifi y móviles causan daños físicos, su lugar en la lista está bien fundamentado", explican desde la Asociación para Proteger al Enfermo de Terapias Pseudo Científicas. Llevan años colaborando con la Organización Médica Colegial enviándoles informaciones que les llegan desde los ciudadanos. </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">26. Rafael Torres. </strong>Los hay también más ocurrentes. Rafael Torres no solo es miembro de la junta directiva del Colegio Oficial de Médicos de Valencia. Además, se jacta y asegura que es capaz de tratar enfermedades metiendo al paciente agua por el ano, una extraña técnica conocida como <a href="http://naukas.com/2017/03/16/el-medico-que-curaba-metiendo-agua-por-el-culo/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">hidroterapia de colon</a>.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
¿Qué base científica tiene esta técnica? "Ninguna. Eso es medicina hipocrática, lo de equilibrar los 4 humores haciendo sangrados o enemas". Lo dice <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">José Miguel Mulet, profesor titular de Biotecnología en la Universidad Politécnica de Valencia</strong>, Director del Máster de Biotecnología Molecular y Celular de Plantas (CSIC-UPV) e investigador en el Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas (IBMCP). Mulet, en este aspecto, lo tiene claro. "Meterte el agua por el culo no cura nada. Aunque hace 400 años pensaban que sí".</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">27. Alejandro Jodorowsky. "</strong>Cuando niña sufrí una abuso sexual. Ahora, a pesar de amarlo, me cuesta desear a mi pareja", le dijo una usuaria en Twitter.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
-Disfrázalo del que abusó de ti, y te excitará.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Este bochornoso intercambio tuvo lugar el año pasado. Quien habla no es otro que el conocido escritor y director de cine, Alejandro Jodorowsky. Se trata de un hombre célebre por sus polémicas. Jodorowsky, además de dedicarse al mundo de los libros y de la gran pantalla, ha patentado un método de dudosa utilidad científica: la psicomagia.</div>
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"></span><br />
<div class="gmail-SandboxRoot gmail-is-touch env-bp-350" style="background: 0px 0px; color: rgb(28 , 32 , 34); direction: ltr; font-family: "helvetica" , "roboto" , "segoe ui" , "calibri" , sans-serif; font-size: 16px; font-stretch: normal; line-height: 1.4;">
<div class="gmail-EmbeddedTweet gmail-js-clickToOpenTarget gmail-tweet-InformationCircle-widgetParent" id="gmail-twitter-widget-1" lang="es" style="border-radius: 4px; border: 1px solid rgb(225 , 232 , 237); max-width: 520px; overflow: hidden;">
<div class="gmail-EmbeddedTweet-tweet" style="padding: 20px 20px 11.6px;">
<blockquote cite="https://twitter.com/alejodorowsky/status/11079093814558720" class="gmail-Tweet gmail-h-entry gmail-js-tweetIdInfo gmail-subject expanded gmail-is-deciderHtmlWhitespace" style="border: none; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">
<div class="gmail-Tweet-header gmail-u-cf" style="padding-left: 45px; white-space: nowrap;">
<div class="gmail-Tweet-brand gmail-u-floatRight" style="float: right;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><span class="gmail-u-hiddenInNarrowEnv"><a class="gmail-FollowButton gmail-follow-button gmail-profile" href="https://twitter.com/alejodorowsky" style="border-radius: 4px; border: 1px solid rgb(85 , 172 , 238); color: rgb(85 , 172 , 238); display: inline-block; font-size: 14px; font-weight: 700; line-height: 1; outline: 0px; padding: 5.5px 13px 6.5px 11.5px;" title="Seguir a Alejandro Jodorowsky en Twitter"><span class="gmail-FollowButton-bird" style="display: inline-block;"></span></a></span></span><br />
<div class="gmail-Icon gmail-Icon--twitter" style="background-repeat: no-repeat; background-size: contain; display: inline-block; height: 1.25em; vertical-align: text-bottom; width: 1.25em;" title="">
</div>
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><span class="gmail-u-hiddenInNarrowEnv"><a class="gmail-FollowButton gmail-follow-button gmail-profile" href="https://twitter.com/alejodorowsky" style="border-radius: 4px; border: 1px solid rgb(85 , 172 , 238); color: rgb(85 , 172 , 238); display: inline-block; font-size: 14px; font-weight: 700; line-height: 1; outline: 0px; padding: 5.5px 13px 6.5px 11.5px;" title="Seguir a Alejandro Jodorowsky en Twitter"> Seguir</a></span></span></div>
<div class="gmail-TweetAuthor" style="line-height: 0; margin-top: 2px; max-width: 100%; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; word-wrap: normal;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-TweetAuthor-link gmail-Identity gmail-u-linkBlend" href="https://twitter.com/alejodorowsky" style="background-color: transparent; color: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.2; outline: 0px; text-decoration: inherit;"><span class="gmail-TweetAuthor-avatar gmail-Identity-avatar" style="background-color: transparent; border-radius: 4px; display: inline-block; height: 36px; overflow: hidden; width: 36px;"><img alt="" class="gmail-Avatar" src="https://pbs.twimg.com/profile_images/784393032774873088/1x6o_3ws_bigger.jpg" style="border: 0px; max-height: 100%; max-width: 100%;" /></span><span class="gmail-TweetAuthor-name gmail-Identity-name gmail-customisable-highlight" style="font-weight: 700;" title="Alejandro Jodorowsky">Alejandro Jodorowsky</span> <span class="gmail-TweetAuthor-verifiedBadge" style="top: 0px;"></span></a></span><br />
<div class="gmail-Icon gmail-Icon--verified" style="background-repeat: no-repeat; background-size: contain; display: inline-block; height: 1.25em; vertical-align: text-bottom; width: 1.11111em;" title="Cuenta verificada">
</div>
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-TweetAuthor-link gmail-Identity gmail-u-linkBlend" href="https://twitter.com/alejodorowsky" style="background-color: transparent; color: inherit; font-weight: inherit; line-height: 1.2; outline: 0px; text-decoration: inherit;"><span class="gmail-TweetAuthor-verifiedBadge" style="top: 0px;"><span class="gmail-u-hiddenVisually" style="border: 0px; height: 1px; overflow: hidden; padding: 0px; width: 1px;">✔</span></span><span class="gmail-TweetAuthor-screenName gmail-Identity-screenName" dir="ltr" style="color: rgb(105 , 120 , 130); font-size: 14px;" title="@alejodorowsky">@alejodorowsky</span></a></span></div>
</div>
<div class="gmail-Tweet-body gmail-e-entry-content" style="margin-top: 14px;">
<div class="gmail-Tweet-text gmail-e-entry-title" dir="ltr" lang="es" style="border: none; direction: ltr; list-style: none; margin: 0px; padding: 0px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;">>>Disfrázate de puta. Que venga tu novio portando la foto de la cara de tu padre hecha máscara y te posea brutalmente.Te liberarás.</span></div>
<div class="gmail-Tweet-metadata gmail-dateline" style="color: rgb(105 , 120 , 130); font-size: 14px; margin-top: 3.2px;">
<span class="gmail-twitter-tweet gmail-twitter-tweet-rendered" id="gmail-twitter-widget-1" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); display: block; font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 10px auto; max-width: 100%; min-width: 220px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline; width: 500px;"><a class="gmail-u-linkBlend gmail-u-url gmail-customisable-highlight gmail-long-permalink" href="https://twitter.com/alejodorowsky/status/11079093814558720" style="background-color: transparent; color: inherit; font-weight: inherit; outline: 0px; text-decoration: inherit;">16:27 - 4 Dec 2010</a></span></div>
</div>
</blockquote>
</div>
<div class="gmail-tweet-InformationCircle--bottom gmail-tweet-InformationCircle" style="margin: 10px 20px;">
</div>
</div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<br /></div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Pretende servir de sanación espiritual. Jodorowsky propone que esta técnica ayuda a resolver conflictos psicológicos y somáticos. Es cierto que él reconoce que su técnica no se sitúa en el terreno científico, pero en otras ocasiones ha asegurado que a otros sí que le han servido sus teorías.<em style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"></strong></em> La tesis de Jodorowsky es la siguiente. El inconsciente toma los actos simbólicos como si fuesen hechos reales. De esa forma, un acto mágico simbólico podría modificar el comportamiento del inconsciente. Si este estuviese bien aplicado, podría curar ciertos traumas psicológicos. "La frontera es un poco borrosa, pero yo diría que está más en el lado de los charlatanes puros y duros que en el de los pseudocientíficos. La base es que quiere su parte del pastel en el curanderismo cuántico. Nada más", explica Fernando Frías, abogado experto en temas científicos. Para terminar, otro ejemplo reciente de los estrafalarios consejos del 'psicomago' tuitero. </div>
<br />
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">28. Enric Costa. </strong>Otro sector en el gremio de los pseudocientíficos es el de los que promueven que <a href="http://www.lavanguardia.com/local/valencia/20160122/301595335210/impiden-presentar-en-barcelona-un-libro-antivacunas-de-un-medico-valenciano.html" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">las vacunas no sirven para nada</a>. Ni la de la viruela, ni la del sarampión, ni la de ninguna otra enfermedad. Tania Estapé es psicóloga clínica y pertenece a la Fundación para la Educación Pública y la Formación en Cáncer. Ella, como la práctica totalidad del mundo científico, defiende las vacunas.<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"> "Son un progreso innegable. En algunos países aún tienen la polio porque no tienen vacunas".</strong></div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Un ejemplo de esto es Enric Costa, médico valenciano que ejerce como médico de familia desde una perspectiva holística, desde la homeopatía, la acupuntura y la naturopatía. Un tipo desautorizado por el Colegio de Médicos de Barcelona. Esta misma institución canceló una de sus charlas en enero del año pasado. Él, por su parte, se dedicó a criticar esta medida calificándola como un "triste espectáculo de perseguir a cualquiera que se atreve a hacer críticas a las vacunas".</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">29. José Antonio Campoy. </strong>En estos ataques contra las vacunas está también <a href="http://magonia.com/tag/jose-antonio-campoy/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">José Antonio Campoy,</a> director de Discovery Dsalud, una publicación fundada por un seguidor de Hamer y en cuyo consejo de administración llegó a estar propio pseudocientífico alemán. Se trata, justamente, de la revista en la que la madre de Mario, el chico fallecido de la historia que abría este reportaje, encontró la referencia del doctor Llorente, quien animó a su hijo a dejar la quimioterapia.</div>
