La revelación de orígenes y hablar sobre la adopción con nuestr@s hij@s o nuestr@s alumn@s, en este sentido los cuentos que hablan sobre estos temas nos pueden servir de n punto de partida interesante para hablar sobre estos temas tan complejos y delicados con ell@s, siempre buscando que se dé un máximo de naturalidad y comodidad en la explicación de estos temas con un vínculo afectivo tan fuerte. Esto es una tarea que fundamentalmente deben de realizar los padres y madres, aunque una vez l@s niñ@s lo saben, también es bueno trabajarlo en la escuela como un modelo de familia más, que permita la comprensión de sus compañer@s y un mayor sentimiento de pertenencia al grupo, especialmente cuando los compañer@s saben o descubren los orígenes del niñ@. Este punto se debe de desarrollar igual que se deben trabajar, bajo mi punto de vista, el resto de modelos familiares, especialmente ahora que nos encontramos en una sociedad tan cambiante.
Aquí os dejo unas sugerencias que os pueden servir para trabajar el tema de la adopción con vuestr@s hij@s o con vuestr@s alumn@s:
J.L. Curtis (1999) Cuéntame otra vez la noche en que nací. Ediciones Serres
Martínez, M; Capdevila, R. Marcos ya tiene casa. Ed. Destino
Mateo, M. (2004) ¿Quién soy yo? Identidad, diversidad y adopción. Barcelona: CIES
Boie, Kirsten (2002). ¡Qué suerte hemos tenido con Paule! Madrid: Alfaguara
Marc Giner Llenas fuente: http://psicopedagogias.blogspot.com.es
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Jaume Guinot
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