Tesis universitaria dice que en el noviazgo ya hay indicadores del maltrato

La Universidad de Extremadura ha informado que el estudio ha sido
llevado a cabo por la profesora del Departamento de Psicología de la
Universidad extremeña, Macarena Blázquez Alonso, El estudio ha
incluido una muestra de 1.080 estudiantes universitarios de entre 17 y
23 años, es el primero científico desarrollado en la Comunidad
Autónoma y está dirigido a aportar un mayor conocimiento de la
realidad del maltrato psicológico en las relaciones de pareja de los
estudiantes universitarios.
Blázquez ha indicado que las expresiones más habituales de violencia
psicológica entre los jóvenes son las trivializaciones, los reproches,
la falta de empatía o apoyo, juzgar, criticar, corregir, la
insistencia abusiva y las acusaciones, y ha destacado la indiferencia
como el comportamiento de maltrato más utilizado por los jóvenes.
La investigación pone de manifiesto que, además, existen diferencias
significativas entre los sujetos analizados en cuanto al género, la
edad y la antigüedad de su relación.
Así, los resultados han demostrado que el varón emplea con mayor
frecuencia que la mujer todas las manifestaciones de violencia
psicológica, a excepción de las conductas basadas en infravalorar las
experiencias y vivencias de la pareja, criticar o enjuiciar de forma
sistemática e injustificada a la víctima, y emitir órdenes.
El promedio de edad con mayor probabilidad de conflicto se sitúa entre
los 17 y los 18 años, ante lo que Blázquez ha precisado que "conforme
las relaciones de noviazgo adquieren antigüedad, existe una mayor
propensión al ejercicio de conductas de menosprecio hacia las
percepciones y vivencias de la pareja".
Blázquez ha presentado como propuesta la creación de un programa de
prevención basado en el empleo de la inteligencia emocional como
herramienta que permita anticiparse a las situaciones de violencia,
impidiendo la aparición de conductas de sumisión y aceptación de la
agresión psicológica, al tiempo que promueve un cambio de actitudes.
La idea ha sido diseñada principalmente para ser aplicada en el
Departamento de Orientación, en la etapa de Educación Secundaria
Obligatoria, desde el Plan de Acción Tutorial, a lo largo de 50
minutos semanales y en sujetos de ambos sexos con edades situadas
entre los 14 y los 18 años, "donde las relaciones de pareja gozan de
cierta inmadurez", ha aclarado Blázquez.
No obstante, también puede ser aplicado a todas las personas,
independientemente de la edad, que piensen vivir en pareja o lo hagan
en la actualidad.
La investigación ha sido dirigida por los profesores Juan Manuel
Moreno Manso y María Elena García-Baamonde Sánchez de la Universidad
de Extremadura. EFE 1010912

Jaume Guinot - Psicoleg col·legiat 17674
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