<div class="gmail-media" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(112 , 112 , 112); font-size: 1rem; letter-spacing: 0.02rem; line-height: 1.4rem; margin: 0px 0px 40px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 10px 30px 0px 0px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; display: block; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;"><img alt="José Ramón Llorente. Le recomendó a un joven, Mario, que dejase de tratarse el cáncer. Va a ser juzgado por ello." src="http://s5.eestatic.com/2017/05/19/actualidad/Actualidad_217239817_34661518_1706x1280.jpg" id="gmail-img_ID217239817C34661518I77144374" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; height: auto; margin: 0px; max-width: 100%; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; width: 674px;" /></span><br />
<div class="gmail-caption" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 0px 0px 2px; vertical-align: baseline;">
<span style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 0.75rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">José Ramón Llorente. Le recomendó a un joven, Mario, que dejase de tratarse el cáncer. Va a ser juzgado por ello.</span></div>
</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
La Organización Médica Colegial ha desautorizado en repetidas ocasiones esta revista. En una de ellas, denunciaba un anuncio que publicaban en el que animaban a dejar las sesiones de quimioterapia. Rezaba: "Millones de personas mueren cada año a causa del cáncer porque ¡la quimioterapia y la radioterapia no funcionan! Hay terapias mucho más eficaces que se ocultan". </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Sobre el cáncer el propio Campoy lo reitera sin problema. "Lo más sangrante es que se está ocultando que existen tratamientos alternativos que han demostrado su eficacia". El director de esta revista está también en el selecto club de quienes defienden que el VIH no es la causa del sida.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
<strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">30. José Ramón Llorente. </strong>Y la historia termina donde la empezamos: en el caso de Mario, <a href="http://naukas.com/2015/06/29/no-solo-fue-cancer-tambien-las-pseudoterapias/" style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(23 , 143 , 230); margin: 0px; opacity: 0.8; outline: none; padding: 0px; vertical-align: baseline;">su padre Julio y del médico José Ramón Llorente</a>, quien está a la espera de juicio por instarle al joven a que dejase la quimioterapia. Esta lista, acotada a 30 nombres, podría haber sido mucho más extensa, dada la cantidad de páginas web y nombres que la OMC y los ministerios de Sanidad están tratando de denunciar. Si les ha parecido larga, no es nada en comparación de los miles de homeópatas que todavía difunden sus métodos en toda España. </div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px 0px 20px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Al poco de dejar el tratamiento, la leucemia, que ya había remitido, volvió a aparecer en el cuerpo de Mario y siguió causando estragos. Lo tuvieron que volver a ingresar. Después de que su hijo falleciera, el 3 de julio de 2013, Julián descubrió que aquel hombre que le había recomendado a su hijo dejar el tratamiento del hospital por el suyo no era médico ni era nada.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
Hay una frase que me cuenta Julián. Poco antes de morir, el hijo le dice al padre: <strong style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; font-size: 1.1rem; letter-spacing: 0px; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;">"Papá, me he equivocado".</strong> Pero ya era demasiado tarde.</div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
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<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
fuente: <a href="http://elespanol.com/">elespanol.com</a></div>
<div style="background: transparent; border: 0px; box-sizing: border-box; color: rgb(71 , 71 , 71); font-family: "georgia" , "times new roman" , "times" , serif; font-size: 1.1875rem; letter-spacing: 0.02rem; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px 20px; vertical-align: baseline;">
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<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Jaume Guinot<u><br /></u></span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><span style="font-size: xx-small;">Psicòleg col·legiat 17674</span></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span><br />
<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;"><a href="https://www.blogger.com/null" style="color: #1155cc;" value="+34625659811">625 659 811</a> - Atenció 24h </span></span><a href="mailto:info@psicologiagranollers.com" style="color: rgb(17 , 85 , 204); font-family: "verdana" , sans-serif;" target="_blank">info@psicologiagranollers.com</a></span><br />
<span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Psicologia Granollers<br />Psicologia infantil- Psicologia adults - Teràpia de parella Psicopedagogia - Logopèdia - Coaching - Sexologia - Psicologia Forense </span></span><br />
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<span style="font-size: xx-small;"><span lang="CA"><span style="font-family: verdana, sans-serif;">Plaça Arts 10 - </span></span><span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">08401 Granollers</span></span></div>
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Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-92210043796479726282020-02-13T18:42:00.000+01:002020-02-13T18:42:05.106+01:00El amor no tiene que dolerAproximadamente uno de cada 10 estudiantes de secundaria experimentará algún episodio de violencia física en su relación de pareja.<br /><br />Esta cifra se eleva aún más entre los adolescentes que sufrirán abuso verbal o emocional durante la relación.<br /><br />Así alerta la APA (American Psychological Association-Asociación Americana de Psicología) en un informe titulado Love doesn't have to hurt teens (El amor no tiene que doler, adolescentes), un documento elaborado en colaboración con la PIPPAH (Partners in Program Planning in Adolescent Health) a través del cual aborda el tema de la violencia de pareja entre adolescentes, ofreciendo información al respecto, así como recomendaciones para poner fin a este tipo de situaciones.<br /><br />A modo de introducción, la Asociación señala una serie de datos preocupantes, entre ellos los siguientes: <br /><br /><br /><br /><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEipVXfrSwFbJGlIauXfIl31FpSRNdXPdS8muzgZmX1hXrFG74WaaeJi9Imxw0c1f4GQiPjdMoJY41FuEVxSAcPgqE7Td4IoOzEVAp-bzY2_ywZYI6J1ZAXMvFbl3BMORqwUuJouqmDj=" /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Entre el 10 y el 25% de las niñas de 15 a 24 años serán víctimas de agresión sexual o intento de la misma; en más de la mitad de los casos, por parte de su pareja.<br /><br /><br />Los chicos también pueden experimentar algún tipo de abuso durante las relaciones de pareja, especialmente abuso psicológico. Si bien el porcentaje de casos de violencia física no es tan elevado, cuando se da, suele ser severa.<br /><br /><br />La violencia ocurre también en las relaciones entre personas del mismo sexo. Cuando sucede, los adolescentes LGTB a menudo no saben a dónde acudir en busca de ayuda.<br /><br /><br />En la mayoría de casos, la violencia no aparece al inicio de la relación, sino que surge pasado un cierto tiempo.<br /><br />Bajo la premisa "si no hay respeto, no hay amor", la APA enumera los distintos tipos de violencia que se pueden dar dentro de una relación de pareja, explicando en qué consisten e indicando las primeras señales de alerta en cada uno. Asimismo, enumera diferentes estereotipos y concepciones erróneas en torno a cómo debe ser una relación.<br /><br />A este respecto, recuerda que la violencia "es algo que aprendemos y que podemos cambiar", por ello, el documento recomienda encarecidamente no conformarse con la idea errónea de que "el amor duele" o que "el comportamiento violento desaparecerá", sino buscar apoyo y ayuda.<br /><br />La APA finaliza incluyendo recomendaciones dirigidas tanto a la persona dañada como a quien inflige el abuso, y una serie de consejos para ayudar a otra persona que esté sufriendo violencia en la pareja.<br /><br />El informe se puede descargar directamente desde la página <a href="http://www.apa.org/pi/families/resources/love-teens.pdf">Web de la APA</a> o bien a través del siguiente enlace: <a href="http://www.infocoponline.es/pdf/love-teens.pdf">Love doesn't have to hurt teens</a><a href="http://www.infocoponline.es/pdf/love-teens.pdf"></a><br /><br />fuente: <a href="http://infocop.es/">infocop.es</a>
