DIMENSIÓN FÍSICA: |
Observaciones
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. Sentirse fuerte y capaz de defenderse (niños). . Sentirse armoniosa y coordinada (niñas). | |
DIMENSIÓN SOCIAL: | |
. Sentirse parte de un grupo. . Enfrentar con éxito diferentes situaciones sociales: . ser capaz de relacionarse con personas del sexo opuesto. . solucionar conflictos interpersonales con facilidad. | |
DIMENSIÓN AFECTIVA: | |
. estable o inestable. . valiente o temeroso. . tímido o asertivo. . tranquilo o inquieto. . buen o mal carácter. . generoso o tacaño. . equilibrado o desequilibrado. | |
DIMENSIÓN ACADÉMICA: | |
. capacidad de ajustarse a las exigencias escolares. . sentirse creativo. . sentirse constante. | |
DIMENSIÓN ÉTICA: | |
. sentirse responsable o irresponsable. . interiorización de los valores y las normas: . sentirse bien o mal cuando trasgrede las normas. . sentirse bien o mal cuando es sancionado. |
FUENTE: GOBIERNO DE CANARIAS
via forumpsicologos
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