Relatos Motivadores en Terapia Breve

__________________________________________________________________________________________________________________________ El empleo del lenguaje  narrativo que incorpora historias didácticas y relatos motivadores, en el contexto terapéutico de la Terapia Breve, la Hipnosis Clínica Cognitiva, la Hipnoterapia y Psicoterapia Ericksoniana con el contenido performativo de sus mensajes, son en si mismas  una pauta transformadora, que a través de una verdadera siembra de ideas propician y motivan un camino hacia el cambio... "Que no se diga que la palabra sea poca cosa. Palabra y acto es la misma cosa. La afirmación poderosa y enérgica que tranquiliza los corazones es una creación de actos; lo que la palabra dice, a la vez lo produce".(Michelet) Así como existen  palabras estériles, que se agotan en sí mismas o palabras que "se las lleva el viento", lo que sería algo así,  como una inflación del lenguaje. Esto es el lenguaje entendido como un fenómeno de esterilidad, ineficacia y vaciamiento de significado  y  contenido de  ciertas expresiones y  palabras. También podemos decir que se puede construir  con las palabras. Que el lenguaje tiene un efecto performativo, es decir, que el lenguaje, dadas ciertas condiciones produce efectos y construye la realidad que enuncia. Entonces,  también con el lenguaje no solo describimos la realidad, sino que además podemos construirla. Esto es el concepto de  performativo, es decir el de "hacer cosas con palabras" . En este sentido, el gesto expresado con la palabra,  es la forma más directa y "forzada" ante la que el otro debe responder o responderse. Todos hacemos cosas con palabras: algunas sirven para  hacer sufrir o causar daño. Otras producen una felicidad inmensa.  Cuando el juez, en solemne acto,  le dice a la pareja de novios: los declaro marido y mujer, dicho y hecho, como se suele decir, convierte a la pareja allí presente, en marido y mujer, los trans-forma en esposos y ellos y la sociedad así lo entiende y acepta. En Terapia Breve e Hipnosis Clinica Cognitiva, los relatos didácticos incluidos en la labor terapéutica,  las palabras,  historias y  metáforas, se transforman, en el contexto adecuado, en un proactivo impulsor de motivaciones al cambio  y al mismo tiempo son la más libre de las propuestas, pues permiten, como en todo relato, que quien escucha se identifique libremente con cualquiera de los personajes de la historia,  y escoja sus formas de llevar a cabo sus cambios , siendo esto mismo "per sé" una excelente modalidad de intervención indirecta.  Por otra parte, además  cuentan con un valor agregado adicional: el ser humano es gustoso de escuchar  historias y relatos,  en particular recordar aquellos que le causan un determinado impacto, son mucho más fáciles de comprender e incorporar que una "andanada interpretativa" por parte del terapeuta.

Ismael Nogales
Psicologia Granollers
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