<!-- Blogger automated replacement: "https://images-blogger-opensocial.googleusercontent.com/gadgets/proxy?url=http%3A%2F%2Fwww.infocop.es%2Fim%2F100217amor.jpg&container=blogger&gadget=a&rewriteMime=image%2F*" with "https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEipVXfrSwFbJGlIauXfIl31FpSRNdXPdS8muzgZmX1hXrFG74WaaeJi9Imxw0c1f4GQiPjdMoJY41FuEVxSAcPgqE7Td4IoOzEVAp-bzY2_ywZYI6J1ZAXMvFbl3BMORqwUuJouqmDj=" -->Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-40042212116969488702020-02-11T18:41:00.000+01:002020-02-11T18:41:19.801+01:00La Inteligencia Emocional en la crianza de los hijos: Relación entre familias nutrientes e inteligencia emocionalHistóricamente, la mirada sobre los modelos educativos familiares y su repercusión en la salud mental se ha puesto en los problemas psicológicos causados por estos modelos. Desde la "histeria" y la agresividad, que han sido relacionados con estilos represivos y autoritarios, hasta el fenómeno "nini", resultado de la idea de evitar el autoritarismo de la generación anterior, optando porque el niño se autogestione instintivamente.<br /><br /><br />Este artículo pretende poner la mirada en la parte funcional de la familia: en cómo los padres eficaces en la crianza positiva de sus hijos realizan funciones de nutrición afectiva por medio del amor complejo (Linares, 2012) y transmiten un modelo de relación interpersonal que desarrolla la inteligencia emocional, atendiendo al modelo que entiende la inteligencia emocional como una habilidad (Mayer y Salovey, 1997).<br /><br /><br />Una de las aspiraciones de los padres para sus hijos es que tengan suficientes habilidades para lograr el éxito o la felicidad. El concepto que se tenía de un niño inteligente en la escuela tradicional, era de aquel que dominaba los contenidos curriculares: matemáticas, lenguas antiguas,... Después se identificaba un niño inteligente con el que obtenía mayor puntuación en los test de cociente intelectual, ya que el que mayor puntuación obtenía mejores eran sus calificaciones. En la actualidad estas ideas se tambalean por dos cuestiones:<br /><br /><br />- Para conseguir el éxito profesional no basta con la inteligencia académica, sino que es imprescindible tener habilidades relacionales que nos allanen el camino para el trabajo, sobre todo si este es en equipo, tales como la empatía, la gestión adecuada de las emociones y la capacidad de reparación emocional. (Fernández-Berrocal y Extremera, 2002).<br /><br /><br />- Un alto cociente intelectual o la formación académica no son suficientes para tener éxito o felicidad en la vida. (Waldinger, 2016).<br /><br /><br />Linares et al (2015) nos dicen que la parentalidad tiene dos funciones básicas: la socialización, en sus vertientes de protección y control, y la nutrición emocional, en cuanto a las conductas que expresan reconocimiento, valoración, amor y ternura; estos últimos elementos cognitivos y emocionales de la parentalidad constituyen el apego seguro (Ainsworth, 1979).<br /><br /><br />Por otro lado, los estudios sobre estilos parentales (Paquette, Bolté, Turcotte, Dubeau y Bourchard, 2000) identifican los patrones educativos predominantes, que Marina (2010) esquematiza en dos ejes: Exigencia-Permisividad, Frialdad-Calidez, dando como resultado los estilos Autoritario (Exigente y Frío), Negligente (Permisivo y Frío), Permisivo (Permisivo y cálido) y Responsable (Exigente-Cálido).<br /><br />El estilo Autoritario es controlador, muestra poco afecto, exige perfección y no admite fallos, llegando a ser hostil y degradante; los hijos no desarrollarán adecuadamente la autoestima ni la competencia social, suelen ser impulsivos y agresivos, obedecen pero no colaboran proactivamente y muestran poca tolerancia tanto a la frustración como a los errores de sus iguales. La cinta blanca (2009) de Haneke es un buen ejemplo.<br /><br /><br />Los padres Negligentes se caracterizan por la baja disciplina, poca exigencia y escasa comunicación, así como por la frialdad emocional, no imponen límites sino que se inclinan a dejar que los hijos hagan lo que desean ya que su vida es tan estresante que no tienen energía suficiente para conducirlos o atender sus necesidades; la vivencia de los hijos es que poseen completa libertad para seguir o no las instrucciones de sus padres, carecen de afecto y en general están desantendidos. Podemos ver un ejemplo en la película Talullah (2016), de Sian Heder.<br /><br /><br />Los padres Permisivos son sobreprotectores, poco controladores, vagamente afectuosos y escasamente comunicativos. Los hijos son vitales, sociables, con una gran autoestima, pero inmaduros, impulsivos y con escasa motivación para el trabajo o la colaboración. La serie The Slap (2015) muestra los conflictos en una familia extensa por los efectos de este tipo de educación.<br /><br /><br />Los padres Responsables son afectuosos, comunicativos, razonablemente exigentes y asertivamente controladores. Los hijos poseen una buena autoestima y competencia social, mostrándose autónomos, autocontrolados, están motivados para las tareas y encuentran compensaciones en los planes de futuro. Los hijos de los Stark, en la serie Juego de Tronos (2011), son un buen ejemplo.<br /><br /><br />Los estudios de Ruvalcaba, Gallegos, Robles, Morales y Gónzalez (2012) y de Ramirez- Lucas, Ferrando y Sainz (2015) encuentran que tanto los estilos parentales como la inteligencia emocional de los padres influyen en el desarrollo emocional de los niños. Existe una relación directa entre el estilo parental responsable (o democrático) con una mayor inteligencia emocional de los padres, y a su vez con una mayor regulación y percepción emocional. También con un mejor estado de ánimo y un mejor manejo del estrés de sus hijos. Esto favorece el desarrollo de mejores habilidades emocionales en los hijos, a través de la facilitación. Dicha facilitación necesariamente implica un nivel de comunicación adecuada a nivel afectivo, como sugieren teóricamente Alegre (2011), Cuervo (2010) y Páez et al (2006).<br /><br /><br />También el estudio de Muñoz (2014), da apoyo empírico a la relación entre la inteligencia emocional de los padres y el desarrollo de la inteligencia emocional de sus hijos, indica que hay una correlación lineal positiva entre los factores reparación y claridad de los padres con la capacidad de los hijos para identificar y expresar los estados emocionales, seguir las normas y la frecuencia con la que expresan alegría. Asimismo, hay una correlación lineal positiva entre el factor de reparación emocional y la resolución de conflictos de los hijos. La frecuencia con la que se enfadan los niños tiene una significativa correlación lineal con el factor de atención emocional de los padres.<br /><br /><br />Para tener una vida saludable y feliz, lo importante es desarrollarse, aprender a aprender, ser consciente y crítico, tener relaciones cercanas de calidad, y no tanto el logro de metas, el cumplimiento de evaluaciones o el obedecer sin rechistar: por tanto, en el ámbito educativo, la educación ha de ser vista como un proceso interno y no como un adiestramiento por objetivos. Dentro del ámbito educativo estos estudios nos aportan por un lado un espejo donde el profesorado puede intuir que su propia inteligencia emocional tiene una influencia importante en el desarrollo de las habilidades emocionales de sus alumnos y que igual de importante que la lección, será tener la formación adecuada para enseñarles a dialogar para resolver conflictos, crear un clima favorable para expresar las emociones, sentimientos de forma asertiva y así contribuir en el desarrollo integral de los menores, y por otro, que es necesaria la implementación de programas de educación emocional para padres, y así posibilitar una intervención más eficaz en el marco familiar con efectos positivos en el desarrollo personal de sus hijos.<br /><br /><br />En consecuencia, intervenciones terapéuticas como las propuestas por la terapia Lizeretti (2012), basada en la inteligencia emocional o por Linares (2012) y Laso, Medina, Laso y Hernández (2014) más centradas en las habilidades emocionales de la familia, son importantes para transformar a los padres de familia en padres responsables y democráticos, que son conscientes de sí mismos, de sus emociones, y saben gestionarlas para cambiar y lograr así que sus hijos cambien.<br /><br /> <br /><br />También podemos concluir que el psicólogo de cualquier ámbito ha de tener presente la importancia de empezar a dar más cabida a las emociones y a su manejo inteligente en los procesos de cambio, debido a las consecuencias que estas tienen para la salud mental individual y colectiva.<br /><br /><br />La relación entre el estilo de crianza y la inteligencia emocional aporta a la familia una orientación clara de hacia dónde deben dirigirse en el cuidado de los hijos, la inteligencia emocional puede trabajarse desde el momento de nacimiento del niño: ejercer un estilo de crianza responsable tiene un efecto directo en la salud emocional y en la futura felicidad de los hijos. Con la consciencia de que el cuidado empieza en uno mismo, y que en la medida en que los padres desarrollen su inteligencia emocional, la podrán modelar e inducir en sus niños.<br /><br /><br />Las limitaciones de los estudios mencionados radican en las variables de contexto y culturales en las cuales se realizan, y en algunos casos la muestra de participantes ha sido pequeña y poco heterogénea. Además, se ha dejado a un lado la investigación de corte cualitativo, que hubiera podido aportar riqueza descriptiva, a lo que se suma la falta de literatura científica sobre el tema, lo que se puede explicar por varias razones: por una lado, la complejidad metodológica que conlleva la realización de estudios longitudinales y multivariados; por otro lado, por la dificultad que entraña la evaluación infantil en sí misma, unido a la falta de instrumentos de medición fiables de los procesos emocionales y en concreto de la Inteligencia Emocional infantil, donde las pruebas estandarizadas son muy escasas y la mayor parte no buscan un acceso directo al niño, sino que recogen información a través de terceros.<br /><br /><br /><br />En el futuro, es importante dar continuidad a este tipo de estudios, ampliando la muestra, proponiendo pruebas fiables para medir tanto la inteligencia emocional objetiva como la inteligencia emocional subjetiva (tests que probablemente haya que construir y validar), realizar estudios comparativos padres-hijos, y comprobar si se dan procesos bidireccionales en los efectos sobre ambos, así como estudios longitudinales que nos puedan indicar a lo largo de diferentes generaciones si las relaciones encontradas son coherentes en el tiempo. E ir midiendo la eficacia de las intervenciones educativas y terapéuticas propuestas.<br /><br /><br />Desde el Grupo de Trabajo de Inteligencia Emocional os invitamos a profundizar en estos y otros temas relacionados con la Inteligencia Emocional y la salud mental en niños, adolescentes y adultos, ya sea en las actividades formativas programadas en el COPC, en el Master en Inteligencia Emocional en el Ámbito Social y de la Salud, o bien en eventos científicos como el recientemente celebrado III Congreso Nacional de Inteligencia Emocional y el I Congreso Iberoamericano de Inteligencia Emocional los días 3, 4 y 5 de noviembre de 2016.<br /><br /><br /><br /><br />Rosa Zayas Reyes Colegiada Nº: 17597<br /><br />GT en Inteligencia Emocional<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />fuente: <a href="http://psiara.cat/">psiara.cat</a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Jaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-50507020282477336492020-02-09T18:38:00.000+01:002020-02-09T18:38:01.205+01:00Freud antes del psicoanálisis<br />París, finales de 1885. Un joven Sigmund Freud de 29 años está en la ciudad pasando unos meses de vacaciones con una beca de estudio, y va a experimentar un auténtico deslumbramiento. Viene de la que será la capital incontestada de la medicina científica; Viena, pero en París reina una eminencia, el doctor Jean-Marie Charcot, uno de los más grandes de la historia de Francia que oficia en el histórico Hospital de la Salpêtrière. De la talla de Charcot y el respeto que concita a su alrededor da idea el apodo con el que se le conoce: el Napoleón de las neurosis. Esa es, en efecto, su especialidad, y el método que utiliza para tratarlas es el de la hipnosis.<br /><br />La técnica de la hipnosis está en el ambiente en ese momento, aunque no todos la aceptan. Seis años antes, un famoso hipnotizador, el danés Carl Hansen, ha pasado por Viena con un espectáculo de hipnotismo que despierta gran expectación.<br /><br />En esos primeros años 80 y antes de llegar a París, el joven Sigmund es un brillante estudiante de Medicina, de orígenes humildes, que ansía incorporarse a la alta sociedad en la que abundan los judíos como él y, concretamente, los médicos. Un buen ejemplar de esa casta es Josef Breuer, médico de esa alta sociedad y mentor del propio Freud. Una noche de 1883, charlan el médico consagrado y el joven ambicioso en casa de aquél. Breuer, con la soltura de la gente acomodada y el conocimiento del cogollo social típico de su estatus, le habla a Freud de una conocida a la que ha tratado. Y en la conversación salen a relucir secretos familiares, problemas, enfermedades, historias personales complicadas, un oscuro mundo que se agazapa tras la hermosa fachada de los triunfadores. Otra cosa curiosa es que esa mujer, Bertha Pappenheim, muestra unos síntomas muy parecidos a los de los hipnotizados por Hansen... pero sin que nadie la hipnotice. Breuer trata a esa mujer con lo que él llama cura a través del habla, pidiéndole que le cuente sus experiencias cuando está en trance.<br /><br />Enfermedades de la mente, cura a través del habla, secretos... Es como si las cartas de lo que más tarde será el psicoanálisis se estuvieran desplegando sobre la mesa, esperando a alguien que las recoja y las junte. Pero faltan todavía unos años para el gran descubrimiento. Freud, de momento, está formándose, y está en París. Allí, lo que ha podido conocer en Viena del hipnotizador danés y lo que ha escuchado a su mentor Breuer, cobran un nuevo sesgo ante las prácticas del gran Charcot, el maestro indiscutible de las enfermedades del sistema nervioso, que se ocupa de una población de casi 5.000 enfermos. Charcot estudia especialmente la histeria; y se interesa por la hipnosis, que le parece un fenómeno específicamente histérico. La que él practica es una hipnosis científica, y a sus demostraciones acuden la flor y nata de la medicina y de la sociedad francesas: Alphonse Daudet, Mirabeau, Huysmans... Y Zola y Maupassant, que buscan inspiración y documentación para sus obras; o Sarah Bernhardt, que quiere aprender a representar la locura.<br /><br />Freud está fascinado (salpetrizado, dice el autor de este libro, el especialista Mikkel Borch-Jacobsen). En una carta a su novia reconoce que Charcot, «un hombre cuya inteligencia está cerca de la genialidad, está haciendo añicos mis ideas y mis proyectos». Dice bien, porque se trata de sus ideas médicas y de sus proyectos personales, su viejo deseo de ser parte de la rutilante sociedad que ha conocido en Viena. Y en París, mientras absorbe como una esponja, se da cuenta de que, siendo «médico de los nervios» como Charcot, se puede conseguir. «Freud tira sus demás proyectos por la borda y se pone a las órdenes de Charcot», escribe Borch-Jacobsen en la larga introducción que pone en contexto esos artículos primerizos de Freud.<br /><br />De vuelta en Viena, en la primavera del 86, abre su consulta de neurología. Enseguida empieza a recibir pacientes, la mayoría se los envía su amigo Breuer; son, por tanto, miembros del opulento clan vienés, millonarios y neuróticos, cuya histeria es muy distinta de la proletaria que Freud ha visto en París, tratada por su maestro. «Es una marca de distinción, una sensibilidad exquisita... Se necesita una raza antigua y civilizada para fabricar este tipo de nervios». Y es entre esos millonarios neuróticos, mujeres en muchos casos, donde irá haciendo descubrimientos que serán decisivos para llegar al psicoanálisis. De momento, practica la hipnosis. Como recuerda el profesor Pedro Rocamora García-Valls, autor de Psicología de la sugestión en Freud (2011), donde estudia la relación de Freud con la hipnosis y la relación de la hipnosis con el psicoanálisis, Freud pasó 10 años, de mediados de los 80 a mediados de los 90, en contacto con las dos principales escuelas en que se practicaba la hipnosis: la de Charcot en París y la Berheim en Nancy.<br /><br />La técnica consistía en preguntar al paciente bajo hipnosis y, una vez despierto, repetir las preguntas; y él fue un buen hipnotizador, que se adelantó a técnicas modernas que se usarían más tarde.<br /><br />¿Hay un momento fundacional del psicoanálisis? Para el profesor Rocamora ese nacimiento se produce el 12 de mayo de 1889, el día en que la famosa (para los entendidos) Emmy von N. que aparece en Estudios sobre la histeria y que era la rica aristócrata -cómo no- Fanny Moser le dice que se calle y le deje decirle lo que ella tiene que decirle. «Ahí se invierte el sentido de la palabra», dice el profesor Rocamora. «Freud pasa a tener la posición del oyente y ella a asociar libremente; se pasa del análisis psíquico al psicoanálisis».<br /><br />Borch-Jacobsen, el autor del libro que ahora saca Ariel, destaca el papel de otra mujer no menos aristocrática ni menos charlatana, Anne von Lieben, su principal clienta, su prima donna. Esta mujer se resiste a curarse de sus crisis nerviosas. Freud la somete a hipnosis para que reviva los traumas que supone que están en el origen de sus ataques. Son numerosos traumas (temores, vergüenzas, angustias, pecadillos sexuales) que, en algunos casos -comprueba Freud con sorpresa- se remontan a la infancia. Es otro paso en la dirección del psicoanálisis. Freud extrae una teoría de este caso: que los síntomas de la histeria son simbolizaciones del trauma, metáforas o conversaciones corporales cuyo sentido literal debe redescubrir el médico. «La búsqueda psicoanalítica de los traumas infantiles nació de la formidable memoria de Anna von Lieben», escribe Borch-Jacobsen, que remacha: «El psicoanálisis como sexología nació de los pensamientos inconfesables de Anna von Lieben».<br /><br />Con unas y otras pacientes, Freud ha dado un gran paso adelante. La alternancia de éxitos y fracasos con la hipnosis le lleva a adoptar un nuevo mecanismo psíquico. Hay pacientes que olvidan (reprimen) voluntariamente el trauma. En adelante, la tarea será, pues, no olvidar el trauma ni servirse de la hipnosis para borrar los recuerdos, sino, al contrario, combatir la voluntad de olvido de los pacientes y obligarlos a recordar (Hitchcock lo plasmó de un modo esquemático pero eficaz en Recuerda con Ingrid Bergman y Gregory Peck).<br /><br />Y en el psicoanálisis, como señalan, cada uno por su lado, Mikkel Borch-Jacobsen y Pedro Rocamora, se mantienen muchos elementos propios de la hipnosis, como la posición tumbada, la resistencia, la represión. La revolución la llevó a cabo un hombre que marcó el siglo XX y del que el profesor Rocamora destaca «su construcción psicosocial, casi tan importante como la clínica», la que plasmó en sus obras Tótem y tabú, Psicología de las masas, El porvenir de una ilusión, El malestar en la cultura y Moisés y la religión monoteísta.<br /><br />fuente:elmundo.esJaume Guinothttp://www.blogger.com/profile/01126537122445762843noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-669285795177493785.post-74637152926984493292020-02-07T18:37:00.000+01:002020-02-07T18:37:06.973+01:00El declive de la atención en las adicciones<br />En los últimos años se ha abierto un debate con respecto a la conceptualización y el abordaje de las adicciones. Por un lado, se encuentran los profesionales que, tras años de trabajo en este campo, tienen una visión integral y atribuyen los problemas de drogas a un conjunto de factores biológicos, psicológicos y sociales. Y, por otro lado, en los últimos años ha cobrado fuerza un enfoque reduccionista que considera la adicción como una enfermedad cerebral crónica y con recaídas.<br /><br />A consecuencia de este debate, la Red por un Enfoque Integral en las Conductas Adictivas (REICA), de la que forma parte el Consejo General de la Psicología (COP), se ha pronunciado al respecto, reclamando al Gobierno una atención integral desde el enfoque biopsicosocial para los problemas de adicciones en nuestro país.<br /><br />Ante una problemática tan compleja, Infocop ha querido dedicar esta sección de En Portada a repasar las bases científicas sobre las que se sustenta el abordaje de las adicciones, así como a los intereses y consecuencias que se derivan de cada uno de los modelos de intervención. <br /><br /><br /><br /><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEi4AHptGQyADPr8oJjsxms_3_xQ8vwDE_GIHE8CJCeSrCMB9qqQWZlD-68BuN60x_HiP8V9ICLRjsnDjpS0Hq7mwar1jze4pcbagTlJdjDt2kKbOJoVOyvfNdoiGZQQtTDlXfRLjAk=" /><br /><br /><br /><br /><br />El modelo biopsicosocial surge en la década de los 70, en contraposición al pensamiento lineal causa-efecto del modelo biomédico, asumiendo como causa un conjunto de elementos que interactúan entre sí, y estableciendo una relación de interdependencia entre las partes. Fue el médico George Engel quien propuso este modelo, condenando el reduccionismo al que se veían expuestos problemas complejos como los trastornos mentales.<br /><br />En esencia, el modelo biopsicosocial plantea que los factores biológicos, psicológicos y sociales, juegan un papel importante en el desarrollo de enfermedades, trastornos o problemas psicológicos, en este caso las adicciones. De esta forma, los seres humanos son conceptualizados como sistemas complejos, lo que implica que las adicciones son causadas por múltiples factores y no por un factor único. Este modelo afirma que son los factores genético/biológicos, psicológicos y socioculturales, los que contribuyen al consumo de sustancias y todos ellos deben ser tenidos en cuenta para la prevención y el tratamiento de las mismas.<br /><br />En concreto, el componente biológico busca causas de la adicción derivadas del funcionamiento del organismo, como por ejemplo la genética o la estructura cerebral; el componente psicológico estudia causas como la falta de auto-control, la confusión emocional o los pensamientos negativos, entre otras; y el aspecto social investiga cómo los diferentes factores sociales, como por ejemplo el nivel socioeconómico, la cultura, la pobreza, la tecnología o la religión, pueden influir en las conductas adictivas (ver el esquema de la siguiente figura: Representación gráfica del tipo de variables implicadas en el modelo biopsicosocial, tomada del documento elaborado por la Comisión Nacional de Formación Asociación Proyecto Hombre, 2015).<br /><br /><br /><br /><br /><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEifNLNkk_aQTsCqh9aTUKi3jwajvAdDCFpAXtUHJGmqWazDAqzB2S0oDb9KW1oVi2_4njabS5d6A5MAGfATgp4S7lRzpAjFESLzq7PhIPFCIjgLm8vOEPiPyBSlQx5YmpS6FQTiASU=" /><br /><br /> <br /><br /> <br /><br /><br />En contraposición al modelo biopsicosocial, se está extendiendo el modelo de enfermedad que considera la adicción como una enfermedad cerebral crónica y recidivante, lo que implica tratar la adicción como cualquier otra enfermedad crónica, como por ejemplo, la diabetes o las enfermedades del corazón, de modo que no debería buscarse la curación, sino el manejo de las inevitables recaídas.<br /><br />Sin duda, la entidad que más ha contribuido al desarrollo, expansión y financiación de este modelo reduccionista, ha sido el NIDA norteamericano (National Institute on Drug Abuse), que, con su defensa de la adicción como una enfermedad crónica del cerebro, ha conseguido convertir una hipótesis buscada incansablemente, en un dogma sin demostrar empíricamente.<br /><br />De esta forma el NIDA define la adicción como "una enfermedad crónica del cerebro con recaídas, caracterizada por la búsqueda y el uso compulsivo de drogas, a pesar de las consecuencias nocivas". Aunque considera el inicio del consumo de drogas como algo voluntario, supone que su uso conlleva cambios cerebrales irreversibles, que afectan al juicio, toma de decisiones, conductas compulsivas y destructivas. También defiende la predisposición genética de la adicción, sin embargo, reconoce que no hay un solo factor que determine quién va a ser adicto; y asume que con frecuencia el uso de drogas lleva a la aparición de distintos trastornos mentales (la denominada patología dual). Por otro lado, a pesar de insistir en la cronicidad y el proceso de recaída, considera la adicción como una enfermedad tratable, que recomienda que se aborde con una combinación de medicamentos (aunque para la mayoría de las drogas no hay tratamientos farmacológicos eficaces) y terapia conductual. Todo ello, en torno a la afirmación de que el uso persistente de una droga produce cambios a largo plazo en la estructura y la función cerebral.<br /><br />En resumen, el modelo reduccionista considera la adicción como una enfermedad crónica del cerebro, caracterizada por la recaída, en un contexto social, con un claro componente genético, con significativas comorbilidades con otros trastornos físicos y mentales.<br /><br />Tal y como explica detalladamente Becoña en su artículo publicado en la revista <a href="http://www.papelesdelpsicologo.es/pdf/2696.pdf">Papeles del Psicólogo</a> (2016), este modelo defendido por el NIDA aparece claramente reflejado en el DSM-5 y su conceptualización del Trastorno por Consumo de Sustancias. Esta última versión del manual introduce importantes cambios con respecto al DSM-IV, lo que ha provocado que caiga en desuso, ante la evidencia de que su última versión responde más a intereses comerciales que científicos, y que ha sido elaborado por supuestos expertos que, en una inmensa mayoría de los casos, tienen vínculos estrechos con la industria farmacéutica.<br /><br /><br /><br /><br /><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/proxy/AVvXsEiE_8-r0bYuaBH5GD75NkDMRAjk49-YoE5sBdK552V8fS23Xt-1RF-PJp4tpNzriHbl29wipJD0EOgHW0mPO3E2lovSU0VCi1Ni-nsfyuXuXxeMhN87cvTOOOeChlt-i_frS_2SYw=" /><br /><br /> <br /><br />En este contexto, es evidente que la financiación de la investigación ha estado sesgada, promoviendo estudios en busca de fármacos útiles para el tratamiento de la adicción y en busca de pruebas de neuroimagen que pudieran demostrar los cambios estructurales cerebrales que se asumen desde este modelo, sin mucho éxito hasta la fecha.<br /><br />Sin embargo, frente a este empeño por hacer imperar un modelo con escasa base científica, son numerosas las voces dentro y fuera de nuestro país que se han alzado para denunciar una campaña, cuyos mayores damnificados son los propios usuarios, aportando pruebas inequívocas de que el modelo de enfermedad cerebral es "científicamente inválido, peligroso, socialmente inaceptable y perjudicial para los adictos" (Puerta y Pedrero, 2017). En concreto, algunos ejemplos de profesionales que están luchando por contrarrestar la postura del NIDA son: la Addiction Theory Network, algunas de las Agencias de Salud de Estados Unidos que están promoviendo un modelo de intervención centrado en el paciente, o la REICA desde nuestro país.<br /><br /><br />Aunque la extensa investigación financiada por el NIDA ha logrado confirmar algunas de las suposiciones del modelo de enfermedad cerebral, para poder demostrar la autenticidad de un modelo, no basta con la acumulación de pruebas que lo avalen (que además en este caso son pocas), sino que se debería conseguir que no haya pruebas que la refuten, tal y como argumentan Puerta y Pedrero (2017). A continuación, se mencionan brevemente algunos de los argumentos y estudios basados en la evidencia científica, que rebaten las afirmaciones del modelo de enfermedad cerebral para las adicciones.<br /><br />En primer lugar, existen numerosos datos que demuestran que la adicción no es crónica, sino que es un proceso recuperable. Se ha observado que un porcentaje muy alto de adictos (no menos del 80%, según encuentra Heyman en una revisión de los estudios epidemiológicos estadounidenses, 2013), se recuperan de su adicción; es más, el 75% de los que dejan el consumo, lo hacen de forma espontánea, es decir sin ningún tipo de ayuda (Carballo, Fernández-Hermida, Secades-Villa, Carter, Dum y García-Rodríguez, 2007). De hecho, se ha comprobado que una de las principales causas de recaída y cronicidad es, precisamente, creerse el modelo de enfermedad: el hecho de que el paciente crea que nunca se va a recuperar por completo, le lleva a interpretar que los cambios no dependen de sí mismo.<br /><br />En segundo lugar, se han encontrado cuantiosos argumentos que refutan la tesis de que los cambios estructurales que sufre el cerebro se puedan considerar una prueba del modelo reduccionista. Es un hecho que el cerebro, gracias a su plasticidad, sufre cambios estructurales, unos temporales y otros permanentes. Sin embargo, dichos cambios no son exclusivos de personas drogadictas, sino que se observan también en personas con otro tipo de conductas adictivas sin sustancia (como el juego patológico, el juego online o la adicción a comer), o incluso en aquellos que han sufrido cualquier experiencia vital intensa. Esto demuestra que los cambios cerebrales no son causa-efecto en las adicciones, sino que pueden deberse simplemente a la experiencia, o a otras condiciones aledañas a la adicción, como la pobreza (Lipina, y Posner, 2012) o la mala alimentación (Pfefferbaum, Adalsteinsson, y Sullivan, 2006). De hecho, a partir de dos pruebas de neuroimagen cerebral, no se puede determinar cuál de ellas corresponde a un adicto y cuál no. Es más, también se ha observado que los déficits asociados a la adicción tienden a revertir con la abstinencia, lo que implica que el cerebro no queda irreversiblemente dañado por las sustancias (Bartsch et al, 2007; Bühler y Mann, 2011).<br /><br />En tercer lugar, también es fácil poner en duda la base genética de adicción defendida por el modelo reduccionista. A pesar de la cantidad ingente de estudios que se han dedicado a ello, no hay ningún hallazgo que permita predecir a partir de las pruebas de ADN quién es o será adicto. La predicción genética, con respecto a la adicción, es igual que una simple historia familiar de consumo.<br /><br />En cuarto lugar, los datos muestran que, con mucha frecuencia, los adictos no tienen otros trastornos mentales, por lo que hablar de "patología dual" no está justificado. Se ha comprobado que la sintomatología psicopatológica es máxima en los momentos iniciales del tratamiento, pero empieza a descender rápidamente y lo hace de forma continuada a medida que se consolida la abstinencia, alcanzando tras unos meses (entre 3 y 6), niveles de normalidad en la mayor parte de los casos (Pedrero, Puerta, Segura y Martínez, 2004). A causa de la asunción, por parte de los defensores del modelo de enfermedad, de que el adicto no es un enfermo solo por consumir drogas, sino que además presenta otra patología mental o cerebral, se han creado numerosas etiquetas asociadas al consumo de drogas. Esta perspectiva, sumada a la cronificación de la adicción, lleva inevitablemente al consumo de fármacos de por vida, sin importar las consecuencias que ello conlleva para estas personas.<br /><br />Por último, y viendo todo lo expuesto, vemos que se está procurando una medicalización extrema de las adicciones, incluso en los casos (la mayoría) en los que no está justificada. Todo ello, a pesar del estrepitoso fracaso en el desarrollo de tratamientos farmacológicos, teniendo en cuenta la cantidad de dinero y esfuerzos invertidos.<br /><br />Todos estos argumentos no implican que no se reconozca el papel que tiene la parte biológica del individuo en tener o no una adicción. Lo que queda suficientemente demostrado es que no es la única "causa", ni es posible explicar todos los aspectos de la adicción sólo a través de la biología.<br /><br />Aunque este movimiento reduccionista de la adicción surge en EE.UU., la situación en nuestro país es muy parecida. Se está extendiendo la idea de que la adicción es una enfermedad, reforzada por intereses económicos, con el consiguiente riesgo para los usuarios adictos.<br /><br />Fue en el año 1985, ante el incremento de las drogodependencias y como respuesta a la alarma social imperante, cuando en España se pone en marcha el Plan Nacional sobre Drogas, que se crea en torno al planteamiento de que la adicción es un problema de salud tanto individual como pública, que no se puede abordar sin contar con los factores sociales que lo condicionan.<br /><br />De este modo, la red asistencial española se creó desde una perspectiva integral en la que los dispositivos asistenciales acompañaban el tratamiento psicosocial, con una exhaustiva evaluación y tratamiento de las complicaciones biológicas asociadas al consumo. Durante años, este modelo flexible ha estado dando una respuesta efectiva a las necesidades de nuestro país, con unos niveles de calidad muy buenos. Además, la visión de las adicciones desde una perspectiva biopsicosocial, ha permitido incluir intervenciones preventivas en España, que han contribuido a reducir considerablemente la prevalencia de personas con adicción.<br /><br />Sin embargo, en los últimos años, gracias a la proliferación de defensores del modelo de enfermedad, estamos viviendo el declive paulatino de la red asistencial española de las adicciones: se está justificando la desaparición de las redes especializadas, ajenas a esta visión limitada y parcial, y se pretende reubicar de forma exclusiva el tratamiento de los drogodependientes en la red psiquiátrica estándar. Estos cambios se han ido dando en un entorno de crisis y recortes, amparándose además en la existencia de la, ya comentada, patología dual.<br /><br />Aunque se carece de publicaciones con datos concretos que cuantifiquen las consecuencias que está teniendo el modelo de enfermedad en el cambio asistencial de nuestro país, son numerosos los profesionales que afirman que, ante la demanda de atención, se están adoptando alternativas de tratamiento sin tener en cuenta la evidencia científica. Por ejemplo, Domingo Comas (2017), doctor en Ciencias Políticas y Sociología, en su artículo relata una imagen desoladora de la asistencia a drogodependientes causada por la desaparición de los programas de intervención de carácter integral y biopsicosocial, lo que conlleva una carencia de recursos reales para las personas con trayectorias graves de dependencia. Según la experiencia diaria de Comas, aunque todavía sobreviven algunos centros especializados en drogodependencias, habiendo desaparecido por completo en algunos territorios españoles, los profesionales que pretenden hacer una intervención integral de carácter biopsicosocial, carecen de los medios y los apoyos para atender las necesidades de los usuarios. Aunque en los planes de algunos dispositivos aun figura que trabajan desde esta perspectiva, el trabajo real de en los últimos años se ha convertido en una pelea por demostrar que ciertas actividades básicas son necesarias para la intervención.<br /><br />En definitiva, queda demostrado que el modelo biopsicosocial, que tiene en cuenta los factores biológicos, psicológicos, culturales, sociales e individuales, es el modelo que, de forma más rigurosa y lógica, atiende las pruebas científicas sobre la naturaleza de la adicción. Son muchas las aportaciones de la psicología en la comprensión, evaluación, prevención y tratamiento de las adicciones; destacando, por ejemplo, las técnicas motivacionales, las técnicas de deshabituación psicológica o las técnicas de prevención de la recaída, entre otras (Becoña, 2016). Evidentemente, nuestra formación profesional nos lleva a entender al ser humano de modo integral, no parcializado ni reduccionista.<br /><br />Tal y como proclama la REICA en su documento, es imprescindible que se mantenga una atención especializada, centrada en la persona y en su desarrollo, desde un enfoque integral biopsicosocial. Si queremos abordar de forma adecuada el problema social e individual de las drogadicciones, hay que luchar por conservar "una red asistencial amplia y flexible, con la participación de organizaciones sociales, internacionalmente reconocidas, en permanente adaptación a una realidad cambiante". De la misma forma que "se deben continuar impulsando programas preventivos multicomponentes e intersectoriales que promuevan la implicación de las familias, la escuela, las empresas y centros de trabajo y la sociedad en su conjunto".<br /><br />fuente <a href="http://infocop.es/">infocop.es</a><br />
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Aún con los ojos abiertos puedo ver las escaleras que, dos meses atrás, la psicóloga Laura Chavarría me pidió que imaginara. Puedo observarme de pie en la cima de veinte escalones de concreto blanco, resplandecientes, justo encima de una habitación igual de blanca completamente iluminada con rayos de luz solar, a pesar de no tener ventanas. En su pared izquierda hay tres puertas. Tengo que abrir una de ellas.<br />
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"Quiero que sepás que ni siquiera es importante si una parte de tu mente se encuentra muy consciente analizando el contenido y del impacto de lo que voy diciendo", me reafirma Chavarría después de que me diera un ataque de risa. Mi cuerpo está reclinado en un diván de su oficina en El Arte del Cambio, un consultorio en Curridabat en el que ella y otros cinco especialistas ofrecen terapia psicológica que complementan con hipnosis clínica.<br />
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El proceso de preparación para la hipnosis no se parece en nada a lo que yo me imaginaba. No hay péndulos que cuelgan frente a mis ojos, no hay espirales hipnóticas, no hay misticismo y, sobre todo, no hay ninguna orden de que haga el ridículo.<br />
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"En este trance hipnótico agradable podés percibir a la mente consciente y a la mente inconsciente para acceder a esa parte tuya amplia y creativa, y dejar que el cuerpo descanse profundamente para proyectarte, para visualizarte, para imaginarte, que te encontrás ahora en el escalón superior de una sólida, segura e iluminada escalera", dice la psicóloga con voz suave y cadencia lenta.<br />
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Antes de la hipnosis, Chavarría me habla con un tono práctico y casual.<br />
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Conversamos fluidamente sobre mis problemas, como atendería la psicóloga a una persona que asiste a su primera consulta y no a una periodista curiosa.<br />
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Esa cita es la segunda vez que nos vemos en su oficina, pero es la primera ocasión en la que me recibe como paciente. Unas semanas antes de la sesión de hipnosis la entrevisté para que me explicara su historial profesional.<br />
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En Costa Rica, la hipnosis no tiene tantos años de ser aplicada como una técnica válida de terapia psicológica. Chavarría es la nieta del primer médico costarricense que nutrió, teórica y técnicamente, el procedimiento: el doctor Mario Alvarenga.<br />
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Al aprenderlo de primera mano, la psicóloga se ha dedicado a retransmitir, a otros de sus colegas, los conocimientos que Alvarenga desarrolló hasta el 2006, año en el que falleció.<br />
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Según explican los especialistas ticos, la terapia psicológica funciona con objetivos específicos. Antes de introducir la hipnosis en un tratamiento, los terapeutas realizan entrevistas a profundidad y otras técnicas de acompañamiento psicológico a fin de diseñar un abordaje particular según el caso.<br />
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"Para hacer terapia tiene que haber un interés, una finalidad", asegura Rafael Cordero, psicólogo que fungió como el presidente fundador de Asociación Costarricense de Hipnosis Clínica (ACOHIC) en el 2010. "Primero hay que realizar una entrevista para ver cuál es la finalidad de la persona; y, bueno, verificar que tenga una finalidad porque a veces la persona es traída a la consulta y no viene por un deseo propio. En esa entrevista se definen objetivos y, una vez definidos, se valora cuál sería la forma más adecuada de tratarlos. Luego, si el caso lo amerita, vendría la hipnosis clínica. No necesariamente se hace sesión tras sesión, a veces se hace una sesión de hipnosis y luego otra conversación, según lo que la persona reporte. Es decir, cada sesión de hipnosis se ajusta según lo que la persona va informando".<br />
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Aún cuando cada proceso terapéutico tiene su propia velocidad, cuatro pacientes corroboraron lo mismo que dijeron los psicólogos: la hipnosis genera efectos a corto plazo y permite abordar emocionalmente los problemas que ya habían identificado de forma racional y que, sin embargo, no habían resuelto con satisfacción.<br />
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Del show a la técnica<br />
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"Una cosa es confiar y otra es creer", clarifica Paula Llobet, presidenta actual de la ACOHIC. "No hay que creer en la hipnosis porque la hipnosis es una herramienta, una técnica validada desde hace muchos años por la ciencia. Esto no es una cuestión de fe".<br />
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La aversión a "creer" en la hipnosis tiene raíces culturales, porque su uso pertenece al universo de lo fantástico: en un episodio de Los expedientes secretos X , el agente Fox Mulder logra recordar su abducción extraterrestre gracias a un tratamiento con hipnosis. En la película de comedia Zoolander el personaje principal se convierte en un arma asesina cada vez que escucha Relax de Frankie Goes to Hollywood.<br />
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Referencias así no son arbitrarias. En el siglo XIX, mientras unos investigaban los usos médicos del trance hipnótico, otros lo utilizaban como un espectáculo.<br />
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En Costa Rica, el uso de la hipnosis clínica está regulado en la Ley General de Salud<br />
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La ley prohibe ejercer la hipnosis con fines que no sean terapéuticos y cualquier profesional que lo haga debe ser autorizado por el Colegio de Médicos y Cirujanos<br />
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En 1775, el médico alemán Franz Mesmer acuñó el "magnetismo animal". Mesmer puso en práctica su teoría para influenciar la salud de sus pacientes con imanes pero, después de que comenzó a creer que él mismo estaba lleno de un magnetismo sobrenatural, sus técnicas se terminaron convirtiendo en trucos de fiesta.<br />
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En la década de 1840, el neurólogo escocés James Braid asistió a uno de esos shows de magnetismo y vio cómo los voluntarios del público eran programados para recibir las órdenes de un ilusionista y, después, para olvidar todas las cosas humillantes que les tocaba hacer en el escenario.<br />
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Braid comenzó a trabajar como un escéptico que quería descartar la teoría de Mesmer pero, en 1845, bautizó como "hipnosis" al trance entre la consciencia de la vida cotidiana y la inconsciencia del sueño.<br />
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Pese a que otros investigadores como Braid explicaron con ciencia lo que otros aplicaban como "magia" – por ejemplo, el psiconalista Sigmund Freud fue uno de esos investigadores–, tuvo que pasar más de un siglo para que el gremio validara a la hipnosis: fue en 1958 cuando tanto la Asociación Médica Estadounidense y la Asociación Estadounidense de Psicología reconocieron esta terapia como un procedimiento médico.<br />
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"La mayoría de la gente, cuando uno habla de hipnosis, se asusta mucho", dice Chavarría riéndose. "La hipnosis no es una cuestión dogmática, tiene un fundamento científico. Yo parto de una explicación neurológica", afirma.<br />
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Antes de tratar a sus pacientes, Chavarría ofrece una explicación sobre qué es la hipnosis. Lo primero que define son las ondas cerebrales, la actividad eléctrica que produce el cerebro. En el estado de vigilia, dice, el cerebro genera frecuencias beta.<br />
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"Cuando el chiquito comienza a ir a la escuela y le dicen que copie, que ponga atención, eso es un llamado a beta. Son las ondas de los pensamientos de estrés, de estar alerta y son las ondas en las que estamos en vigilia, la mayor parte del tiempo", describe.<br />
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En el sueño, la psicóloga detalla la aparición de las ondas delta y theta, que corresponden al sueño superficial y al sueño profundo.<br />
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"Hay una frecuencia que no corresponde estrictamente a ninguno de los dos estados: ni estás dormida ni estás despierta, esas son las ondas alfa", explica. "Cuando el conocimiento del cerebro avanza, se dan cuenta que las ondas alfa no solo se producen en el estado hipnótico o cuando estoy cabeceando de sueño. Pasa cuando te quedás ida, soñás despierta, cuando hacés algo en automático y, particularmente, se generan cuando hacés algo que disfrutás hacer. Es natural que todas las personas, durante el día, experimentemos momentos de trance de forma espontánea", precisa la especialista.<br />
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A pesar de que ahora la hipnosis está reconocida ampliamente como un procedimiento médico, muchos pacientes asisten a sus primeras consultas con una actitud de desconfianza.<br />
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"Honestamente, al día de hoy, yo soy muy escéptico con esas cosas", afirma Carlos, un ingeniero en informática de 33 años que recibió terapia para tratar sus ataques de pánico. "Pero al final de cuentas seguí las instrucciones que me hacía la psicóloga y escuchaba las programaciones que me grababa en el celular".<br />
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Pese a las reafirmaciones de Chavarría, es muy difícil deshacerse de la idea de que en una hipnosis la mente no queda vulnerable a la voluntad del psicólogo. Cuesta mucho no darle un valor sobrenatural a una parte del cuerpo humano que está tan intrínsecamente relacionada con la espiritualidad y el misticismo.<br />
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Así es como, antes de asistir a mi sesión de programación, lo primero que me recomendaron mis colegas es que fuera acompañada del fotógrafo que ilustró este reportaje; un editor me sugirió que cambiara la clave de mi cuenta bancaria.<br />
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Heridas y puntadas<br />
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La metáfora más común para explicar la hipnosis clínica suele ser la cirugía. Es irónico porque la mente como tal no es un órgano físico sino que reúne una serie de conceptos abstractos, biológicamente atribuidos al cerebro: el pensamiento, la memoria, la consciencia.<br />
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"Racionalmente todo estaba claro: todo lo sabía, todos los análisis de qué significaba eso. Pero quedaba a ese nivel. Es como una cebolla que usted va pelando, usted quitaba esa capa pero ahí quedaba", explica Luisa, una mujer de 49 años que ha recibido terapia con hipnosis desde el 2013. Previamente, había tratado una historia de abuso sexual en su infancia con otros psicólogos; no obstante, estaba "insatisfecha" con el tratamiento porque continuaba persiguiendo relaciones amorosas tóxicas.<br />
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"¿Cuántos meses, cuántos años usted invierte en tomar consciencia de sus problemas? Después de que usted toma consciencia, usted sale del consultorio y va con toda la mentalidad pero, a nivel interno, sanar esas heridas cuesta mucho. Para mí era demasiado lento y seguía metiéndome en relaciones que me hacían sentir malísimo. Todo esto se basaba en que yo no me daba cuenta de mi valor, no me había perdonado a mí misma la situación que viví en la infancia. Cuando usted cambia su pensamiento es importante pero sanar las heridas es esencial", asegura.<br />
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Quizás por esa manera física de describir las heridas emocionales es que Chavarría ve a la hipnosis como una intervención quirúrgica.<br />
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"Yo lo comparo con una herida: una cortada que te hiciste y no supiste cómo curártela. Al pasar el tiempo, esa herida se te infecta, te duele. Eso pasa con los traumas", describe Chavarría. "La gente cree que porque algo no se recuerda no afecta y eso es falso. Yo puedo haber vivido una situación traumática, tal vez no la recuerdo conscientemente y me afecta en muchos sentidos".<br />
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Por sí misma, explica la especialista, la hipnosis no adormece el dolor ni suprime los recuerdos del trauma. El trance hipnótico favorece a que el paciente esté en un estado más receptivo a las sugestiones que, oralmente, va indicando el terapeuta.<br />
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La Asociación Costarricense de Hipnosis Clínica se fundó en el 2010 para acoger a los terapeutas que querían aprender de la técnica. A julio, existen 27 profesionales asociados al grupo.<br />
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Chavarría realiza un largo trabajo de inducción –del que puedo dar fe– para que la persona se relaje profundamente y llegue a estar más susceptible a responder, en estado de trance, a lo que ocurre en la conversación.<br />
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"Una sugestión es sugerirle algo. Eso ocurre en todo lado, el mercadeo es sugestión. No es una orden, no es una manipulación", puntualiza la psicóloga Paula Llobet. "En ese estado de trance hay mayor probabilidad de que tu mente acepte esa sugestión. Como son sugestiones a tu beneficio, hay mayor probabilidad de que la mente lo acepte".<br />
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"Nunca he perdido la consciencia, siempre he estado consciente de qué me está preguntando y de qué le estoy contestando", asegura Marcela, de 36 años, que dentro de su tratamiento con hipnosis regresó a un recuerdo inconsciente en el vientre materno. "Sentir lo que mi mamá me amaba fue algo que tal vez no puedo comparar con ningún sentimiento pero usted puede percibirlo. Fue fuerte, jamás pensé que algo así pudiera llegar a pasar, pero sí está en el cerebro. Ahí están esas emociones".<br />
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Entre las sugestiones más comunes se encuentran las de programación (las que buscan modificar una conducta) y, también, las que permiten la regresión, la revivificación de momentos traumáticos del pasado.<br />
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En Costa Rica, esa última técnica fue ampliada por la labor del doctor Mario Alvarenga, un especialista cartaginés que, hasta su muerte en el 2006, se dedicó a investigar la hipnosis como procedimiento médico.<br />
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En 1996, Alvarenga publicó la primera edición de El hipnotismo: fascinante manantial terapéutico. A la fecha, veinte años después, es el único libro escrito en el país que habla abiertamente del proceso técnico de la hipnosis y que expone varios de los casos que recibió en su consultorio.<br />
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"Desde muy chiquitita estuve en contacto con eso: tenía un examen y él me hacía hipnosis, me dolía la cabeza y él me hacía hipnosis… Como que siempre fue cotidiano. Entonces me interesé desde pequeña, en el colegio ya estaba haciendo regresiones a compañeros y de todo (risas). Después estudié psicología como una forma válida de aplicarlo", asegura Chavarría, nieta de Alvarenga y quien ha continuado la labor evangelizadora de la técnica después de que falleció su abuelo.<br />
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Alvarenga definitivamente es el personaje alrededor del cual giran los mitos e historias de la hipnosis tica. Aunque ejerció puestos administrativos en varios hospitales del país, popularmente se le recuerda por haber luchado a capa y espada para normalizar la técnica.<br />
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No obstante, a pesar de dedicar más de cuatro décadas en favor de la hipnosis, el <a href="http://psicologiacr.com/">Colegio de Psicólogos de Costa Rica</a> no comenzó a apoyar a los terapeutas hasta los últimos años.<br />
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La Asociación Costarricense de Hipnosis Clínica se fundó en el 2010, año en el que Chavarría ya había invertido suficientes años en capacitar a otros colegas.<br />
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"En realidad, yo no me atrevería a decir que haya ha habido un momento en el que el Colegio de Psicólogos no ha apoyado", discrepa el psicólogo Albán Brenes, quien respondió a nombre del Colegio para este reportaje. "Lo que sucedió es que, en otra época, no había colegiados que estuvieran formalmente interesados en entrenarse dentro de la hipnosis. Yo diría que el interés de los colegiados por entrenarse y comenzar a practicar la hipnosis es relativamente nuevo, no se remonta a más de 15 años".<br />
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De forma lógica, aceptar la programación como una técnica válida no es tan complicado para los pacientes ni para los profesionales: son "mensajes clave" que llegan al paciente en un estado de relajación y, por ende, son más receptivos a ellos. Pero, hablar de las regresiones implica aún más prejuicios y malentendidos.<br />
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Viajes en el tiempo<br />
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La hipnosis de regresión les permite a los pacientes regresar a momentos traumáticos de su pasado; regresar visual y sensorialmente –según describieron los pacientes consultados–, a un momento específico para resolverlo emocionalmente.<br />
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"Si hay movilización emocional tienen que pasar inequívocamente dos cosas", detalla Chavarría sobre la técnica. "La primera es que haya una liberación de todas las emociones que fueron reprimidas, por eso es que las regresiones son muy dramáticas y las personas a veces gritan y lloran, porque hay una catarsis, una liberación de emociones que están comprimidas desde hace un montón de tiempo y, lo segundo, es una resignificación".<br />
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Las regresiones pueden ir tan lejos como el paciente y el terapeuta se lo permitan: una semanas atrás, la infancia del paciente, al interior del vientre materno. Inclusive, a una vida anterior a esta.<br />
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Sin embargo, lo más común es que la terapia se enfoque en traumas de la infancia, explicó Chavarría.<br />
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"La gente dice que es mentira. No, yo lo viví y es real", afirma Karina, de 36 años, quien recibió terapia con hipnosis en dos momentos distintos de su vida. La primera vez, hace 16 años, fue paciente del doctor Alvarenga para tratar un trastorno alimenticio. Ahora, utiliza las sesiones para tratar problemas de depresión y terrores nocturnos durante los cuales incluso ha golpeado a su esposo.<br />
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"Una parte de la regresión fue con mi mamá y, durante la regresión, descubrí un lazo de protección y de mutuo apoyo entre nosotras, cuando yo era una niña y ella estaba pasando una situación como adulta.<br />
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"Yo rompí a llorar porque empecé a sentir el dolor que sentí de niña. Para mí no fue importante en ese momento, yo (ahora) no lo tengo presente", dice.<br />
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Las regresiones a supuestas vidas pasadas son un tema delicado de debate. De hecho, no todos los terapeutas capacitados ofrecen este tipo de hipnosis.<br />
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"Como es algo que científicamente es difícil de comprobar, que puede estar en el orden de la fantasía, es un misterio. Eso a mí me genera cierta resistencia", aclara el psicólogo Rafael Cordero. "Creo que una terapia tiene que enfocarse en el presente porque es lo más visible que tenemos. Es lo único que tenemos. He visto que es muy útil enfocarse en la infancia pero eso es de esta vida".<br />
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"A nivel profesional yo tengo dos censuras. La primera es por hacer hipnosis y la segunda es por hacer este tipo de regresión", confiesa Chavarría. "En el gremio me vale un pepino lo que piensen: que piensen que es hasta brujería, no me importa. El beneficio que tiene para las personas es mucho, se está perdiendo y más terapeutas deberían capacitarse para hacerlo".<br />
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Chavarría considera que, para efectos prácticos, no hace falta comprobar la veracidad de esas vidas .<br />
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"Vos me podés decir que no crees pero no importa. Se vale que la mente tenga la capacidad de proyectar una fantasía", explica la psicóloga. "Si eso te va a quitar el dolor a mí me vale si es una vida pasada o vos te lo imaginaste. Yo trabajo esa terapia con pacientes que contundentemente no creen (en la reencarnación)".<br />
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La psicóloga usualmente utiliza el recurso cuando los síntomas de un problema (físicos o emocionales) no han disminuido con la regresión convencional. Generalmente, en el momento en que aplica esta técnica han pasado varias sesiones de terapia.<br />
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"Solo una vez hice una regresión que fue muy impresionante porque tuve la sensación de que había estado antes con una de las parejas que me costó tanto terminar", recuerda Lucía. "Tuve una regresión a otra vida en el momento en que él me mataba por la espalda, con un cuchillo. Duré dos días con el brazo con un dolor físico, yo sentía el dolor".<br />
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Del pasado al futuro<br />
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En mi sesión de hipnosis descartamos realizar una regresión. La hipnosis logra sumirme en un estado en el que estoy casi dormida en un sueño ligero pero, aún así, escucho a la psicóloga guiándome por el recibidor en blanco.<br />
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En entrevista, Chavarría envía varios mensajes de "prudencia" sobre el tema. Los terapeutas consultados consideran que es muy fácil que la hipnosis se malentienda, sobre todo porque algunos siguen creyendo que es un "truco" .<br />
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"Es mágico pero no es mágico", dice Llobet con cautela. "La gente maneja que la hipnosis es mágica y es bueno porque lo ven como algo poderoso y tienen altas expectativas de la técnica".<br />
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"Mucho es por falta de información", añade. "Tengo pacientes que vienen porque el psiquiatra les dijo sobre la hipnosis o los envió el médico de cabecera".<br />
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No obstante, aún en el gremio médico existe falta de información sobre la hipnosis. <a href="http://www.pgrweb.go.cr/scij/Busqueda/Normativa/Normas/nrm_texto_completo.aspx?param1=NRTC&nValor1=1&nValor2=77609&nValor3=97394&strTipM=TC">Según un decreto ejecutivo de 1975</a>, solamente "los profesionales en Medicina, Psicólogos Clínicos o Cirujanos Dentistas" pueden utilizar la hipnosis "para el tratamiento de enfermedades y como recurso analgésico".<br />
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"Está bien que sea regulado porque, de repente, yo he visto una señora que hace regresiones y a mí se me para el pelo porque es muy delicado. Pero ha sido, perdón la palabra, muy ahuevado, porque la gente de gente de enfermería, fisioterapia, enfermería, nutrición, no se puede capacitar", asegura Chavarría, quien confía en que la técnica se puede utilizar no solo en terapia psicológica sino en distintas ramas de la salud.<br />
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La regresión a vidas pasadas continúa siendo la práctica más controversial de la hipnosis clínica. No obstante, el doctor Mario Alvarenga generó suficiente investigación durante cuatro décadas de practicarla y los casos están publicados en El hipnotismo: fascinante manantial terapéutico<br />
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Las universidades no enseñan a nivel práctico las posibilidades de la hipnosis.<br />
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Este año, Chavarría se alió con la Unibe para ofrecer cursos introductorios a la técnica. Pero, asegura que para aplicarla se necesita más que esos espacios.<br />
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El apoyo del Colegio de Psicólogos significa que los psicólogos de la ACOHIC tendrán la posibilidad de continuar capacitando a otros colegas. También que podrán controlar mejor que quien ofrezca la hipnosis de verdad sepa cómo usarla.<br />
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No obstante, para una técnica todavía en desarrollo, el reto más grande es continuar con la investigación que comenzó el doctor Alvarenga.<br />
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A julio, existen 27 profesionales asociados al grupo (25 psicólogos, un médico y un odontólogo).<br />
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"Se cree que para que algo sea bueno tiene que ser muy duradero, pienso que esa idea viene del psicoanális", dice el psicólogo Rafael Cordero. "Pucha, eso está muy cuestionado hoy en día: si se puede hacer un trabajo profundo, si la persona siente que está haciendo atendida en un buen tiempo más bien eso es muy adecuado".<br />
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Precisamente porque la hipnosis es un procedimiento particular para cada paciente es imposible decir que es como "la pomada canaria" de la salud mental.<br />
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Lo único que logró mi breve programación fue recordarme que no debería dejarme abrumar por el estrés.<br />
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No obstante, en los testimonios de los cuatro pacientes existe un alivio común:<br />
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"Esto tiene un efecto de sanación que es mágico, solo así lo puedo describir porque el revivirlo, sintiéndote una niña y dándote cuenta de que no tenías nada en tus manos: que no sos sucia, que no es tu responsabilidad, que no es tu culpa... Eso te sana", asegura sonriente Lucía.<br />
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fuente: <a href="http://nacion.com/">nacion.com</a><br />
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